18、中国石拱桥（茅以升）优质教学设计
课题
《中国石拱桥》
备课人：
学习目标
1、了解中国石拱桥的特点，学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。
2、学习本文由一般到特殊、由概括到具体的逻辑顺序。
3、学习本文平实而准确的说明语言。
4、能分析说明方法以及作用并学以致用会运用到写作中。
教学重难点
1、学习本文由一般到特殊、由概括到具体的逻辑顺序。(重点）
2、学习本文平实而准确的说明语言。(重点）
3、能分析说明方法以及作用并学以致用会运用到写作中。(难点）
学习内容
【激发兴趣、导入课文】
1905年的端午节，江苏镇江的一个小镇上举行龙舟赛，到处都是观看龙舟赛的人，为了观看方便，人们纷纷挤上了一座小桥。
小桥不堪重负，轰然倒塌，许多人都在事故中丧生了。
一位少年目睹了这一惨剧，从此立下志向——要造出世界上最坚固的桥梁。他就是著名的桥梁专家—茅以升。
二、【文学常识】
1、走近作者
茅以升（1896-1989），江苏镇江人，著名桥梁专家，中科院院士。1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院工学博士学位。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；
他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。著有《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业作出了杰出的贡献。被誉为“中国桥梁之父”。
2、说明文知识点回顾
（1）说明文是以说明为主要表达方式。
（2）说明文类型包括：事物说明文、事理说明。
（3）说明顺序包括：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
（4）主要的说明方法有下定义、列数字、举例子、打比方、分类别、作比较、作诠释、摹状貌、画图表、作引用（引资料）
（5）说明文语言具有准确、周密、科学的特征。
3、解题
中国 石 拱 桥 ——名词性偏正短语。
中心词—“桥”
几个定语—“中国”地域（的）
—“石”材（的）
—“拱”形（的）
“拱”，本义是“两手相合，上举以示敬意”，引申为“环绕”、“弧形”。
三、【字词积累】
1、给划横线的字注音
雄跨（kuà） 记载（zǎi） 残损（sǔn） 古朴（pǔ） 桥墩（dūn）
推崇（chóng） 侵略（qīn lüè） 序幕（xù） 巧妙绝伦（lún）
交头接耳（jiē） 惟妙惟肖（xiào） 独一无二（dú） 拱桥（gǒng）
弧形（hú） 洨河（xiáo） 匀称（yún chèn） 长虹饮涧（jiàn）
解释词语
根据词语写出相应的词语
(威武雄壮的姿态。（雄姿）
(朴素而有古代的风格。（古朴）
(方法或技巧灵巧高明，独一无二（巧妙绝伦）
④形容雕刻得十分精妙逼真。（惟妙惟肖）
⑤十分看重。（推崇）
四、【整体感知】
1、本文的说明对象是什么？
明确：中国石拱桥
2、默读课文，理清本文的思路以及写作顺序。
理清思路：
（一）（1～2段）总述石拱桥的特点。
（二）（ 3段 ）说明中国石拱桥状况。
（4～5段）惊人的杰作赵州桥。
（6～8段）闻名世界的卢沟桥。
（ 9段 ）中国石拱桥取得成就的原因。
（三）（ 10段）我国石拱桥当代的发展。
理清全文写作顺序：时间顺序和逻辑顺序
五、【细读品味·研习课文】
（一）研习1-3段
1、从课文第1-3段看，中国石拱桥具有什么特点。
明确：形式优美 结构坚固 历史悠久
2、这里运用了哪些说明方法，有何作用？
示例：
（1）、“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
具体分析：
这里运用了打比方的说明方法，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。
（2）、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
这里运用了举例子 、引资料的说明方法，引用了《水经注》，列举旅人桥例子，真实准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特点。
3、准确的说明语言
所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。主要表现在数量、程度、范围等方面用词准确。
示例：
（1）《水经注》里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”、“可能”可否删除？
?分析：不可删去。 “大约”、“可能”表示估计，文中表达的意思并不确定，删掉后变成了肯定，意思变成“ 《水经注》里提到的“旅人桥” ，建成于公元282年，是有记载的最早的石拱桥了。”不符合实际情况，表现了说明文语言的准确性、科学性。
（2）我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎” 可否删除？
分析：“几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。
如果删掉就变成了“到处都是”，不符合实际情况，表现了说明文语言的准确性、科学性。
（二）研习4-8段
1、根据课文4、5段，思考：这两段写了什么内容？作者按怎样的顺序来写的？
明确：
四段：位置、建造时间、解放后的修整。
五段：长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明、设计者。
由概括——具体，属于逻辑顺序
2、赵州桥的四个特点按什么顺序排列？
明确：由主到次，属于逻辑顺序
3、第5段运用了什么说明方法？分析其作用。
示例：
（1）、“ 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”
分析：这里运用了列举数据的说明方法，列举了赵州桥的长、宽，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。
幻灯片33
说明方法及作用
?（2）、唐代张嘉贞说它“制造奇特，人不知所以为”
分析：这里运用了引资料(作引用)的说明方法，引用张嘉贞的话，说明赵州桥制造奇特，施工技术巧妙绝伦。
（3）、“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’”
分析：这里运用了引资料的说明方法，通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”（或形式优美）的特点。
（4）、“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”
分析：这里运用了打比方的说明方法，将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。
幻灯片36
?（5）、“这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。……(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。……(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；…… ”
分析：这里运用了分类别的说明方法，把赵州桥的特点分为四点，条理清晰的说明了赵州桥的结构特点。
（6）、大拱的肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。
分析：这里运用了作诠释的说明方法，解释说明了“大拱的肩上，各有两个小拱”这个创造性的设计的作用，使说明更通俗易懂。
4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时；可算是世界上最长的石拱。
“在当时”可否删去？
明确：?“在当时”从时间上加以限定，说明在那个时候是世界上最长的石拱桥，现在不一定是；删去后意思变为“可算是世界上最长的石拱桥”就太绝对，不符合实际情况，体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。
5、赵州桥哪些地方说明了中国石拱桥的特点？
明确：(形式优美：“初月出云，长虹饮涧”
(结构坚固：1300年，仍保持原来的雄姿
(历史悠久：修建于公元605年
（三）齐读6-8段
1、结合课文与图片，请指出两座桥在结构上有什么不同的特点？
明确：赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱
2、第六段采用了哪些说明方法？有何作用？
?示例：
（1）、永定河上的卢沟桥修建于公元1189年至1192年间，至今已有800多年的历史。
分析：这里运用了列数据的说明方法，准确而具体地说明了“卢沟桥历史悠久”的特点，给人以具体而清晰的印象。
?（2）、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
分析：这里运用了列数据的说明方法，准确而具体地说明了卢沟桥的建造特点，给人以具体而清晰的印象。
（3）、 每两个石拱之间有石砌桥墩，把十一个石拱连成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫联拱石桥。
分析：这里运用了作诠释的说明方法，解释说明了什么叫作联拱石桥，，使说明更通俗易懂。
（4）、 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
分析：这里运用了作比较的说明方法，把两岸河堤被冲毁和卢沟桥却极少出事相对比，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。
（5）、“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”
分析：运用了摹状貌的说明方法模拟卢沟桥上石狮子的情态，，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。
3、阅读第七段思考：写马可·波罗十分推崇卢沟桥，是什么意图？
?明确：说明“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”；也说明它“美丽”，是“惊人的杰作”。
4、写“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景，是什么意图？
?明确：说明它“建筑优美”（或形式优美）；也说明它是“惊人的杰作”。
（四）研习第9段
1、我国石拱桥取得光辉成就有哪些原因？本段按什么顺序写的？
?明确：首先是我国劳动人民的勤劳和智慧；其次是我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次是我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。
“首先”、“其次”、“再次” 由人到物，由主到次的逻辑顺序。
2、第9段采用了哪些说明方法？有何作用？
示例：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。
明确：运用了举例子、列数据的说明方法，列举了福建漳州的江东桥的例子，准确具体而清楚地说明了我国人民“在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法” ，进而说明了我国劳动人民充满了智慧。真实可信，给人留下深刻的印象。
（五）研习第10段
当代石拱桥的“发展”分为哪几方面？
? 明确：数量增多；跨度加大；由石拱桥发展为钢筋混凝土拱桥；创造了“双曲拱桥”。
六、【合作探究】
?1、讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？
明确：因为赵州桥和卢沟桥历史悠久、气魄宏伟、驰名中外，有着中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物特征的方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征的认识更具体、更明确、更深刻。
?2、讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？
明确：因为赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。
小结
本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了新中国桥梁事业的飞跃发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。
七、【课堂巩固】
下列句子运用了什么说明方法？
?1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（打比方）
?2、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（举例子 引资料）
?3、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（打比方）
?4、这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（作诠释）
?5、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。（列数字）
?6、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。（作比较）
?7、在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。（举例子 列数字）
8、每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥就叫联拱石桥。（作诠释）
9、有的母子相抱，有的交头接耳……惟妙惟肖。（摹状貌）
八、【拓展延伸】
拓展延伸
你知道哪些世界有名的桥？
图片欣赏
如：杭州跨海大桥、上海南浦大桥、卢浦大桥、广州丫髻沙大桥、香港青马大桥、日本明石海峡大桥、法国诺曼底、美国联邦大桥、加尔拱桥、伦敦塔桥、康桥、湖南坪坦古桥、西湖断桥、港珠澳大桥等
【自我总结、反思促教】
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