第18课《中国石拱桥》课件（共84张幻灯片）

课件84张PPT。我国素有桥梁王国之美誉，石拱桥作为我国古代劳动人民智慧的结晶，从古至今一直发挥着重要作用。今天我们要学习的就是一篇与石拱桥有关的文章，这篇文章的题目是《中国石拱桥》，作者是著名桥梁专家茅以升。现在我们一起来看看作者是如何介绍石拱桥的，共同揭开我国石拱桥的神秘面纱。18中国石拱桥（一）知识与能力
1.能说出本文说明对象的内容和特点；
2.能解释本文说明方法的特点和效果；
3.能阐述本文说明语言的特点和效果。
（二）过程与方法
1.能在学习本文内容的过程中运用探究的方法；
2.能在体会本文情感的过程中运用诵读的方法。
（三）情感态度与价值观
1.能感受作者对中国石拱桥的喜爱与自豪；
2.能体会作者对我国劳动人民智慧的赞美与歌颂。（一）教学重点
能说出本文说明对象的内容和特点。
（二）教训难点
1.能解释本文说明语言运用的特点和效果。
2.能体会作者对我国劳动人民智慧的赞美与歌颂。 第 一 课 时18 中国石拱桥 茅以升（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，我国著名的桥梁专家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。他一生致力于桥梁的设计、研究和教学工作。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他参加了新中国第一座现代化大桥——武汉长江大桥的建造。他被誉为中国桥梁之父。
他写过大量介绍桥梁知识的书籍和文章，如《中国古桥
与新桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明文章。 弧形： 拱桥： 陡坡：
和谐： 匀称： 桥墩：
推崇： 河堤： 暴涨：
惟妙惟肖： húg?ngd?uxiéyúnchèndūnchóngdīzh?ngxiào称赞chēng 祟：suì鬼鬼祟祟 头昏脑涨：zhàng 字词积累悠久：
杰作：
雄姿：
和谐：
推崇：
胜景：
巧妙绝伦：
就地取材：
奇观：年代久远。出色的、超过一般水平的作品。威武雄伟的姿态。配合得适当、匀称而协调。十分重视，并作很高的评价。崇，尊重。优美的景色。 胜，优美的。形容非常灵巧，独一无二，没有
什么可以相比的。伦：同类、同等。在当地找所需要的材料。雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。 1、定义：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释，从而给人以知识。
2、分类： (1)从说明对象角度，可分为事理说明文和事物说明文。
(2)从语言角度，可分为平实说明文和生动说明文。
说明文的三要素1、说明对象
2、说明顺序
3、说明方法说明对象文章向我们介绍的事物或说明的道理。说明文从说明对象角度可分为事物说明文、事理说明文。说明顺序说明文为了使说明的内容条理化，要注意说明的顺序。时间顺序：
空间顺序：
逻辑顺序：（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外等）（从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等） 说明方法说明文为了更好说明事物、事理的特征，要注意运用说明方法。打比方 举例子 作比较
分类别 列数字 下定义
画图表 引用等 说明文语言特点 准确性、严密性。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。 说明文的结构 说明文的结构一般有两种：
①总分式。事物说明文常用的结构形式：
A.总——分。如《苏州园林》（先总体概括，再分说。结尾没有总结性的语言）
B.总——分——总。如《故宫博物院》
C.分——总。 ②递进式。事理说明文常用的结构形式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系,一层一层地剖析事理。如《向沙漠进军》。
阅读与写作时，应该分清说明文结构的方法，理清段与段、部分与部分之间关系。认清段与段、部分与部分是怎样组合的，是并列关系还是递进关系。
学习说明文的方法1、把握准说明对象。
2、概括每一段的内容，划分段 落，理清说明顺序。
3、把握说明方法及其作用。
4、把握、分析说明文语言的准确性。阅读课文，说出本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？说明对象：中国石拱桥
特点：形式优美、
结构坚固、
历史悠久课文精选了哪些例子说明中国石拱桥的特点？赵州桥（图）卢沟桥（图） 作者为了说明中国石拱桥的特征，精心选取了两个例子，分别是赵州桥和卢沟桥。根据课文内容，说说赵州桥、卢沟桥在哪些方面体现了上述特征。【外形】“初月出云，长虹饮涧”；“卢沟晓月”、两旁石柱上不同姿态的狮子。（形式优美） 【是否坚固】“1300多年了，还保持着原来的雄姿”；“两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事”（结构坚固）
【修建时间】修建于公元605年左右；修建于公元1189到1192年间。（历史悠久） 阅读1、2段，思考：本文主要写中国石拱桥的特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？ 开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。
第2段写石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一般到特殊的顺序。默读4、5段，思考：作者从哪些方面说明赵州桥的?赵州桥1．形式优美：“初月出云，长虹饮涧”2．结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿3．历史悠久：修建于公元605年引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的奇特引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥的形式优美讨论：作者是怎样围绕赵州桥说明中国石拱桥的特点的？按什么顺序来写赵州桥的？①写赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。
②写赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧以及古人的赞誉。设计者。 ③接着从四个方面（结构巧妙；造型优美，用料节省；结构坚固；结构匀称，与四周景色和谐搭配）来说明其特点。从这个层次可以看出作者在说明赵州桥时，是运用从概括到具体的顺序。阅读课文6至8段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的?卢沟桥1．形式优美：卢沟晓月
两旁石柱上不同的狮子2．结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3．历史悠久：修建于公元1189年到1192年间课文写卢沟桥采用了什么说明顺序？由整体到局部朗读课文6至8段，思考：作者说明卢沟桥与赵州桥有什么不同?相同修建年代
外形
坚固不同侧重艺术价值和纪念意义写法：更生动（摹状貌）赵州桥是单拱石桥卢沟桥是联拱石桥名称位 置修建时间结构特征赵
州
桥
横跨在
洨河上
公元
605年1.全桥只有一个大拱，长达37.4米，桥洞不是普通半圆形，而是一张弓。
2.大拱的两肩上，各有两个小拱。
3.大拱由28道拱圈拼成。
4.全桥结构均匀。名称位 置修建时间结构特征卢
沟
桥位
于
永
定
河
上
公元
1189年
到
1192年
之间由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米,桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。朗读课文第9段，思考：本段主要说明了什么?采用了什么说明顺序？语言有什么特点？石拱桥取得光辉成就的原因。（1）条理清晰：
明确：“首先”“其次”“再次”
由人到物，由主到次（2）语言精炼：
明确：用料省、结构巧、强度高
九个字概括了设计施工的优良传统朗读课文第10段，思考：本段主要说明了什么? 解放后石拱桥我国桥梁事业和石拱桥的新发展。欣赏现代桥梁图片虎门大桥港珠澳跨海大桥 在课文中依次找出所写的桥名及建成时间，这是按照什么顺序说明的？旅人桥：大约建成于公元282年；
赵州桥：建于公元605年左右； 　　
卢沟桥：建于公元1189到1192年间； 　　
长虹大桥：建于1961年。 时间先后顺序 第一部分(1—2)：从外形和历史角度说明
石拱桥的特点；
第二部分(3—9)：举赵州桥和卢沟桥为例
具体说明了中国石拱桥的特点；
第三部分(10)：概述中国石拱桥随着中国
建筑事业的发展而取得辉煌的成就。 从整体看，全文用了什么说明顺序？石拱桥中国石拱桥赵州桥卢沟桥解放后兴建的
各种拱桥全文说明顺序：一般到特殊（文中局部用了概括到具体、整体到局部、时间先后的说明顺序）逻辑顺序 这篇课文介绍了中国石拱桥
的特点，历史上的辉煌成就，及
新中国成立后的发展，赞扬了我
国劳动人民的聪明才智和社会主
义制度的优越性。石拱桥中国
石拱桥古代赵州桥卢沟桥共性历史悠久
结构坚固
形式优美个性个性现代桥梁的发展总说分说长虹大桥
双曲拱桥总结发展的原因 第 二 课 时18 中国石拱桥1. 细读课文，分析说明方法。
2. 揣摩语言，把握说明效果。
3. 拓展延伸，个性表达想法。 ①打比方。如：“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”
作用： 将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。 ②列数据。如：“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”
作用：通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。
③作比较。如：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。 ④举例子。如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。
作用：通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。
⑤摹状貌。 如：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”
作用： 通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。 ⑥引用 。 如：“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”
作用：通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”（或形式优美）的特点。 ⑦作诠释。如“由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。” “大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 ”
作用:化抽象为具体。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更加理解。 ⑧分类别。如赵州桥：这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……
作用:分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。 1.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？） 不行，“比较早”程度较轻，是与其他桥梁比较而言，这样表达比较准确。2.“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”这两句话中“不但”“而且”能否删去？“形式优美”和“结构坚固”的次序能否颠倒？为什么？这两句话有什么表达效果？ ① “不但”“而且”不能删去，删去后它们之间就变成了并列关系。
②“形式优美”和“结构坚固”的次序不能颠倒。先说外观，再说功能，从感性到理性，属于递进关系，符合人们的认识规律，让读者容易领会。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式。
③这两句话概括了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。3.“能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。”这句话说明了什么？ 印证了石拱桥结构坚固的特点。4.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（“大约”“可能”“有记载的”有什么表达效果？） “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况；“有记载的”使发言的根据增加可靠性。5.（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。（“当时可算”有什么表达效果？）“当时”是从时间上限定，“可算”是一种推测，是从程度上限定。这样才更符合实际情况。6.①赵州桥非常雄伟，全长50．82米。
②（卢沟桥）桥宽约8米。（两句对比，你发现了什么？） 两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。7.永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。“公元1189到1192年间”用的是确数；“自16米到21.6米”补充说明前句中的长度不一，均体现了文章用词准确。“几乎”表示意思接近，差不多。这样更符合实际，从而体现了文章用语准确。 1.为了说明中国石拱桥的特点，作者举了哪几个例子？这些例子能说明中国石拱桥的特征吗？为什么？ ? ①列举了赵州桥和卢沟桥两个典型的例子；
②赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，这些例子能说明中国石拱桥的特征；
③因为这两座桥最著名 、最有特点 、最有代表性 ，因为这两座桥体现了劳动人民的智慧和力量。 2.赵州桥有哪些特点？独
拱
石
桥①只有一个弓型大拱（最长、无坡）②拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）③由28道拱圈拼成大拱（独立承重）④结构匀称，与周围环境和谐（初月出云，长虹饮涧） 3.赵州桥最突出的特点是什么？赵州桥的四个特点的顺序能不能对调？为什么？ ①大拱的两肩上各有两个小拱 ；
②赵州桥的四个特点的顺序不能对调；
③因为介绍赵州桥的四个特点是按从主到次的逻辑顺序来进行介绍的，所以它们的顺序不能互换。制造奇特，人不知其所以为。—张嘉贞初月出云 长虹饮涧——张鷟 4.引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？作者是从哪些方面来说明赵州桥的？
①引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造奇特。引用张鷟的话：是为了说明赵州桥形式优美。
②作者是从赵州桥的历史、结构、外形和设计者等四个方面来说明赵州桥的。 5.卢沟桥有哪些特点？联
拱
石
桥①十一个拱联成整体，坚固。②桥面用石板铺砌成，平坦。③石栏上雕刻有狮子，美观。 6.把第六段文字分为四层，并简述各层的意思 。……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……
①建桥时间；
②结构特点；
③结构坚固；
④形式优美。 7.赵州桥与卢沟桥有哪些异同点？同赵州桥卢沟桥历史悠久结构坚固形式优美1300多年800多年保持雄姿从没出过事“初月出云，
长虹饮涧”“独一无二”“美丽的奇观”异赵州桥卢沟桥制造奇特 拱肩加拱联拱石桥历史意义 世界著名使用到现在的最古的石桥 反帝斗争纪念意义 8.既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 9.介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第4段：写赵州桥的地理位置、建造时间及解放后的修整。（概括）第5段：首先介绍赵州桥的长度、宽度、
设计施工的精巧；接着从四个
方面来说明其特点。（具体）逻辑顺序 文章为了说明中国石拱桥的特征，选取了许多例子。从课文中找出这些例子，提取关键信息，填写下面的表格。填完之后，纵向看看，你有哪些发现。旅人桥全桥只有一个大拱 ;拱上加拱；大拱由28道拱圈拼成。 卢沟桥由11个半圆形石拱组成， 用桥墩联成一体，叫做联拱石桥。每个柱头上都雕刻着狮子。八百年前有的石梁一块就有200来吨重长虹大桥劳动人民的新创造，世界上所仅有的发现：我国桥梁事业飞跃发展，建桥技术不断创新。1.“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” “桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”， 这两句话用了什么说明方法？在文中有何作用？运用了打比方的说明方法，“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”，用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，形象生动。引出了下文的众多比喻：“卧虹”、“飞虹”、“长虹卧波” 、“人间天上的桥”等。2.第一段中的反复比喻有什么表达效果？ ①介绍了有关石拱桥的知识；
②充满了诗情画意；
③充分说明了石拱桥的形式优美。3.作者为了说明中国石拱桥的特点，为什么列举了赵州桥和卢沟桥两个例子？ 作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性、典型性，令人信服。 4.“这座桥（赵州桥）的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（四）全桥结构匀称……”。作者在这段话中主要运用了什么说明方法？有何效果？ 运用了分类说明的方法，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。5.《中国石拱桥》一文引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥_________；引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，说明赵州桥_________________；引用唐朝张?的赞语“初月出云，长虹饮涧”，说明赵州桥__________。这些引用增强了文章的说服力和感染力。历史悠久设计施工的精巧形式优美 6.“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固”。这段话中主要运用了什么说明方法？有何效果？ 运用了作比较的说明方法。作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。中国石拱桥石拱桥
的特点形式优美结构坚固历史悠久中国石
拱桥赵州桥卢沟桥历史悠久雄伟奇特坚固美观各拱相连时刻狮子千态万状历史意义桥梁事业的发展长虹大桥双曲拱桥劳动人民智慧的结晶 赵州桥横跨在洨河上，一千多年来，任凭风吹雨打、洪水肆虐，仍保持着原有的雄姿。它之所以这样坚固，是因为“放过”，不管是清清碧波还是滔滔洪水，它都没有使它们滞留。从这里我们可以得到很多感悟：把我们的心胸放宽广一些吧，不要总是在心底留着一些怨恨。