部编版八上第六单元 25 诗词五首 春望课件33张PPT

(共33张PPT)
25 诗词五首
——春望
杜 甫
学习目标
了解作者杜甫及写作背景,理解诗歌寄寓的情感。

壹
理清诗歌内容
贰
品析诗歌传情达意的艺术手法，探究文章写作特色。
叁
杜甫（公元７１２－７７0），字子美，自号少陵野老，世称他“杜工部”“杜少陵”等。 他是唐代伟大的现实主义诗人，被尊称为“诗圣”。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，约1400首诗保留下来。他的诗像一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“大李杜”，曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。代表作品：《春望》《登高》“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》。
写作背景：公元755年安史之乱爆发。756年杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，别离妻儿孤身投奔唐肃宗，想要再有一番作为，半途被安史叛军俘虏，押解至长安，过了半年多像囚徒一样的生活。这时的京城长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，音讯隔绝，存亡未卜。第二年（757年）暮春，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首忧国思亲，感时恨别的五言律诗----《春望》。
杜甫诗歌风格特色------“沉郁顿挫”
“沉郁”指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；
“顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。
一、初读诗歌、整体感知
春望 杜甫
国破/山河在，城春/草木深。
感时/花溅泪，恨别/鸟惊心。
烽火/连三月，家书/抵万金。
白头/搔更短，浑欲/不胜簪。
zān

感情基调：沉郁顿挫
朗读方法提示：中速 、低沉、节奏和重读:如图上示
春 望
杜甫
国破/山河/在，城春/草木/深。
感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。
烽火/连/三月，家书/抵/万金。
白头/搔更/短，浑欲/不胜/簪。
五言律诗
首联：
颔联：
颈联：
尾联：

对偶
春望
国破山河在，城春草木深。

指都城长安
译文：国都已经被叛军攻破，祖国山河依旧存在；春天的京城，满眼是茂密的杂草树木。
陷落

草木丛生。深，茂盛，茂密。


指长安城，当时被叛军占领。
首联运用白描手法，写春望所见之景，借景抒情
春望
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。

离别

时事，指国破
颔联写望中所感，“感时”，是对国事的忧虑；“恨别”，是对家人的思念。
烽火连三月，家书抵万金。
古时边防报警的烟火，这里借指战事。
战火接连几个月没有停息，一封家书抵得上万两黄金。


家信
春望

抵得上；值。
颈联写望中所盼，表达了诗人于连绵战火中盼望得到家人消息的焦急心情。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
头上白发越搔越稀少，简直连簪子都插不住了。

插不住簪子。胜，能够承受、禁得起。

简直
春望
尾联写望中所思，“不胜簪”的细节，描写了诗人头发因忧思搔头而掉落变短少，表现了诗人忧愁万分、憔悴不堪的情状



内容探究
前四句。诗人由远及近，由大到小，视野从山河到满城草木，到花鸟。
题目中的“望”统领了哪几句诗？这几句诗写景的角度是如何变换的？
首联运用白描手法，写春望所见，请说说作者“望”到了哪些景物？组成了一幅怎样的画面？
国破/山河/在，城春/草木/深。
所望之景：山河、城、草 木。
画面：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，但杂草丛生，树木苍苍，组成一幅沦陷长安城破败荒凉的画面。
品味赏析
国破山河在，城春草木深
首联在全诗中有何作用？
既点明写作背景，又融情于景，奠定了全诗感情基调。
国破山河在，城春草木深
王朝霞专项七2、 你认为首联中哪个字用得好？请做简要赏析
“破”字用得好。“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。
“深”字用得好，“深”字写出了沦陷的国都杂草丛生，人烟稀少的荒凉景象，令人满目凄然。
这两个字都表现了诗人忧国伤时的感情。
王朝霞第六单元突破卷24题 请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”所展现的情景。



品味赏析
因感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下眼泪，听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。
品味赏析
名校课堂9 花鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？（这两句诗好在哪里？）
1、移情于景，诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人内心感情的写照，形象动人，表达了诗人“感时”（忧伤国事）“恨别”（恨别家人）之悲。
品味赏析

2、借景抒情，诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托出诗人“感时”“恨别”之悲，（“以乐景衬哀情”。）

名校课堂9 花鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？（这两句诗好在哪里？）
“抵万金”运用了夸张的修辞手法，极言家书的珍贵、难得，真切的表达了战乱中诗人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。
王朝霞第六单元突破卷25题 “家书抵万金”一句传颂千古，请对其做简要赏析。
品味赏析
运用对偶手法，写出了在战火连绵的日子里，诗人和家人消息隔绝，难通音讯的境况。尤其是“家书抵万金”一句，用“抵万金”形容家书的珍贵，写出了消息隔绝，音信久盼不至时诗人急迫的心情，表达了诗人对家人强烈思念之情，很自然能激起人们强烈的共鸣。
请赏析“烽火连三月，家书抵万金”这一名句的妙处。
品味赏析
名校课堂10、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪。”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河，思念久别无音讯的家人，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日那长长的白发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国伤时，思家悲己之情。
问题探究
刻画了诗人苍老的形象，展现出诗人悲凉愁苦的心情，抒发了诗人忧国伤时念家悲己之情。
请对本诗尾联刻画的诗人形象做简要赏析。
问题探讨
诗歌描写了怎样的社会状况？
战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生
本诗表达了诗人怎样的思想感情？
表达诗人忧国伤时，
思家悲己的思想感情。
主题归纳
这首诗描写了春日长安城荒凉破败的景象，抒发了诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。
内容结构

望
感时恨别
忧国思家

春望
盼

所见
所感

国破山河在
城春草木深

感时花溅泪
恨别鸟惊心

所盼
所思

烽火连三月
家书抵万金

白头搔更短
浑欲不胜簪

融情于景

借景抒情


春城败象
饱含感慨
【翘首望景】
心系亲人
充满离情
【低头沉思】
名校课堂8 诗题为“春望”请说说作者“望”到了哪些景物？结合全诗，说说题目中“望”字有哪些含义？
望见的景物：国都、山河、草木、花、鸟
“望”字的含义：
1、诗人眼中所见：山河破败，杂草丛生，满目荒凉。
2、诗人心中的盼望：亲人团聚，国家安定。
如何理解《春望》一诗中诗人的形象？
读了全诗，我们仿佛看到诗人站在残破的长安城中，目睹春花，耳闻鸟鸣，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，发现白发稀少得都有些插不住簪子了，一个忧国忧民，念家悲己的诗人形象跃然纸上。
写作特色
开篇两句写国都被叛军占领，城池破败，杂草丛生，一片荒凉的景象。繁华的京城尚且如此，安史之乱给人民带来的痛苦可想而知。三、四两句，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而落泪惊心。诗人明写景，实抒情，在景中寄予无限悲伤之情。
（1）寓情于景，情景相融
时代之悲愤，骨肉之深情，郁积胸中，诗人不肯直抒。面对破碎的山河，荒芜的城垣，诗人悲痛不已。春光明媚，鸟语花香，更增添了他的愁绪。花鸟本是娱人之物，反而令人“溅泪”“惊心”，语意的强烈反差（自然的永恒和社会的急剧变迁，形成鲜明的对照），语势的节节逆转，使诗人的忧国思家之情获得了艺术的体现。“烽火”“家书”两句是“感时”的内容和“恨别”的原因，诗意又深入了一层。最后一个“不胜簪”的典型细节，含蓄而又余味无穷，使人感到诗人已把自己的命运和国家的命运紧密结合在了一起，忧国悲己之情真挚感人。仔细体会全诗深沉的意境，可以略窥杜甫沉郁顿挫的艺术风格。
（2）意境深沉，韵味无穷
写作特色
《春望》一诗中，诗人忧国忧民的思想已经溶入了他的血液！他总是把自己的命运和民族国家的命运联系在一起，他总是能由自己的遭遇想到广大黎民的苦痛，他总是坎坷不幸的，但他也总是令人敬仰的！他的生活总在苦难的谷底，但他的思想永在巍峨的巅峰！

总 结
“在”字用得好，一个“在”字，写出了长安沦陷，惟有山河存在，反衬出过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，只剩下山山水水，表达诗人忧国忧民之情——何时才能收复故土，重整山河呢？
你认为首联哪个字用得好？请做简要赏析
“国”是指都城长安，过去其繁华热闹可以想见。但是，目前长安沦陷，惟有山河存在，这不就是意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽，剩下的只有山山水水了吗？春天来了，长安城里到处都是“草木深”，不就是意味着长安城人烟稀少才让草木丛生吗？。

写法探究
诗中常使用反衬手法，即以甲物之是来衬乙物之非。杜甫的《春望》开头两句就使用了这一手法，试作简要分析。
简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的？
描写破败的春城，草木丛生，花也落泪，鸟也惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。