人民版高中历史必修3 专题三第3课 马克思主义在中国的传播 课件(共29张PPT)

课件29张PPT。专题三 近代中国思想解放的潮流东方欲晓——马克思主义在中国的传播 2、诞生标志:1848年《共产党宣言》发表德意志古典哲学
英国古典政治经济学
英法空想社会主义1、三大理论来源： 马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
3、主要组成部分：前情回顾 谈谈你所了解的马克思主义的主要内容有哪些?3、无产阶级将推翻资产阶级夺取政权，建立无产阶级专政，过渡到经济上实行公有制的共产主义社会。1、提出资本家剥削工人的剩余价值理论。指出资本主义社会的基本矛盾是生产资料的私有制与社会化大生产之间的矛盾。2、阐明了社会发展的客观规律。提出生产力决定生产关系，随着生产力的发展，资本主义社会未来必将被共产主义社会所取代。
1、开始传入:
2、广泛传播:
十月革命,特别是五四运动之后20世纪初专题三 近代中国思想解放的潮流马克思主义在中国的传播请大家阅读材料与教材内容思考：
⒈在19世纪末20世纪初的中国，有哪些人开始提马克思主义？ “马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人就不知道，我也不知道世界上有马克思其人，……以前有人如梁启超、朱执信，也曾提过一下马克思主义。……不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。” ——毛泽东
⒉毛泽东说在中国并没有人真正知道马克思主
义的共产主义，这种情况什么时候有所改变？链 “麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也” “今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。”
《新民丛报》1902年
梁启超朱执信 民主革命的先行者孙中山在1905年创办同盟会后，鼓励激进革命青年朱执信写《德意志社会革命家小传》，并发表在1906年初的《民报》第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。
梁启超：
朱执信：较早介绍马克思、恩格斯的生平和学说 一、马克思主义进入中国1、开始传入(19世纪末20世纪初）2、代表人物：较早介绍马克思，并称马克思是社会主义的鼻祖19世纪末至20世纪20年代中国产业工人人数（单位：万人）归纳马克思主义在当时没有引人瞩目的原因？ 第一，缺乏阶级基础。 第二，缺乏实践效果。 回 十月革命为何加速了马克思主义在中国的传播？ 列宁领导的俄国十月社会主义革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代。 二、马克思主义广泛传播 阅读下列几段材料，概况马克思主义在中国广泛传播的原因？　　材料一　民国成立后，不单挂出了共和国的招牌，连议会制、多党制、普选等这些西方国家的政治组织形式和活动程序一度也被热热闹闹地搬到了中国来。很多人对这些曾抱有很大的期望。奇怪的是，说起来那么动听的东西，甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度，一旦硬搬到当时中国社会这块土壤上实行起来，却全然变了样：普选徒具形式；多党制成了拉帮结派，党同伐异；议会里只有一批政客在吵吵嚷嚷……种瓜得豆，这真是创业者始料之所不及的。
——金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》　　材料二　从1914年开始的第一次世界大战延续达四年之久，……这场空前残酷的战争把资本主义世界固有的内在矛盾，以比以往任何时候更加尖锐的形式清楚地暴露出来……这不能不使更多的醉心学习西方的中国人感到震惊。西方的社会制度在他们心目中顿时失却原来那种耀眼的光彩……表明了这个制度并非即是永恒的真理和正义的象征。
——金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》　　材料三　（五四）运动就像从天降落的狂飙一样，迅猛地席卷全国，从大城市一起扩展到中小城市以致偏僻乡镇。千百万人从平时的宁静生活或狭小的圈子中猛然惊醒过来，热血沸腾地走上街头或公共集会，为救亡图存而奔走呼号。“沉默的大多数”，不再沉默了！原来处在被统治状态下的民众直接行动起来，干预政治，并且带有如此广泛的群众性，这在中国历史上还是第一回。……一年内出版的刊物达400种，第二年在全国便有了数目可观的接受马克思主义的先进青年。
——金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》二、马克思主义在中国的广泛传播：1、马克思主义广泛传播的时间： ①十月革命第一次把马克思主义从理论变为现实。 （外因）
②各种救国方案的相继失败，迫使知识分子需要寻找一种的新方案来挽救民族危机。 (内因)
③新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，并且在后期大力宣传马克思主义。 （思想基础）
④中国工人阶级队伍壮大，并且在五四运动中正式登上政治舞台。
（阶级基础）
⑤马克思主义自身的科学性决定的，马克思主义是指导无产阶级革命的科学理论体系。 十月革命后，特别是五四运动以后2、马克思主义在中国广泛传播的原因：3、马克思主义传播的主要代表人物：
　　李大钊（1889－1927）字守常，河北乐亭人。1913年赴日本留学，开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会，进行反袁活动。次年为反对日本灭亡中国的“二十一条”，以留日学生总会名义发出《警告全国父老》通电，号召国人以“破釜沉舟之决心”誓死反抗。1916年5月回国，在北京创办《晨钟报》，任总编辑。旋辞职，任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运动的发展，是把马克思主义全面介绍到中国的第一人。①发表著作：《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》简述李大钊是怎样宣传马克思主义的？②开展辩论：问题与主义之争③组织学会：马克思主义学说研究会后　　 民主主义劳工主义既然占了胜利，今后世界的人人都成了庶民，也就都成了工人。我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟：第一，须知一个新生命的诞生，必经一番苦痛，必冒许多危险……第二，须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。 ……一九一七年的俄国革命，是２０世纪中世界革命的先声。 ……第四，须知今后的世界，变成劳工的世界。我们应该用此潮流为使一切人人变成工人的机会，不该用此潮流为使一切人人变成强盗的机会。凡是不做工吃干饭的人，都是强盗。 ……我们要想在世界上当一个庶民，应该在世界上当一个工人。诸位呀！快去工作呵！
　　　　　　　 ——李大钊《庶民的胜利》 １、“民主主义劳工主义占了胜利”是指什么历史事件？“这种潮流”又是指什么？ ２、根据材料，分析李大钊对于“这种潮流”的态度。
１、“民主主义劳工主义占了胜利”是指什么历史事件？“这种潮流”又是指什么？ “民主主义劳工主义占了胜利”是指俄国十月社会主义革命的胜利。
“这种潮流”是指社会主义运动。 首先他认为“是只能迎，不可拒的”，鼓励人们为建立一个全新的社会勇往直前；其次认为建立新社会新世界，必须要“经一番苦痛，必冒许多危险”，警告人们要作好付出代价的准备。
回 ２、根据材料，分析李大钊对于“这种潮流”的态度。
马氏社会主义的理论，可大别为三部：一为关于过去的理论，就是他的历史论，也称社会组织进化论；二为关于现在的理论，就是他的经济论，也称资本主义的经济论；三为关于将来的理论，就是他的政策论，也称社会主义运动论，就是社会民主主义。离了他特有的史观，去考他的社会主义，简直的是不可能。
——李大钊：《我的马克思主义观》第一次系统全面地介绍马克思主义的基本原理回问题与主义之争1919.7《多研究些问题，少谈些主义》 “要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问题。”——胡适 1919.8《再论问题与主义》“必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的希望。” ——李大钊问题与主义之争胡适李大钊《多研究些问题，少谈些主义》《再论问题与主义》一个一个问题研究，一点一滴解决问题必须从根本上解决问题，才有把一个个具体问题解决的希望反对从根本上改革腐朽的制度，宣传资产阶级的改良（反对马克思主义） 从根本上改变社会制度，即进行社会主义革命要不要用马克思主义解决中国问题马克思主义以其先进性、科学性、和革命性吸引了更多的知识分子，促进了马克思主义的传播 回 马克思主义在中国传播中的两次转变是什么？三、马克思主义中国化（1）马克思主义经历了从学术思想向社会改造指导思想的转变 。（2） 由社会改造指导思想向无产阶级政党指导思想（与工人运动相结合）的转变。　实质就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合，从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。马克思主义广泛传播对中国社会的影响？1、使新文化运动的阵营分化，改变了新文化运动方向。
2、为中共诞生奠定了思想基础。
3 、成为中国革命和建设的指导思想。取得新民主主义革命的胜利，建立社会主义新中国，实现了国家民族独立自由；社会主义革命和建设取得重大胜利，中国历史发生了翻天覆地的变化。
【课堂探究】 通过本课的学习，你得到了什么认识？
①中国人民选择马克思主义，走社会主义道路，是中国近代历史发展的必然，是中国人民历史的选择。
②救中国要靠马克思主义；要发展中国，还要靠马克思主义。【感悟历史】 小试牛刀1．1918年，中国一位先进知识分子指出：十月革命是20世纪世界革命的先声。是人类历史的新曙光，也是劳工主义的胜利。这位知识分子是
A、陈独秀 B、鲁迅 C、胡适 D、李大钊2.下列关于马克思主义在中国传播的情况不确切的是（ ）
A、朱执信是第一个系统介绍马克思主义的人
B、新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，为马克思主义的传播奠定思想基础。
?C、十月革命之后，特别是五四运动之后马克思主义得到广泛的传播。
D、马克思主义的广泛传播，改变了新文化运动的方向和性质AD3、以下是1917-1921年《新青年》的主题统计。介绍马克思主义的文章36篇；西方习俗礼仪5篇；国事要闻30篇。由此可以得出的正确结论是
A、马克思主义逐步成为当时中国思想界一股强大思潮
B、马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊
C、为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者
D、《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪4、李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要
A、与时代同行 B、有历史观引导
C、为现实服务 D、充分掌握史实
AA5、在向西方学习的过程中，在中国产生较大影响的各种思潮的先后顺序是
①民主和科学 ②民主共和 ③君主立宪 ④马克思主义
A、①②③④ B、②①④③
C、③②①④ D、③①④②
6、维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义思潮先后成为近代中国社会的主流思想。对它们之间关系的表述最准确的是
A、一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮先后相继独自存在
B、几种思潮同时并存，各自有较大影响
C、某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位只有一种思潮
D、继马克思主义思潮成为主流后，其他几种思潮相继淡出时代舞台CC 中共中央总书记、国家主席习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话。 习近平强调，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上，我们必须坚定不移，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。近代中国思想解放的潮流一个主题：两个方向：三个领域：①学器物(地主阶级抵抗派；洋务派)②学制度(资产阶级维新派；革命派)③学思想文化(资产阶级激进派)四组人物：五个阶段：中国向何处去？先西方后东方林魏、康梁、孙中山、陈李新思想萌发；维新思想成熟；民主共和思想兴盛；民主科学思想高涨；马克思主义广泛传播专题小结循序渐进
不断深化