课件15张PPT。教科版四年级上册第四单元第5课食物在体内的旅行 食物怎样被人体吸收利用呢 我们每天都要消耗许多能量 能量来自我们吃的各种食物 食物在人体的旅行你认为食物在人体内会经过哪些器官？在图中画出，并写上名称。人体的消化器官人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等。口腔食道胃小肠大肠肝食物在人体消化的第一关，消化少量淀粉。
牙齿、舌头、唾液各起什么作用？口腔把食物弄碎。内壁光滑，像管子一样的食物通道。
吃鱼时被鱼刺卡住，就是发生在食道里。 食道把食物运输到胃里。 食物消化主要场所
不停地蠕动磨食物
还分泌出大量胃酸
把食物变成了食糜
（呕吐物就是食糜） 胃分解、搅拌食物，使食物成为食糜（mí）。人体最主要的吸收器官。
小肠全长大约是5～6米。
食物在小肠内停留的时间较长，一般是3～8小时。小肠进一步消化，吸收养分的主要场所。进一步吸收食物残渣中的水分、电解质和其他物质，形成、贮存和排泄粪便。 大肠吸收少量的水、无机盐和部分维生素。 再来画一画：人体的主要消化器官 口腔 食道 小肠 胃 大肠口腔
食道
胃
小肠
大肠使食物破碎，消化少量淀粉把食物运输到胃里暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜吸收养分最主要的地方吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便） 连线：主要消化器官和功能 （ ）1.人体活动需要的能量来自我们每天所吃的食物。
（ ）2.人体的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们爱护。
（ ）3.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。
（ ）4.吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。
（ ）5.食物进入人体后，依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠等消化器官。×√√××材料：塑料袋、小馒头、熟蔬菜、水等模拟实验一方法：把小馒头、熟蔬菜、水等都装入塑料袋，反复揉挤，观察这些食物会有什么变化。思考：哪个消化器官和这个活动相似？胃材料：塑料管、几粒米饭模拟实验二方法：把几粒煮熟的米饭装入塑料管，让米饭向另一端移动。思考：哪个消化器官和这个活动相似？食道食物在人体消化吸收过程
（4分46秒）
