2.7风的成因 课件（15张PPT）

课件15张PPT。云儿见它让路，
小树见它招手，
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头。
猜一猜谜底：风谁见过风？你没见过，我也没见过。
当树枝摇曳时，风正从我身边走过。
谁见过风？你没见过，我也没见过。当树叶飘落时，风正与我擦肩而过。小诗欣赏怎样才能知道有风呢?思考让我们来感受风的力量(一)制造风、感受风空气流动形成了风(二)探究风的形成小游戏规则是：不允许用身体的任何部位接触鸡毛。只许用嘴吹气，看看谁能把鸡毛吹得最高。“是什么让鸡毛在空中会持续一会不掉下来”？
你用什么方法使它在空中呆的时间最长？是风的力量想一想
空气流动的越快，
风就越大。
空气流动的越慢，
风就越小。 ? 猜测:风的大小与空气的什么有关？ 1、夏天的时候，为了使自己凉快些，，大家要扇扇子、开电扇，扇叶扇动了 ，使空气? 起来，从而产生了风。
2、风吹动了树枝，树枝摇动，说明风有 。空气力量流动科学在身边试用风是由空气流动形成的原理说一说谜语中的几个现象
云儿见它让路，
小树见它招手。
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头。
组装风车模型制作风车模型本课小结转动的风车·制作风车模型
·思考：
怎样让风车转的快？课下活动