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初中数学
浙教版(2024)
七年级上册(2024)
第5章 一元一次方程
5.4 一元一次方程的解法
浙教版2018-2019学年七年级数学上册5.3一元一次方程的解法作业设计(共2课时,附答案)
文档属性
名称
浙教版2018-2019学年七年级数学上册5.3一元一次方程的解法作业设计(共2课时,附答案)
格式
zip
文件大小
83.4KB
资源类型
教案
版本资源
浙教版
科目
数学
更新时间
2019-10-11 23:01:38
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文档简介
5.3 一元一次方程的解法(1)
1.已知a=-a,则实数a等于( )
A.0 B.-1
C.1 D.不确定
2.将方程-3x+5=2x-1移项,正确的是( )
A.3x-2x=-1+5 B.-3x-2x=5-1
C.3x-2x=-1-5 D.-3x-2x=-1-5
3.将方程2x-4(2x-3)=6-2(x+1)去括号,正确的是( )
A.2x-8x-12=6-2x+2 B.2x-8x+12=6-2x+1
C.2x-8x+3=6-2x-2 D.2x-8x+12=6-2x-2
4.已知关于x的方程3x+2a=2的解是x=a-1,则a的值是( )
A.1 B. C. D.-1
5.小红买了8个莲蓬,付出50元,找回38元.设每个莲蓬的价格为x元,则根据题意,列出方程为 .
6.(1)方程x-=3x的解为x= .
(2)若代数式3x+2与-互为倒数,则x= .
(3)当x= 时,3x-7与-2x+9互为相反数.
7.已知a,b,c,d为有理数,现规定一种新运算,=ad-bc,那么当=18时,x=____.
8.已知a是整数,且0
9.当k取何值时,方程4x-5=1-2x和8-2k=2x+2的解相同?
10.解下列方程:
(1)-3=2x-4. (2)-x=-x+1.
(3)2(x-3)+9(x-3)-4(x-3)=0. (4)3-(x+5)=-2-3(2x+1).
11.解方程:|x-3|+5=2x+2.
12.已知1-(3m-5)2有最大值,求当1-(3m-5)2取得最大值时方程5m-4=3x+2的解.
13.若x+2与x-3是一个正数的平方根,求这个数的值.
14.规定“△”为一种新运算,对任意实数a,b,有a△b=a-2b.如果6△(1-x)=2△(-8),求x的值.
15.已知k是不大于10的正整数,试找出一个k的值,使关于x的方程5x-6k=(x-5k-1)的解也是正整数,并求出此时方程的解.
参考答案
1.A
2.D
3.D
4.A 【解析】因为a-1是方程3x+2a=2的解,所以3(a-1)+2a=2,所以a=1.
5. 8x=50-38.
6.(1)-;(2)-;(3)-2.
7.3.
8. 1或2或3或6 【解析】方程1-ax=-5的解为x=.因为是偶数,且0
9.【解】 由方程4x-5=1-2x可得
4x+2x=1+5.
合并同类项,得6x=6.
两边同除以6,得x=1.
把x=1代入方程8-2k=2x+2,得
8-2k=2×1+2,
解得k=2.
10.【解】 (1) -2x=-4+3,
-x=-1,
所以x=.
(2)-x+x=1,
-x=1,
所以x=-.
(3)方法一:2x-6+9x-27-4x+12=0,
7x=21,
所以x=3.
方法二:7(x-3)=0,
x-3=0,
所以x=3.
(4)3-x-5=-2-6x-3,
-x+6x=-2-3-3+5,
5x=-3,
所以x=-.
11.【解】 移项,得|x-3|=2x-3.
所以x-3=±(2x-3),
即x-3=2x-3或x-3=-(2x-3).
由x-3=2x-3,解得x=0.
代入检验可得x=0不是原方程的解.
由x-3=-(2x-3),解得x=2.
代入检验可得x=2是原方程的解.
所以x=2.
12.【解】 因为当1-(3m-5)2有最大值时,3m-5=0,所以m=,
所以5×-4=3x+2,
3x=-4-2,
3x=,
所以x=.
13.【解】 因为一个正数的平方根互为相反数,
所以x+2+x-3=0.
合并同类项,得x-1=0.
移项,得x=1.
所以这个数为===.
14.【解】 根据规定的运算可得
6-2(1-x)=2-2×(-8).
去括号,得6-2+2x=2+16.
移项,得2x=2+16-6+2.
合并同类项,得2x=14.
两边同乘,得x=7.
15.【解】 去括号,得5x-6k=x-k-.
移项,得5x-x=6k-k-.
合并同类项,得x=k-.
两边同乘,得x=×,
即x=.
因为k是不大于10的正整数,同时x的值也是正整数,
所以k=4,x=3.
5.3 一元一次方程的解法(2)
1.方程3-=0可变形为( )
A.3-x-1=0 B.6-x-1=0
C.6-x+1=0 D.6-x+1=2
2.若关于x的一元一次方程-=1的解是x=-1,则k的值是( )
A. B.1 C.- D.0
3.已知方程1-=,把分母化成整数,得( )
A.10-(x-3)=5-x B.10-=
C.0.6-0.3(x-3)=0.2(5-x) D.1-5(x-3)=(5-x)
4.解方程-=1时,去分母正确的是( )
A.10x+5-9x-3=15 B.10x+1-9x-1=15
C.10x+5-9x+3=1 D.10x+5-9x+3=15
5.已知方程3(x-y)-5x+12=2x-7y-4,则x-y的值为( )
A.- B. C.-4 D.4
6.若方程9x+1=8x-1与方程8x+6=2x-( )的解相同,则括号内的数是 .
7.依据下列解方程=的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.
解:原方程可变形为= .
去分母,得3(3x+5)=2(2x-1) .
去括号,得9x+15=4x-2 .
,得9x-4x=-15-2 .
,得5x=-17.
,得x=- .
8.已知关于x的方程2x+3m=4和x+m=有相同的解,求m的值.
9.解下列方程:
(1)3(2y+5)=2(4y+3)-3. (2)-x-1=-.
(3)-=-1. (4)x-=(x-9).
(5)-=.
10.阅读下面的材料:
关于x的方程x+=c+的解是x1=c,x2=;x-=c-的解是x1=c,x2=-=;x+=c+的解是x1=c,x2=;x+=c+的解是x1=c,x2=.
观察上述方程与其解的特征,比较关于x的方程x+=c+(m≠0)与它们的关系,猜想该方程的解是什么,并利用“方程的解”的概念进行验证.
11.当m为何值时,关于x的方程5m+3x=1+x的解比关于x的方程2x+m=3m的解大2?
12.阅读下面的材料,并解答后面的问题.
材料:试探讨方程ax=b的解的情况.
解:当a≠0时,方程有唯一解x=.
当a=b=0时,方程有无数个解.
当a=0,b≠0时,方程无解.
问题:
(1)已知关于x的方程a(2x-1)=3x-2无解,求a的值.
(2)解关于x的方程(3-x)m=n(x-3)(m≠-n).
13.设“※”是某种运算符号,规定对于任意的实数a,b,有a※b=,求方程(x-1)※(x+2)=1的解.
14.解关于x的方程:m(x-n)=(x+2m).
参考答案
1.C 2.B 3.D 4.D
5.D 【解析】 因为3(x-y)-5x+12=2x-7y-4,所以3(x-y)-7x+7y=-16,所以3(x-y)-7(x-y)=-16,所以-4(x-y)=-16,所以x-y=4.
6.6.
7.解:原方程可变形为=(分数的基本的性质).
去分母,得3(3x+5)=2(2x-1)(等式的性质2).
去括号,得9x+15=4x-2(去括号法则).
(移项),得9x-4x=-15-2(等式的性质1).
(合并同类项),得5x=-17.
(方程两边同除以5),得x=-(等式和性质2).
8.【解】 由x+m=可得x=-m.
把x=-m代入2x+3m=4,得
2+3m=4.
去括号,得3-2m+3m=4.
移项,得-2m+3m=4-3.
合并同类项,得m=1.
9.【解】(1)6y+15=8y+6-3,
-2y=3-15,
-2y=-12,
所以y=6.
(2) 4(x+1)-12x-12=6(2x-3)-3(x-2),
4x+4-12x-12=12x-18-3x+6,
4x-12x-12x+3x=-18+6-4+12,
-17x=-4,
所以x=.
(3) 4(2x-1)-2(10x+1)=3(2x+1)-12,
8x-4-20x-2=6x+3-12,
8x-20x-6x=3-12+4+2,
-18x=-3,
所以x=.
(4) x-x+(x-9)=(x-9),
x-x=0,
x=0,
所以x=0.
(5) -=,
40x-(16-30x)=2(31x+8),
40x-16+30x=62x+16,
70x-62x=16+16,
8x=32,
所以x=4.
10.【解】 猜想:关于x的方程x+=c+的解是x1=c,x2=.验证:当x=c时,左边=x+=c+=右边,所以x1=c是方程的解.同理,x2=也是原方程的解.
11.【解】 解方程5m+3x=1+x,
得x=.
解方程2x+m=3m,
得x=m.
由题意,得-m=2,
解得m=-.
12.【解】 (1)a(2x-1)=3x-2,
去括号,得2ax-a=3x-2.
移项,得2ax-3x=a-2.
合并同类项,得(2a-3)x=a-2.
根据材料知:当2a-3=0,且a-2≠0,即a=时,原方程无解.
(2)(3-x)m=n(x-3),
3m-mx=nx-3n,
-(m+n)x=-3(m+n).
因为m≠-n,所以m+n≠0,
所以x=3.
13.【解】 由题意,得=1,
2(x-1)-3(x+2)=3,
2x-2-3x-6=3,
-x=11,
所以x=-11.
14.【解】 整理,得4mx-4mn=3x+6m,
即(4m-3)x=4mn+6m.
①当4m-3≠0,即m≠时,原方程有唯一解,x=.
②当4m-3=0,即m=时,又分为两种情况:
当4mn+6m=0,即n=-时,原方程有无数个解,解为任意实数.
当4mn+6m≠0,即n≠-时,原方程无解.
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同课章节目录
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
1.2 数轴
1.3 绝对值
1.4 有理数大小比较
第2章 有理数的运算
2.1 有理数的加法
2.2 有理数的减法
2.3 有理数的乘法
2.4 有理数的除法
2.5 有理数的乘方
2.6 有理数的混合运算
2.7 近似数
第3章 实数
3.1 平方根
3.2 实数
3.3 立方根
3.4 实数的运算
第4章 代数式
4.1 用字母表示数
4.2 代数式
4.3 代数式的值
4.4 整式
4.5 合并同类项
4.6 整式的加减
第5章 一元一次方程
5.1 一元一次方程
5.2 等式的基本性质
5.3 一元一次方程的解法
5.4 一元一次方程的应用
第6章 图形的初步知识
6.1 几何图形
6.2 线段、射线和直线
6.3 线段的长短比较
6.4 线段的和差
6.5 角与角的度量
6.6 角的大小比较
6.7 角的和差
6.8 余角和补角
6.9 直线的相交
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