第一节自然地理环境的整体性[上学期]

课件19张PPT。自然地理环境的整体性第一节一、地理要素间进行着物质与能量的交换1、自然地理环境的组成要素大气、水、岩石、生物、土壤等水循环大气循环生物循环地质循环正是由于它们的存在，才把地理环境各组成成分融合成自然综合体，构成地理环境的整体性。2、物质迁移和能量交换
一、自然地理环境的整体性

自然地理环境各要素相互联系相互制约相互渗透 水生 物岩 石大 气地理环境要素包括“相互联系 相互制约 相互渗透”地理环境整体性通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。图中有哪几种地理要素？
水在各要素间是如何转换的？
太阳能在各要素间是如何传递的？（1）大气、水、岩石、生物、土壤等（2）植物通过根系从土壤中吸收水分或植物枝叶截留大气降水；植物又通过蒸腾作用将水分释放到大气中，大气通过降水补给土壤的、生物的水分等。（3）太阳能通过植物光合作用转化为化学能并贮藏在植物体内，植物作为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内，动物与植物在呼吸过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中1、生产功能：合成有机物的能力。主要依赖 于光合作用；各要素的作用是：？
2、平衡功能：使自然地理要素的性质保持稳
定的能力。如大气成分、物种数量二、地理要素间相互作用产生新功能课本P94活动：藏羚羊动态平衡影响因素三、自然地理环境具有统一的演化过程一个要素的演化会伴随其他各个要素的演化（1）阅读课本P95案例2资料，你能画出黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程吗？黄土高原（ ）土壤肥力（ ）形成（ ）地貌人类破
坏植被黄河下游（ ）河道（ ）河流（ ）形成了（ ）地貌（2）由此可以得出怎样的结论流水侵蚀下降沟谷泥沙沉积淤高改道泛滥平原 黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动的影响过程中形成的课本P95案例2：水土流失自然地理环境的统一演化过程P95“活动”地形
水文
生物
土壤
气候由湖泊变成了陆地由湿润变得干燥湖水由深变浅直至消失由水生生物变成了陆地生物逐渐由湿变干四、地理要素的变化会“牵一发而动全身” 某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。课本P96案例3：东北森林我国西北内陆地区干旱发育差
肥力低风蚀地貌河流少
内流河牵一发而动全身水位上升阻隔回游性生物生存，陆地植物受淹湿度、云量增加，气温日较差变小冲积平原减轻课本P97活动自然地理环境整体性的表现：
1、自然地理环境具有统一的演化过程
自然地理各要素每时每刻都在演化,各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。
2、地理要素的变化会“牵一发而动全身”
某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。下图是“理想大陆上生产者生产量示意”图，分析回答下列问题：
（1）生产者产量主要是通过________作用把_________能转变为________能而获得的。
（2）影响生产者产量高低的气候因子有____________
和__________。
（3）在大陆东岸从赤道向两极，生产者的产量逐渐_____，其原因是__________________________________这种现象反映了地理事物具有__________地带性特征。
（4）中纬地区，同一纬线上生产者产量的差异较大，主要是由于__________差异所致的。光合 太阳化学气温 、 降水光照减少纬度越高，太阳高度角越少，热量越少纬度水分光合呼吸昼夜温差（5）生产者有机质累积的高低主要取决于生产者_________作用和________作用的对比。一个地区气候的____________越大，其有机物累积越高，糖份含量越高。