2019年八年级上学期人教版语文第二单元模拟测试卷（含答案）

单元测试卷
（满分：100分）
一．积累与运用（28分）
1. 下列四个选项中，注音全对的一组是
A .胡髭（zì）? ?尴（gān）尬（gà）粗劣（lüè） ?两颊（jiá）
B .侏（zhū）儒??粗糙（zào）?? 甲胄（wèi）?? ?纠缠（jiū）
C .广袤（mào）??无垠（gēn）?? 掩饰（shì）?? ?鬈（quán）发
D .敦实（dūn）??颔首（hàn）?? 乡绅（shēn）???长髯（rán）
2. 下面词语书写无误的一组（??? ）
A .初忠? 野蛮? 书藉? 国殇
B .抢劫? 妄图? 抵籁? 记念碑
C .警惕? 捍卫? 铭记? 幸存者
D .彰显? 磅礴? 腼怀? 鼎铭文
3. 下列句子标点运用错误的一项是（?? ?）
A .母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
B .母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。
C .我家是佃农。祖籍广东韶关，客籍人，在湖广填四川时迁移四川仪陇县马鞍场。
D .有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
4. 下列划线词语运用不恰当的一项是(???? )
A .她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤立鸡群?， 引人注目。
B .这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。
C .臣受此殊誉，诚惶诚恐?， 感激不尽。
D .他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉。
5. 下列语句的书写有误的一项是（? ??）
A .娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。
B .我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
C .几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。
D .她永远记得看萤光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
6. 家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。
A．家和万事兴??? B．天道酬勤????? C．百善孝为先
（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。
上联：长辈言传 明祖训。
下联：子孙心领神会承 。
二．阅读（32分）
（一）
《列夫托尔斯泰》节选
突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成埕甓的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰郜抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。
这种穿透心灵的审视仪仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的‘对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基埘它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集巾在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这埘闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这埘眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过做不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。住这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚…睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的丰人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。
（1）这三段文字主要写了什么内容？请用简洁的语言概括出来。
（2）从这三段文字中可以看出，托尔斯泰有一双怎样的眼睛？请你用一句话概括出来。（20字以内）
（3）“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”运用了怎样的写作手法？其作用是什么？
（4）细读课文第9段，请联系上下文谈谈为什么说“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”。
（二）
妈妈的树
??? ①春雨如丝，万物复苏，又是一个栽树的好时节。
??? ②每到这个时候，我∫总会想起老家的那些树。老家的院子很大，正好适合栽树。每到春天，妈妈在劳作之余都会偷闲栽树，栽过榆钱树、桑树、桐树，还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树，只知道妈妈对每一棵树都精心栽培，像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫作妈妈的树。
??? ③离开老家多年，许多树都在记忆中渐渐淡去，唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树。
??? ④在我的记忆里，白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候，我们把叶子做成佳肴，用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后，白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过，树叶唱起了轻柔的摇篮曲，让我安然入眠。秋天寂静的清晨，白杨树叶随风起舞，飘飘悠悠落了一地，脚踩上去发出“沙沙”的声音，我一圈一圈绕着树走，乐此不疲。
??? ⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高，每年春天发芽的时候，采摘它就很费事，要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑，爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树，每到做饭的时候，不等妈妈采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时，妈妈总要急急地从灶台边跑过来，站在树下大声叮嘱：“小心啊！可要踏实啦!”夜晚的饭桌上，在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中，我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋，那滋味，太美啦!
??? ⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候，满树挂着金黄色的柿子，黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美，一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比。可是，有一年秋末，后邻的孩子为了摘我家的柿子，从院墙上摔了下去，送进了医院。那天晚上，妈妈????????????? ??????????。第二天早上，柿子树倒在了院墙边，金黄的柿子滚落一地。
??? ⑦如今，妈妈老了，可妈妈依然栽树，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边，院子后的斜坡上，村子边的小山上，都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的乐园。
??? ⑧每次给妈妈打电话，妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话，一边望着窗外都市狭小的天空，眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里，妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久，走得多远，那些树，它们总在那里。
（1）第③段中“唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中，因为它们都是有故事的树”一句中的“故事”有哪些？根据文意，分别用一句话概括。
（2）品味第⑥段“那场景，在我幼小的心灵里，简直就美得无与伦比”一句，说说“美”的含义。
（3）为第⑥段横线处添加一段符合语境的细节描写。（50字左右）
（4）文章第⑧段写到了“春雨”，其作用是什么？
三．作文（40分）
“我与 的一次邂逅”
中国文学史星光璀璨，那些作家，如李白、杜甫、苏轼、李清照……那些作品中的人物，如诸葛亮、孙悟空、江姐、骆驼祥子……常常令我们魂牵梦萦。假如我们能够跨越时空，与他们发生一次神奇的邂逅，会有怎样精彩的故事上演呢?请你在题目横线处填写一位作家或名著中的人物，发挥想象，写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)，字数在 600以上
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案
一．1-5 DCCBD
6.（1）记住祖训；向长辈学习；遵守一些好规矩
（2）略
（3）身教 家风
二（一）(1)着力描绘了托尔斯泰的眼睛。
(2)有一双异常锐利、情感丰富、能洞察世事的眼睛
(3)作者用了欲扬先抑的写作手法,写他平庸甚至丑陋的外表,是用来反衬他的眼睛的精美绝伦。
(4)因为像托尔斯泰这样的伟人,已经把自己的生都奉南给全人类和整个世界,没有属于自己的时间和情感,没有那份安逸和舒适,也就没有属于自己的那份“幸福”。另外,目光敏锐、屋利,看事深刻透彻的人,往往容易无情地触及到某些人的私利,也因此很容易受到伤害,从这个角度说,他也没有属于自己的那份“幸福
（二）(1)白杨树伴我成长;弟弟爬香桮树采摘香芽;受大家密爱的柿子树被砍了
(2)美指满树柿子的美景,也指我看到一村的小孩都绕着我家院子咽口水时的得意
(3)(妈妈)紧锁眉头,在树下徘徊良久,愍出一句“砍树”,转身回到屋子,不我们阳弟俩的哭喊恳求,拎了一把斧子冲了出去
(4)照应开头,表现了妈妈对我们的教育如春雨般润物细无声
三．略