课 题 《尿液的形成和排出》教学设计
教 学 目 标 1.通过观察肾单位的组成示意图，说出肾单位的结构 2.体验肾结构的精妙性，认同其形态结构特点与形成尿液是相适应的。 3描述尿液的形成过程。 4.通过图表数据分析，区分血浆、原尿和尿液，描述尿液的形成过程 5.说出尿液排出的过程，明确尿液排出的意义。
重 点 说出肾单位的结构，描述尿液的形成过程。
难 点 描述尿液的形成过程。
课 标要 求 1、描述人体泌尿系统的组成 2、概述尿液的形成和排出过程
教 学 过 程 教 学 过 程 ◆情境导入播放新闻捐肾救母视频。提问：1、视频中的母亲得的是什么病？2、怎么才能治疗？引出代谢废物的排出一、排泄●1、人体将二氧化碳等代谢废物，多余的水和无机盐等物质排出体外的过程。 2、排泄的主要途径：a.二氧化碳和少量水通过呼吸系统以气体的形式排出体外 b.大部分的水、无机盐、尿素、尿酸等通过泌尿系统以尿液的形式排出体外c.少量的水、无机盐、尿素通过皮肤以汗液的形式排出体外。排泄的器官：肺、肾、皮肤。（其中主要的排泄器官是肾）●学生思考：结合概念思考排便是否属于排泄？（排遗）二、肾●观察肾的结构：结合肾的外形和内部结构。完成下列问题： 1、描述肾的形态特征。（似蚕豆，表面光滑，红褐色） 2、肾的结构分为哪几部分？（皮质、髓质和肾盂） 3、为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？(皮质内有丰富的毛细血管)●学生交流，教师及时的归纳。●观察与思考：认识肾单位的结构●教师小结：肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊。 强调的几个问题：1、肾小球是个毛细血管球，两端都是动脉血管，流动脉血。 2、肾小囊是个双层壁的囊。 3、肾小管外有丰富的毛细血管。（小组活动）通过观察肾单位的组成示意图，结合学生课前自己做好的肾单位模型讨论以下问题： 1、说出肾单位的结构组成。 2、血液在肾单位里是怎样流动的？（学生活动）找学生上台展示。教师小结： 肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管外的毛细血管→深静脉。 识图训练，结合肾单位的组成简图，训练学生的识图能力，能够准确的指出各部分的名称。◆尿液的形成过程1.播放动态图，让学生观察，血液在流过肾小球时，有部分物质进入了肾小囊腔，2.通过学生分析表格看出进入肾小囊腔的有什么，进而说出肾小球和肾小囊内壁的作用。3.数据比较：每天形成的原尿有180升，用矿泉水来做说明，有327瓶。让学生理解形成的原尿有很大部分又回到血液中去了。 4.表格分析原尿和尿液成分，哪些成分有变化，为什么出现这种变化。进而说出肾小管的重吸收作用。（模拟实验）用大颗粒和小颗粒的粮食代表血液，用小筛子代表肾小球。模拟肾小球的滤过作用和重吸收作用教师小结;1.尿液的形成有几个过程？ 2.肾小球和肾小囊内壁有什么结构特点适合滤过作用，肾小管的重吸收作用又与它的那种结构有关？3.比较四种液体进一步理解尿液的形成过程 。◆简述尿液的排出及意义，以及泌尿系统的卫生保健知识。 （学生活动）拯救困在迷宫当中的尿素分子。 ◆教师和学生总结收获。 通过抢答进行小检测
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(共29张PPT)
尿毒症是指人体不能将体内产生的代谢废物
和过多的水分及时排出体外，从而引起的毒害。
尿液的形成和排出
呼气
出汗
排尿
排便
（细胞内产
生的废物）
（不是细胞
内产生的废物）
人体将二氧化碳等代谢废物、多余的水和无机盐等物质排出体外的过程，叫做排泄。
人体内代谢废物的排出
第一节 尿的形成和排出
平 阴 县 第 二 中 学
神 海 燕
泌尿系统组成
肾
输尿管
膀胱
尿道
（形成尿液）
（输送尿液）
（暂时贮存尿液）
（排出尿液）
肾——主要的排泄器官
1、位置：
腹后壁，脊柱两侧
左右各一
1.描述肾的形态特征。
2.肾的结构分为哪几部分？
3.为什么肾的皮质部分比髓
质部分颜色深？
肾脏的结构
肾盂
肾动脉
肾静脉
输尿管
肾脏是形成尿液的场所。
肾的微观结构（肾单位）
肾单位
肾小体
肾小管
肾小体结构
出球
小动脉
肾小囊
入球
小动脉
肾小球
肾小体
肾小管结构
这里省略掉一些，实际又细又长
肾小囊
小组活动：
组内交流自己制作的肾单位模型，指出每一部分的结构名称。
讨论血液在肾单位里是怎样流动的。
3
4
请根据右图按照血液在肾单位里的流动路线，给数字代表的结构排序。
肾动脉
4入球小动脉
3肾小球
1出球小动脉
2肾小管周围毛细血管
静脉
血液在肾单位里是怎样流动的？
当血液流经肾小球时
入球小动脉
出球小动脉
肾小球
肾小囊
肾小管
血浆与肾小囊腔液体成分比较
单位：克/100毫升
原 尿
滤过作用
1.血液流经肾小球时，血浆中哪些成分到肾小囊腔？
2.分析肾小球和肾小囊内壁的作用。
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主要成分 血浆 肾小囊腔液体
水 90~93 97
蛋白质 7~8 微量
葡萄糖 0.1 0.1
尿素 0.03 0.03
尿酸 0.004 0.004
无机盐 0.9 0.9
尿液
原
尿
细长的肾小管
原尿与尿液成分比较
单位：克/100毫升
重吸收作用
1.分析图表信息，找出原尿和尿液成分的差别并说出原因。
2.推测肾小管的作用。
主要成分 原尿 尿液
水 97 95
蛋白质 微量 0
葡萄糖 0.1 0
尿素 0.03 1.8
尿酸 0.004 0.05
无机盐 0.9 1.1
全部葡萄糖
大部分水
部分无机盐
重吸收
：形成尿液
当血液流经肾小管时
模拟实验
血细胞
蛋白质
葡萄糖
尿素
无机盐
原尿
1、血浆经过肾小球时，可以滤过到肾小囊腔的：
2、原尿流经肾小管时，被重吸收的：
葡萄糖、水、无机盐、尿素
全部葡萄糖、大部分水、
一部分无机盐
水
尿液
尿液的形成有几个过程？
肾单位的哪些结构特点与完成滤过作用和重吸收作用相适应？
1、肾小球是毛细血管球；
2、肾小囊内壁薄；
3、出球小动脉分支形成的毛细血管缠绕在肾小管周围。
血液、血浆、原尿、尿液的成分比较
2.血液、原尿、尿液含有的相同成分是 、 、 。
水
无机盐
尿素
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1.原尿与血液相比较，原尿中没有 和 。 尿液与原尿相比，尿液中没有 。
血细胞
大分子蛋白质
葡萄糖
血细胞 大分子
蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿素
血液
血浆
原尿
尿液
正常人：
病人：
讨论：
1、与正常人比较，这个病人尿液中的哪些指标是不正常的？
2、推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题。
红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
+ 30 1.0 2.0 0.05 9.0
红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
- 0 0 2.0 0.05 11.0
尿液的排出：
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
不仅起到排出废物的作用，而且对调节体
内水分和无机盐的含量，维持组织的正常生理功能，也有重要的作用。
紧急任务：我是肝细胞产生的尿素分子，现在被困在了迷宫当中，若不及时抢救，将会发生危险。请同学们快来帮帮我！
①肾动脉②出球小动脉③输尿管④肾小球⑤膀胱⑥肾小囊⑦尿道⑧肾小管
⑨入球小动脉
⑩肾静脉
体外
⑨
④
⑥
⑧
③
⑤
⑦
①
任务完成！
你来总结
总结
排尿的意义
尿液的形成和排出
肾脏的基本结构和功能单位
泌尿系统的组成
每天应该喝适量的水。
一旦有尿意，就应该及时排尿。
注意尿道外口的清洁卫生。
1
2
3
快问快答
尿液形成的第一
个过程是？
不能滤过的物质
有哪些？
尿液形成的第二
个过程是？
重吸收的物质
有哪些？
PK规则：每组只由一名组员接受挑战，挑战者根据看到的题目，快速举手抢答，答对一题获得10积分，答错不得，抢答继续。
肾单位是由哪些结构组成的？
（三个空）
