《中国建筑的特征》培优练习
现代文阅读（ 19分）
阅读下文，完成小题。
传奇女子——林徽因
林徽因（1904年～1955年），一位充满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……21cnjy.com
为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她，不能减少一丝一毫对她的爱慕。的确，林是20世纪中国最有魅力的女性之一。有那么多文化名人为她倾倒，她身上多了一些传奇色彩。如果褪去这些传奇的成分，也不失中国女性的偶像。
林徽因的生命，不论是波澜起伏，还是风和日丽，她不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。《林徽因》的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真实面目彰显出来，在历史背景中将林徽因凸显出来，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历，从而折射出他们所生活的时代的精神。21·cn·jy·com
我们不妨看看林徽因走过的路。少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲，她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。“当女人成了母亲，花便成了树。”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波，此时她是一位执著的艺术家。在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离，从云南到四川，困居在偏远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神，是一种激情，是一种灵魂在飞扬。
不明白为什么那么多人哈张（爱玲），我觉得林可爱得多。不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人的朋友，她的才华和境界，在人生的每一个角色都是完美的。如果说没有林徽因家的沙龙的培育，中国的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成《中国建筑史》。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，另一对我认为是傅雷和他的夫人。相比较，张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。
建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。”
（作者 柳已青）
1.下列说法不正确的两项是（ ）
A．本文运用记叙、议论、抒情的方式表达了作者对林徽因的崇敬之情。
B．建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，她对这些称谓也并不看重。
C．作者将林徽因和张爱玲进行对比，其目的是贬低张爱玲，突出林徽因的伟大。
D．作者着力表现林徽因一个女性的人间柔情和高尚的人生境界。 E.林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她高尚的人生境界。
F.本文结构得体，语言流畅，词藻华丽，读来让人感动不已，深受启迪。
2.作者说林徽因是一位充满传奇色彩的女性是从哪几个方面来写的？
3.文中说：“当女人成了母亲，花便成了树。”“花”指什么？“树”又指什么？结合文章中林徽因的经历，谈谈她的具体表现。21世纪教育网版权所有
4.“林徽因让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她高尚的人生境界。”请结合现实，谈谈你对这句话的感悟。21教育网
二．语言表达。
5.把下面一段话补充完整，注意内容协调一致。
我曾经到过江南水乡周庄，为那小桥流水人家的意境而陶醉，那时我真的以为周庄已是江南水乡美之极致了。然而，当我那日邂逅另一座水乡——乌镇，身上沾满了江南温润的水汽，才明白，在这里，多少岁月都会被轻描淡写。如果说周庄是一轴让人流连忘返的灵秀的水墨画卷，那么，________。不管人事如何变迁，乌镇永远是乌镇，在这江南水乡最美的一隅，温润如昨，乌镇，就如黄昏的一帘幽梦，又如________。www.21-cn-jy.com
参考答案
1.B C
【解析】本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。B她对这些称谓也并不看重，文中并没有此意。C突出林徽因的伟大，但并不贬低张爱玲。故选BC。2·1·c·n·j·y
2.三个方面：①她的光辉成就：建筑师、教授、诗人、作家集于一身，林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和人民英雄纪念碑的设计；②她的巨大凝聚力：从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩……③她自己跌宕起伏的人生经历。【来源：21·世纪·教育·网】
【解析】本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。从她的光辉成就、巨大凝聚力、她自己跌宕起伏的人生经历角度分析。21·世纪*教育网
3.“花”指年轻的林徽因芳华绝代，才华横溢，她像花一样，而周围是一群文化名人围绕着她。“树”指历经生活艰难，成熟坚强的林徽因。
具体体现：①作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。②和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波。③在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离、贫病交加，靠典当度日，她却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。④1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹，可是她又活了10年。
【解析】本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，侧重“理解”能力的考查。理解句子的含义可以从以下几个方面入手：一、该句子中有没有具有象征含义的意象出现；二、句子中有没有指代很强的代词出现；三、句子中有没有比喻句，其中隐喻要格外注意；四、有没有言外之意；五、是否是一个表意矛盾但又不矛盾的句子。根据这些判断进一步作出不同的处理，对于比喻句，只要把喻体换成本体，再进行整理就行。搞清楚答题区域是文章的第四节，学生只要根据句子梳理出要点即可。www-2-1-cnjy-com
4.这个评价主要凸显了林徽因的三种精神，也正是这三种精神形成了她独特的人格魅力：坚毅乐观、孤高傲气、高雅脱俗。2-1-c-n-j-y
【解析】本题考查学生对重点句子的理解能力。难度较大，主要是要对文本和传主的精神都要吃透。此题是一道开放题，针对这些评论，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。21*cnjy*com
5.乌镇便是那令人一咏三叹的隽永诗篇 晨光中一枝摇曳的蔷薇
【解析】本题考查仿写句子以及语言表达连贯的能力。答题时先分析例句，抓其神韵。一般需要找准其所仿例句的结构形式，如“周庄是一轴让人流连忘返的灵秀的水墨画卷”，下面所仿形式应该是“乌镇是……”；内容方面注意与前后文连贯，并且需要使用比喻这种修辞手法。【来源：21cnj*y.co*m】
《中国建筑的特征》基础练习
一．基础题。
1．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．防碍 模仿 纺织 防微杜渐
B．发掘 崛起 猖獗 撅头撅脑
C．点缀 辍学 啜泣 忧心惙惙
D．凛然 仓廪 磷峋 麟凤龟龙
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A．和以往不同的是，在今年的全新调整中，各卖场都大胆舍弃先前的“大同小异”模式，极力走差异化路线，显示与对手的不同。21世纪教育网版权所有
B．铬超标药用胶囊事件发生后，有关方面负责人表示对毒胶囊事件一定要防微杜渐，坚决严肃依法查处，确保人民群众利益。21教育网
C．“孩子的眼泪落在母亲心里，凝成了一根针”，每次读到这样精彩的句子，我总会抄在笔记本上。多做些寻章摘句的工作，对写作水平的提高肯定会有帮助的。
D．清明假至，芜湖烟雨迷蒙，轻风拂面，杏花掩映，细草多情，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，让我们去尽情享受这生活的优雅与舒适。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．从传记中，你可以了解一个人的生活经历，追寻一个人的情感世界，体悟一个人的思想转变的线索，剖析一个人的成败的缘由。21·cn·jy·com
B．不可否认，无论是民众的教育程度，还是国民的基本文明素质，我国都与欧美发达国家存在不等的差距是必须正视的事实。www.21-cn-jy.com
C．乡村的成长或许是舒缓的，像一首悠扬的小夜曲；或许是迅速的，像一首进行曲。也许，在我的印象中，乡村的成长就该是这样的一种速度。
D．陈光标介绍说，自己的公司虽然在黄埔防震减灾培训中心办公，但该中心是用合理合法的手段购得的，并没有以慈善的名义向政府圈地。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去
②鲜明地折射出中国悠久的历史
③具有很高的文物价值
④它们看似陈旧
⑤生动地展现着民族文化的丰富多样
⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
A．④①③⑥②⑤ B．②⑤⑥①④③
C．③⑤②⑥④① D．⑥④①③②⑤
二、课内阅读
阅读下文，完成5～7题。
这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不同的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装饰用的。建筑也有类似的东西，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它们之所以都是中国建筑，具有共同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不同的需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极不相同的类型。
……
由这“文法”和“词汇”组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去，以表现那些建筑物的性质，表达所要表达的情感。这说明为什么在中国无数的建筑上都常常应用原来用在木材结构上的“词汇”和“文法”。这条发展的途径，中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的，所不同者，是那些体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料。在中国，则因很早就创造了先进的科学的梁架结构法，把它发展到高度的艺术和技术水平，所以虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。这样的框架实在为我们的新建筑的发展创造了无比有利的条件。
5．(对应本课“重难突破”第3题)选文中主要用了什么说明方法？这种写法有什么好处？
6．文中加点处的“那些”“这样”指代的具体内容是什么？
7．用简洁的文字表述出中国建筑体系和其他建筑体系的异同。
三、课外阅读
阅读下面的文字，完成8～10题。
中国的建筑是独具特色的，不仅因为其历史悠久，还由于其人文和历史环境的独特，形成了与西方完全不同的体系与类型。近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性的理念，而中国建筑出现伊始就尊重自然，讲究“天人合一”。中国人造房子一开始就是用木结构，早在六千年前，浙江余姚河姆渡村的先民们创建的木屋，用卯榫结构造成的屋架、梁、柱，就能抵御地震的灾害，从而庇护了成千上万的中国先民，而丽江和汶川的大地震，也印证了中国木结构房屋的减震效果。可是，我们现在都丢弃了，在中国大学里现今学建筑的学生也很少有人去学习和研究木结构的技术了。21cnjy.com
如果说中国的皇家宫殿以及寺庙形式都有些相像，那么，各地的民居则特别丰富多彩。还有一个重要的特色，就是：中国的传统民居，无论是北方的四合院，还是江南的厅堂以至上海的石库门，它们的平面布局，都是有堂屋、两厢、前厅、后房。堂屋是不放床的，是礼仪和会聚的场所，这是阖家团聚的需要。住房中都有天井，讲究上有天，下有地，房屋用墙围合起来求得安全，但不能没有天地。西方人所追求的是物化了的概念——“住宅是居住的机器”，只注重个人的物质需求。中国人崇尚人与人之间的和睦相处，四合院相连而成胡同，宅院组合有街巷，上海的石库门排列在一起就是里弄。它们虽然没有间距、密度、绿地率等等的指标，在过去人口不是那么膨胀的情况下，却能让入住者安居乐业，邻里融洽。四合院的温馨、街巷风情以及里弄亲情，住过这些老居民区的人们会有那些美好的回忆。而现在套用西方模式建造的新公房、居住小区、别墅群，似乎很先进、很科学，邻里关系却要冷漠和功利得多。这些年来，不知道是不是被外来的文化搞得弄不清方向了，中国建筑的博大精深以及传统的技术和艺术中的精彩似乎逐步被人们遗忘。所以，我们要呼唤中国建筑的回归，回归中国建筑中蕴藏着的许多优秀的传统——在这些年造了这么多房屋之后，本也该好好地反思一下。2·1·c·n·j·y
广州市近年新建的建筑，有新电视塔，广州人昵称为“小蛮腰”，有大剧院被称为“大磐石”，还有十高层大楼叫“水桶哥”，这些建筑的造型都很有特色，却缺少了广州的地方特点，同时也没有中国味。这些高楼铜塔放到哪个国家、哪个城市都可以。从前广州的建筑是以岭南特色而著称的，广东的骑楼、岭南派的花园庭院……广东的老建筑有开敞的平面，通透的空间，轻巧的造型以及高天窗，趟栊门，广式廊檐、门楣，迥然不同于其他地区的建筑。在改革开放初期的广州也出现了白天鹅宾馆的“故乡水”中庭，兰圃的深廊和白云山庄，从化温泉的内外庭园的结合，这些都是当时广州人引为骄傲而引领了中国的建筑新潮流的，而现在没有人提起了。据说广州还要建十几幢摩天大楼，更多的城市还在攀比着建筑的多、高、大、洋，比着新奇、怪异，殊不知要烧多少钱，要产生多少碳！而从深层次上说，这就是根本不管城市文化了。21·世纪*教育网
(选自阮仪三《呼唤中国建筑内涵的回归》，有删改)
8．下列关于“中国建筑”的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．中国建筑具有悠久的历史、独特的人文和历史环境，形成了与西方完全不同的体系与类型。
B．中国传统民居的平面布局无论北方还是江南，都有堂屋、两厢、前厅、后房和天井等，讲究有天有地。
C．中国建筑很早就尊重自然，讲究“天人合一”，这与西方一直倡导的生态、低碳、人性的理念是一致的。
D．中国建筑的博大精深、传统技术和艺术精彩不该被遗忘，中国建筑中的优良传统应该得到回归。
9．下列理解，不符合原文意思的一项是( )
A．中国木结构房屋能抵御地震灾害，与中国人造房子用卯榫结构造成的屋架、梁、柱具有的减震功能密切相关。2-1-c-n-j-y
B．从中国的传统民居来看，中国人讲究个人的安居和与他人的和谐相处，不同于西方人只注重个人的物质需求。21*cnjy*com
C．本文呼唤中国建筑的回归，主要因为现代中国建筑既缺少中国建筑的优秀传统，又有被西方文化迷失了方向的可能。【来源：21cnj*y.co*m】
D．如今中国各地建造的新公房、居民小区、别墅群等虽然很先进、很科学，但是失去了传统的融洽的邻里关系。【出处：21教育名师】
10．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( )
A．城市建筑要有城市文化，广州改革开放初期和近年的建筑就充分凸显了这一理念。
B．北方的四合院、江南的厅堂和上海的石库门都是中国的传统民居的代表。
C．中国现在的许多建筑讲究新奇、怪异，却很少研究和运用木结构的技术。
D．一个国家或一个城市的建筑不仅要有个性特色，还要有传统风格或地方特点。
参考答案
1.C.A项，防碍—妨碍；B项，撅—倔；D项，磷—嶙。
2.A.A项，大同小异：大部分相同，只有少部分不同。用在此处符合语境。B项，防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。此处“毒胶囊事件”已经发生且造成恶劣后果，故错。C项，寻章摘句：指读书时只摘记一些漂亮词句，不深入研究；也指写作只堆砌现成的词句，缺乏创造性。此处与语境不符。D项，栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雨。此处不合语境。【来源：21·世纪·教育·网】
3．D.A项，动宾搭配不当，应该是“体悟……情感世界”“追寻……线索”；B项，句式杂糅，应改为“我国都与欧美发达国家存在不等的差距，这是必须正视的事实”；C项，“这样的一种速度”指代不明。www-2-1-cnjy-com
4．C.这道题是一道传统排序题。看似有一定难度，其实这类题型最直接的方法就是排除法，同时要注意隐藏信息。首先应当注意②⑤⑥句，因为⑥句很明显是一个带有总结性的句子，而②⑤句又明显被镶嵌在⑥句之中，先说文化，后说历史，也就是⑤必在②前面，而只有C选项符合推测，所以答案很轻松就选出来了。
5.①主要采用了打比方的说明方法。②以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，确切明了，富有形象性和生动性。
6. “那些”指代欧洲希腊、罗马的古典建筑体系以及埃及和两河流域的建筑体系。“这样”指代木框架。
7.①由木材结构过渡到砖石建筑这条发展途径，中国建筑和其他建筑体系是完全一样的。②不同的是其他体系很早就舍弃了木材而完全代以砖石为主要材料；中国虽然也发展了砖石建筑，但木框架同时也被采用为主要结构方法。
8.C “一直”错误，原文中说“近些年来西方世界提倡生态、低碳、人性的理念”。
9.D “虽然很先进、很科学”语气肯定，与原文中的“似乎很先进、很科学”不符。
10.A“广州近年的建筑”错误，原文中说：“这些建筑的造型都很有特色，却缺少了广州的地方特点，同时也没有中国味。”自然就忽视了城市文化。
《中国建筑的特征》提高练习
1．下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（ ）
A．帷幕(wéi) 屋脊(jī) 翘起(qiào) 翘首以盼(qiáo)
B．埋怨(mán) 接榫(shǔn) 厦门(xià) 高楼大厦(xià)
C．额枋(fānɡ) 空洞(kōnɡ) 角色(jiǎo) 凤毛麟角(jiǎo)
D．穹窿(qiónɡ) 哺育(bǔ) 门槛(kǎn) 直栏横槛(jiàn)
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A.葱茏 就序 保佑 勃然大怒
B.前题 恢复 垦荒 此起彼伏
C.不逊 趋势 告戒 错综复杂
D.家眷 充沛 关键 改邪归正
3．下列各组词语中加点字的意思完全相同的一项是（ ）
A.不毛之地 毛骨悚然 毛手毛脚
B.临事而迷 居高临下 如临大敌
C.执迷不悟 鬼迷心窍 景色迷人
D.卑躬屈膝 卑鄙无耻 卑之无甚高论
4．根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ）
（1）谁能想到，如此______________的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？21世纪教育网版权所有
（2）洗净水壶，灌上凉水，放在火上，___________水开；水开了之后，急急忙忙找茶叶，洗茶壶茶杯，泡茶喝。21教育网
（3）在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的____________，河流愈流愈小，终于干涸不见。
（4）两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分__________变成荒漠了。
A.辽阔 等待 吸收 将要
B.广阔 等待 浸入 甚至
C.浩渺 坐待 浸透 已经
D.浩荡 坐待 浸润 逐渐
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A.在初中阶段最后的一次全校运动会上，我终于发扬顽强的拼搏，拿下了八百米长跑的?冠军。
B.经过一个多月的跋山涉水，我们初步体会到红军二万五千里长征的艰辛。
C.这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际、心头荡漾着。
D.他为了民族的兴亡和人民的利益奋斗了一生。
二．阅读下面的文字，完成6～10题。
汉语可以治病
①美国费城有一个小学五年级学生，聪明好学。一天，他看报上的天气预报，竟然连报上的一个字也不认识。后经医生诊断，这个孩子患了一种叫“失读症”的病。21cnjy.com
②我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言能力的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍，人的语言行为便出现障碍，常见的有“失语症”。失读症是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。21·cn·jy·com
③传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点推论，_______________________但事实却不全是这样。2·1·c·n·j·y
④科学家经调查发现，中国和日本患失读症的人要比欧美少得多，这是为什么?经过多次实验，发现了一个基本的，却是最简单的事实：中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日本患失读症的人少的原因。【来源：21·世纪·教育·网】
⑤更有趣的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验，发现中国儿童的智商要高得多。其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。21·世纪*教育网
⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系，费城的心理学家做了这样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，让这位美国少年看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费力地把英语句子念了出来。试验初步成功了。www-2-1-cnjy-com
⑦不过，这个试验有一个问题，即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用，不等于把病治好了。根据以后的试验表明，这一问题是可以解决的，因为在不断“唤醒”的作用下，患者能慢慢恢复英语的阅读能力。2-1-c-n-j-y
⑧汉语、汉字的学习和使用，可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球，其意义是非常深远的。已有人提出用学习汉语、汉字的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和研究，我们感兴趣地期待着这些研究成果。
6．这篇文章的说明顺序和运用的说明方法是（ ）
A.时间顺序举例子分类别
B.逻辑顺序举例子作比较
C.逻辑顺序举例子分类别
D.空间顺序举例子作比较
7．为了使上下文连贯，填入第③段横线处最恰当的一句是（ ）
A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
B.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是哪个国家、哪个地区。
C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症。
D.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管他是谁。
8．第④段中两个加点的“这”字所指代的内容是（ ）
A.相同
B.不同
C.基本相同
D.基本不同
9．结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症”下定义。（不得超过24个字。）
10．下列说法中不符合原文意思的一项是（ ）
A.脑外伤者未必患失语症或失读症。
B.第⑤段最末一句中的两个“更”字，说明了学习汉语是促使儿童大脑左、右半球得到充分、均衡锻炼的重要手段，但不是唯一的手段。www.21-cn-jy.com
C.第⑥段末句“试验初步成功了”，说明这位心理学家这项实验仅仅是开始，今后还要作更深入的研究。
D.第⑦段中“唤醒”一词在文中的含义是失读症患者能慢慢恢复英语阅读能力。
参考答案
1．D
【解析】 A项，“脊”应读jǐ；B项，“榫”应读sǔn，“高楼大厦”的“厦”应读shà；C项，“角色”的“角”应读jué。21*cnjy*com
2．D
【解析】A项，就绪；B项，前提；C项，告诫。
3．B
【解析】A项，草木；毛发；不稳重。B项，均有“面对”的意思。C项，错误的看法或见解；失去判断能力；使陶醉。D项，（位置）低下；（言行）恶劣；（质量）低劣。【来源：21cnj*y.co*m】
4．D
【解析】浩荡，水势大；浩渺、辽阔、广阔都有水面宽广之意；（1）句中说的是海水的水势，不是水面，应该用“浩荡”。“坐待”比“等待”多悠闲之意，（2）句以“坐待”为好。（3）句强调慢慢地吸收，应该用“浸润”。（4）句用“逐渐”，因为变成荒漠是一个渐进的过程。【出处：21教育名师】
5．B
【解析】：A项，“发扬顽强的拼搏”后面缺少宾语中心“精神”；C项，“这支”与“歌声”搭配不恰当，删去“声”；D项，把“为了”改为“为”。
6.B
【解析】本文先解释“失读症”“失语症”两个名词，继而揭示中国、日本儿童患失读症的人要比欧美少得多的现象和原因，接着交代费城的心理学家做的用汉语治疗失读症的试验。层层深入，属逻辑顺序。文章举了美国费城一个五年级学生患失读症和费城心理学家做试验的例子，并且把中国、日本儿童与欧美作了比较。
7.A
【解析】C、D两项“不管他是谁”未涉及国家与地区的比较，可排除。B项，“不管他是哪个国家、哪个地区”不合逻辑。21教育名师原创作品
8.B
【解析】第一个“这”指代“中国和日本患失读症的人要比欧美少得多”，第二个“这”指代“中国和日本都使用汉字，欧美人使用的是拼音文字，他们记认字音和字义，使用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、日本人使用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音、字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两半球均衡协作”。【版权所有：21教育】
9.大脑语言中枢病变（受损）引起的语言功能障碍。
【解析】必须写出?①“语?言中枢”，?②“病?变”或“受损”“受伤”，③“语言功能”或“语言行为”，?④“障?碍”这些关键词语。
10.D
【解析】解析：D项中“唤醒”一词在文中的含义是引起联想，不等于把病治好了。
《中国建筑的特征》教学设计
教材分析:
《中国建筑的特征》是人教版语文必修五第四单元第十一课。
教学目标：
【知识与能力目标】
1.理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。
2.学习本文科普文章的语言特色，在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。
【过程与方法目标】
自主、合作、探究
【情感态度价值观目标】
激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。
教学重难点：
【教学重点】
引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。
【教学难点】
学习本文科普文章的语言特色，并在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。
课前准备：
1、教师准备多媒体课件；
2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍；
3、学生课前查阅相关背景资料，搜集有关作者的资料。
教学过程：
导入新课
在城市街心如能保存古老堂皇的楼宇，夹道的树荫，衙署的前庭，或优美的牌坊，比较用洋灰建造卑小简陋的外国式喷水池或纪念碑实在合乎中国的身份，壮美得多。21世纪教育网版权所有
且那些仿制的洋式点缀，同欧美大理石富于“雕刻美”的市中心建置相较起来，太像东施效颦，有伤尊严。
我们应该研究汉阙，南北朝的石刻，唐宋的经幢，明清的牌楼，以及零星碑亭，泮池，影壁，石桥，华表的部署及雕刻，加以聪明的应用。 ----梁思成《为什么研究中国建筑》21教育网
【设计意图】梁思成，我国著名建筑学家，清华大学教授，从作者入手，更能吸引学生兴趣。
二、介绍作者及写作背景
1.作者简介：梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华大学，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。 21cnjy.com
1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
梁思成曾参加人民英雄纪念碑等设计，是新中国首都城市规划工作的推动者，建国以来几项重大设计方案的主持者，是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。
北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建的清华建筑系去上班……21·cn·jy·com
2.文体知识：科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。“科普”一词就是指“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。
科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。它有以下特点：
1. 科普作品所述内容具有一定的学科专业性。阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。但这种专业性是有限制的。这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。www.21-cn-jy.com
2. 科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。这就和专业学术文献区分开来。
3. 科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出，或者至少要保证读者不会混淆两者。这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。【来源：21·世纪·教育·网】
4. 科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。21·世纪*教育网
【设计意图】学习文章，需要知人论世，需要了解相关知识，以便更好理解学者的作品。
三、朗读指导：学生自由朗读。
【设计意图】科普文章，能够读下来，读懂即可。
研读赏析
1.浏览课文，找出中国建筑的九大特征。
作者将中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概括为以下三个方面：
（一）（二）说明中国建筑的总体特征。（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的；（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。 2·1·c·n·j·y
（三）至（五）说明中国建筑的结构特点。（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与“现代的钢筋混凝土构架或钢骨架”从结构原则上是一样的。（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。
（六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。 九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。
（1）如何把握全文的整体结构？
这篇说明文具有结构严谨、层次分明的特点，把握好本文的篇章结构，便于读懂课文。全文可分为四个部分：前两段从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响，可以看作是引论；中间谈中国建筑的九大特征，是文章的主体部分，对中国建筑方方面面的特点予以总括说明；然后，作者用很大的篇幅探讨中国建筑的风格和手法，揭示“为什么”的问题，进一步深化了谈论的主题；最后一段，从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大，可以看作是结语。中间两部分，介绍特征，探讨风格，是学习的重点。21*cnjy*com
（2）作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？
作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：（二）平面布置，表现出中国院落文化的特色；（三）结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；（四）斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。www-2-1-cnjy-com
（3）怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？
这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。【来源：21cnj*y.co*m】
（4）怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。【出处：21教育名师】
（5）如何看待西安西大街的改造工程
改造后的西大街古香古色，整条大街的建筑形式以唐风为主。西门北广场精巧雅致，远望西门城楼富丽堂皇，宽阔的行车道车流如梭，石材铺砌的人行道清新整洁，沿街商厦建筑鳞次栉比，体现了浓郁的民族特色。城隍庙牌楼的重建则是整个西大街仿古一条街的点睛之笔整条大街既保持了古都的历史传统风貌，又充分体现了创新精神，使古城特色在发展中得以保护，在保护中得以发展。在提升城市品味的同时，又为区域经济的发展创造了巨大的新商机。2-1-c-n-j-y
【设计意图】 教师先带着问题讲解，有利于学生理解文章。然后采用师生共同研读法，提出问题，由学生思考、讨论，相互争议，最后教师明确。使更好的理解文章。【版权所有：21教育】
全文小结
世界在变化，我们的城市也在不断地发展，但是无论何时我们都不能丢弃我们中华民族的传统文化。我们了解中国建筑的特征就是为了更好的继承和 发展，在继承和发展中传承和弘扬中华文化。21教育名师原创作品
【设计意图】在文章最后学生对《中国建筑的特征》的主题有了一个更明确的认识。
教学反思：
《选个灵魂高贵的人做伴侣》
《中国建筑的特征》课外拓展文章
梁思成和林徽因的爱情故事：选个灵魂高贵的人做伴侣 人是唯一一种接受暗示的动物，和什么样的人在一起，就会把你变成什么样子。一生中有三种人会不断地给你暗示，用行为影响你，他们是老师，朋友，和伴侣。良师益友可以有很多，但伴侣只能一个，一定要为自己负责任，因为这件事情决定你一生的高度。 有人曾将林徽因和张爱玲进行比较，不免纳闷：为何才气比林徽因要大得多的张爱玲婚姻是失败的，而林徽因的婚姻生活却是那样让人生羡？ 说到林徽因的婚姻，必须要说到徐志摩。徐志摩对林徽因着迷时，他的妻子张幼仪千里迢迢来寻他来了。张幼仪告诉他，自己已有他的骨肉了。他居然说：去打掉吧。妻子说：听说有人因打胎死掉的。徐志摩这时说了一句"挺富哲理"的话：还有人坐火车死掉的呢，难道你看到人家就不坐火车了吗？ 也许就是这样一件事，让林徽因下定了离开徐志摩的决心。林徽因是才女，她当然也会爱上徐志摩这样的“俊才”，爱他的俊朗潇洒，爱她的罗曼蒂克，爱他的诗才横溢。但她绝不会把这些放在第一位。那她又会将什么放在第一位呢？要回答这个问题，就要说到另一个男人，即与她一生相厮守的梁思成。 林徽因在建筑设计上自有天赋异禀，可她最初在与梁思成一同工作的日子，画着画着就做别的去了，这时，梁思成会一声不吭的为她画完。就是从这细枝末节的事情上，林徽因这个“小女子”窥见了梁思成这个“大男人”的气度与襟怀。抗战期间，梁思成固守在贫穷的李庄，林徽因不畏艰难紧紧相随。 那时，梁思成的脊椎病使他必须穿上铁马甲才能坐直，体重也从70公斤下降到47公斤。可就是在这种情况下，他居然笔耕不辍。这时身体也差强人意的林徽因，为梁思成的身体担忧，更是不停地咯血。在劝说梁思成未果的情况下，她也就与梁思成一道投入到了著述中。就是在粮食匮乏、没有电、臭虫横行的李庄，两人每天几乎都要伏案工作到深夜。到抗战胜利时，他们写出了11万字的《中国建筑史》。 也就是在这段日子，有外国友人邀请他们去美国，梁思成却拒绝了。他说：“中国在受难，要与自己的祖国一起受苦。”如果说这样的事情已让大家对梁思成心生大大的敬意，那么还有一件事让人的灵魂更是受到震撼了。1944年，美国要中国为他们提供中国日占区需要保护的文物清单及地图，以免盟军轰炸时误加损伤。这个任务也就顺理成章的落到了时任中国战区文物保护委员会副主任梁思成的身上。 让人没想到的是，梁思成竟将这事管到了日本的国土上——他要求盟军不轰炸日本的京都与奈良。本来，梁思成与日本不光有国恨，而且还有家仇。他的弟弟梁思忠，林徽因的三弟林恒就死在日本人枪口下。可他还是提出了这样的建议。他说，要是从我的感情出发，我是恨不得炸沉日本的。但建筑绝不是某一民族的，而是全人类文明的结晶。 有人说，不要以为他这是迂腐，你的胸中一定会有着另一种感觉，那就是——高贵！高贵到野兽也无法夺去他胸中的仁爱与责任。由此我们也就知道了，林徽因所追求的是一种在仁爱前提下有担当的男人。而事实上是，梁思成不仅仅是对妻子儿女家庭的担当，还更是对世界文明对人类进步的担当——一种高尚的犹如巍巍大山浩瀚大海般的担当。 而张爱玲呢，尽管胡兰成是一个汉奸，她却看不到他的人格的残缺，只注意到他的风流倜傥，机敏有趣。说什么：“见了他，我变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。”这样的花是开了，可那只能是结出一串又苦又涩的坏果子的花。 她的朋友就曾有这样的回忆：一天，她的朋友去看她，发现张爱玲穿了一件袍子，快乐异常，忍不住说这是胡兰成挣了钱给她买的。她的快乐是要让朋友知道自己的男人也是能养自己的。是的，张爱玲也是喜欢胡兰成有所担当的。可那样的担当只因自己择偶观上的本末倒置，使得其可望而不可及。谁都知道，大多时候，胡兰成是靠张爱玲的钱养着的。 由此，我们似乎还可以想象的出，当年林徽因在见到徐志摩时，与张爱玲见到胡兰成的感觉大约没什么两样。可两个人的择偶观迥然不同，也就有了后来的幸与不幸。哪个女人不希望自己终生有靠？关键是女人得明白往哪靠。且不说只有花拳绣腿的男人——这种男人不说也罢。那些满腹才华的男人，如果他的臂膀是软塌塌的，那么女人们还是别靠的好——靠不住啊。 男人应该有一副坚实的臂膀，所谓”铁肩担道义“。唯这种男人，才能担起女人一生的幸福。 其实科学家说，人是唯一一种接受暗示的动物，和什么样的人在一起，就会把你变成什么样子。一生中有三种人会不断的给你暗示，用行为影响你，他们是老师，朋友，和伴侣，良师益友可以有很多，但伴侣只能一个，一定要为自己负责任，因为这件事情决定你一生的高度。选个高贵的人做伴侣，这个问题无关男女都一样。
课件15张PPT。中国建筑的特征人教版 高中必修五课文导入在城市街心如能保存古老堂皇的楼宇，夹道的树荫，衙署的前庭，或优美的牌坊，比较用洋灰建造卑小简陋的外国式喷水池或纪念碑实在合乎中国的身份，壮美得多。
且那些仿制的洋式点缀，同欧美大理石富于“雕刻美”的市中心建置相较起来，太像东施效颦，有伤尊严。
我们应该研究汉阙，南北朝的石刻，唐宋的经幢，
明清的牌楼，以及零星碑亭，泮池，影壁，石桥，
华表的部署及雕刻，加以聪明的应用。
----梁思成《为什么研究中国建筑》作者介绍梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授。
1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学。
1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，任教授兼系主任直到1931年。
1946年为清华大学创办建筑系，担任教授兼系主任到1972年。
梁思成教授，是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术著述，引起了中外学者的重视，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。文体知识科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。“科普”一词就是指“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展，科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。
科普作品的主要功能和目的就是宣传普及科学知识。特点：
1. 科普作品所述内容具有一定的学科专业性。
2. 科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。
3. 科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。
4. 科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。课文研习（1）浏览课文，找出中国建筑的九大特征。
作者将中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概括为以下三个方面：
（一）（二）说明中国建筑的总体特征。
（三）至（五）说明中国建筑的结构特点。
（六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。（一）（二）说明中国建筑的总体特征。
（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的；
（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。
（三）至（五）说明中国建筑的结构特点。
（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与“现代的钢筋混凝土构架或钢骨架”从结构原则上是一样的。
（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。
（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。
（六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。
（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。
（七）从着色方面介绍中国建筑的特征。
（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。
（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。
九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。 （2）作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？
作者总结出中国建筑的九大特征，并不是平均用笔的，而是根据重要程度或说明的难易程度有所侧重，重点说明的特征有：
（二）平面布置，表现出中国院落文化的特色；
（三）结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；
（四）斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；
（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；
（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。 （3）怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？
这是一种比喻的说法，借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，
既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。 （4）怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。
所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。（5）如何看待西安西大街的改造工程。
改造后的西大街古香古色，整条大街的建筑形式以唐风为主。
西门北广场精巧雅致，远望西门城楼富丽堂皇，宽阔的行车道车流如梭，石材铺砌的人行道清新整洁，沿街商厦鳞次栉比，体现了浓郁的民族特色。
城隍庙牌楼的重建则是整个西大街仿古一条街的点睛之笔整条大街既保持了古都的历史传统风貌，又充分体现了创新精神，使古城特色在发展中得以保护，在保护中得以发展。在提升城市品味的同时，又为区域经济的发展创造了巨大的新商机。全文小结
世界在变化，我们的城市也在不断地发展，但是无论何时我们都不能丢弃我们中华民族的传统文化。我们了解中国建筑的特征就是为了更好的继承和 发展，在继承和发展中传承和弘扬中华文化。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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