2.6我们来做“热气球” 课件（11张PPT）

(共11张PPT)
空气的热胀冷缩
执教教师：于跃
单 位：农安县三盛玉镇中心小学校
想一想：你有什么办法让扁了的乒乓球重新鼓起来吗？
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我们来做“热气球”
1、用什么方法抓住空气？
空气的热胀冷缩实验



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把空气密封起来
空气的热胀冷缩实验



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1、用什么方法抓住空气？
空气的热胀冷缩实验



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把空气密封起来
2、用什么方法使空气受热？
放进热水中
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小组分工合作、细心操作、仔细观察。
认真思考、及时做好记录。
锥形烧瓶为玻璃制品，轻拿轻放。
热水很烫，使用时注意安全，不要用手直接触摸。
实验时应注意：
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实验结论：
空气受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小，说明空气具有热胀冷缩的现象。
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空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比，谁的本领更大？
空气热胀冷缩的本领比水强得多
空气的热胀冷缩现象比水的热胀冷缩现象要明显。
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空气、水以及许多其他液体都会热胀冷缩
这些现象产生的原因？
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常温水
冷水
热水
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常见的物体都是由微粒组成的，物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当空气吸热升温后，微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，空气就膨胀了；当空气受冷后，微粒运动速度会减速，微粒之间的距离缩小，空气就收缩了。
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空气热胀冷缩的性质在生活中的运用
夏天，打足气的自行车车胎为什么会爆裂呢？
2.冬天，打足气的篮球第二天为什么又瘪了呢？
3.冬天的时候用暖水瓶倒水喝时，塞子塞回去以后，
为什么有时候会跳起来呢？