教科版三上第三单元第2课 《认识气温计》习题
填空题
测量温度的仪器叫做____________；测量气温的叫____________，也叫寒暑表。
我们常用的温度单位用符号____________表示，读作____________。
今天的最高气温是十五摄氏度，写作___________，最低气温是零下八摄氏度，写作___________。
判断题
气温计可以用来测量沸水的温度。（ ）
温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（ ）
使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数。（ ）
体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。 （ ）
用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（ ）
温度是观察和记录天气的重要内容。（ ）
气温升高，温度计里的液柱上升;气温降低,温度计里的液柱下降。（ ）
选择题
天气的冷热可以用（ ）来测量。
A.气温计 B.温度计 C.水温计
℃是常用的温度单位，读作（ ）。
A.度 B.摄氏度 C华氏度
（如下图）读取气温计上的数字时，正确的方法是( )。
连一连
水温计 气温计 体温计
填写出气温计各组成部分的名称。
请写出下列气温计的温度。
读作：______ 读作：______ 读作：______ 读作：______
写作：______ 写作：______ 写作：______ 写作：______
参考答案：
一、
温度计 气温计
℃ 摄氏度
15℃ -8℃
二、
×
√
√
×
×
√
√
三、
A
B
B
四、
水温计 气温计 体温计
五、
六、
读作：十五摄氏度 读作：零摄氏度 读作：六摄氏度 读作：零下摄氏度
写作：15℃ 写作：0℃ 写作：6℃ 写作：-3℃
教科版三年级上册第三单元第2课 教学设计
课题
认识气温计
单元
三
学科
科学
年级
三
学习
目标
气温计是测量气温的专用工具。
常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
利用气温计模型练习掌握气温计的正确读数方法。
养成运用气温计测量气温的兴趣。
知道工具的使用提高观测气温的精确性。
重点
利用气温计模型练习并掌握气温计的正确读数方法。
难点
通过探究，让学生了解气温计及会识读气温计上的读数和零下读数的理解。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们每天都穿着漂亮的衣服，有谁知道除了漂亮，衣服还有什么作用呢？
那有谁知道为什么有时候妈妈让我们穿很厚的衣服，有时候又让我们穿很薄的衣服呢？
出示气温计图片。
学生自由回答。
引导学生思考衣服可以保暖，回答环境的冷热程度不同。
讲授新课
聚焦：用什么工具去测量气温呢？
太阳可以使地球变热。温度是观察和记录天气的重要内容。天气是冷还是热,每个人的感受常常不样。用什么工具去测量气温呢?
温度是观测和记录天气的重要内容，测量温度需要使用相应的工具。
探索：观看认识温度计视频。
测量温度的仪器叫温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。
我们用气温计测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。
气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成，与水温计一样，气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。
常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，它的底部有液泡，不同的温度计里面分别装有酒精、煤油、水银等液体，遇热膨胀便会沿着玻璃管中的毛细管上升。
利用气温计模型练习读数。
气温计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。
读作：三十八摄氏度读作：零摄氏度读作：零下五摄氏度
写作：38℃ 写作：0℃ 写作：-5℃
零上温度是自0℃向上的数,表示温度越来越高。以0℃刻度为标准点,红色液柱向上多了几格就是几摄氏度。读数时,“零上”可以省略不读。如,红色液柱向上多了38格,读作三十八摄氏度,写作38℃。红色液柱停在0刻度,读作零摄氏度,写作0℃。零下温度是自0℃向下的数,表示温度越来越低。红色液柱向下少了几格就是零下几摄氏度。读数时,“零下”必须读出来。如,红色液柱向下少了5格,读作零下五摄氏度,写作-5℃。
观看视频：认识气温计
出示其它温度计图片，并观察其他温度计。
体温计:体温计是一种最高温度计，它可以记录该温度计所曾测定的最高温度。体温计的工作物质是水银。液泡里的水银由于受到体温的影响体积膨胀，使管内水银柱的长度发生明显的变化。人体温度的变化在35°C到42°C之间，所以体温计的刻度是35°C到42°C。每摄氏度的范围又分为10份，因此体温计可精确到0.1C。
双金属温度计:双金属温度计是将绕成螺纹旋形的热双金属片作为感温器件，并把它装在保护套管内,其中一端固定 ,称为固定端,另一端连接在一根细轴上，称为自由端。 在自由端细轴上装有指针。当温度发生变化时，感温器件的自由端随之发生转动，带动细轴上的指针产生角度变化，在标度盘上指示对应的温度。双金属温度计适用于工业上精度要求不高的温度测量。
电子温度计:电子温度计的测量数据由LED屏幕显示，测量温度范围在-50°C~ 150°C，可同时预设高、低报警温度。
红外线温度计:红外线温度计是一种在线监测(不停电)式高科技检测技术，它集光电成像技术、计算机技术、图像处理技术于身，通过接收物体发出的红外线(红外辐射)，将其热像显示在荧光屏上，从而准确判断物体表面的温度分布情况，具有准确实时、快速等优点。它的量程可以达到-20C ~ 2000°C。
研讨：我们在读气温时遇到了什么问题？需要注意什么？
读取气温计的数值时，需要注意以下方面:
(1)使用前要注意观察气温计的量程和分度值;
(2)使用气温计测量时，要把气温计放置在测量环境中2~3分钟;
(3)要等气温计内的液柱停止上升或下降后再读数;
(4)读数时，视线要与气温计中液柱的上表面保持水平。
利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助？
温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度,就可以知道当地的气温变化情况。人们用摄氏度来表示物体的冷热程度，要准确地知道温度,就要使用气温计来测量。
拓展提高：气温计、体温计和水温计的相同与不同。观看视频资料。
相同点:
(1)都是依据热胀冷缩的原理制成的,用于测量温度的仪器。
(2)都具有一定的量程。
不同点:由于测量对象不同，气温计、体温计和水温计在最小刻度和量程方面都存在着不同。
(1)刻度。气温计的最小刻度每-小格通常是1C;体温计每一小格是0.1C ;水温计每一小格是1°C。
(2)量程。气温计的刻度范围一般是从 - 30°C 到50C ;体温计是从35"C到42"C ;水温计的刻度范围通常是-10°C到 110°C。
观看视频资料：温度计与百叶箱。
学生回答。
学生观察温度计的结构、正确的读法和写法。
让学生认一认，介绍一下它们的用途。让学生知道温度计除前面认识的气温计外还有很多不同种类的温度计。知道不同温度计的量程不同。
小组交流测量数据对描述天气、发现天气变化规律的重要性。
认识气温计的结构。
使学生掌握正确的读数方法及写法。
让学生将天气日历中文字描述气温与测量数据进行比较，认识到测量数据更准确。
课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了气温计的正确读数与使用，通过对气温计的观察，知道气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成，气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。我们认识温度计除气温计外还有水温计、体温计、电子温度计、金属温度计等很多不同类型的温度计。测量不同的对象时可以选用不同的温度计。我们还认识到气温计测量获得的准确数据让我们记录的天气情况更加精准，更能发现天气变化的规律。
板书
课件26张PPT。2 认识气温计 教科版科学 三年级上新知导入 我们每天都穿着漂亮的衣服，有谁知道除了漂亮，衣服还有什么作用呢？那有谁知道为什么有时候妈妈让我们穿很厚的衣服，有时候又让我们穿很薄的衣服呢？ 夏天天气太热，我们需要穿薄的衣服，冬天天气太冷，我们就需要穿厚的衣服，那么如果只是昨天和今天，我们又怎么来比较天气温度的冷热程度呢？新知导入气温计新知讲解用什么工具去测量气温呢？太阳可以使地球变热。温度是观察和记录天气的重要内容。天气是冷还是热,每个人的感受常常不样。用什么工具去测量气温呢?聚 焦今天好冷呀！这天气真是太热了！天气是冷还是热，看我就知道。温度是观测和记录天气的重要内容，测量温度需要使用相应的工具。新知讲解认识温度计新知讲解探 索 1 认识气温计。 测量温度的仪器叫温度计。测量气温的叫气温计，又叫寒暑表。测量体温的叫体温计。测量水温的叫水温计。
我们用气温计测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。 气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成，与水温计一样，气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，它的底部有液泡，不同的温度计里面分别装有酒精、煤油、水银等液体，遇热膨胀便会沿着玻璃管中的毛细管上升。新知讲解探 索 2利用气温计模型练习读数。 气温计上标出的温度往往是整十数，每两个数值之间分成5或10个相等的小格，每个小格代表1摄氏度或2摄氏度。新知讲解探 索 2利用气温计模型练习读数。 零上温度是自0℃向上的数,表示温度越来越高。以0℃刻度为标准点,红色液柱向上多了几格就是几摄氏度。读数时,“零上”可以省略不读。如,红色液柱向上多了38格,读作三十八摄氏度,写作38℃。红色液柱停在0刻度,读作零摄氏度,写作0℃。零下温度是自0℃向下的数,表示温度越来越低。红色液柱向下少了几格就是零下几摄氏度。读数时,“零下”必须读出来。如,红色液柱向下少了5格,读作零下五摄氏度,写作-5℃。新知讲解观察其他温度计。探 索 3新知讲解探 索 3观察其他温度计。体温计:体温计是一种最高温度计，它可以记录该温度计所曾测定的最高温度。体温计的工作物质是水银。液泡里的水银由于受到体温的影响体积膨胀，使管内水银柱的长度发生明显的变化。人体温度的变化在35°C到42°C之间，所以体温计的刻度是35°C到42°C。每摄氏度的范围又分为10份，因此体温计可精确到0.1C。新知讲解探 索 3观察其他温度计。双金属温度计:双金属温度计是将绕成螺纹旋形的热双金属片作为感温器件，并把它装在保护套管内,其中一端固定 ,称为固定端,另一端连接在一根细轴上，称为自由端。 在自由端细轴上装有指针。当温度发生变化时，感温器件的自由端随之发生转动，带动细轴上的指针产生角度变化，在标度盘上指示对应的温度。双金属温度计适用于工业上精度要求不高的温度测量。新知讲解探 索 3观察其他温度计。 电子温度计:电子温度计的测量数据由LED屏幕显示，测量温度范围在-50°C~ 150°C，可同时预设高、低报警温度。新知讲解探 索 3观察其他温度计。红外线温度计:红外线温度计是一种在线监测(不停电)式高科技检测技术，它集光电成像技术、计算机技术、图像处理技术于身，通过接收物体发出的红外线(红外辐射)，将其热像显示在荧光屏上，从而准确判断物体表面的温度分布情况，具有准确实时、快速等优点。它的量程可以达到-20C ~ 2000°C。新知讲解研 讨 1我们在读气温时遇到了什么问题？需要注意什么？读取气温计的数值时，需要注意以下方面:
(1)使用前要注意观察气温计的量程和分度值;
(2)使用气温计测量时，要把气温计放置在测量环境中2~3分钟;
(3)要等气温计内的液柱停止上升或下降后再读数;
(4)读数时，视线要与气温计中液柱的上表面保持水平。新知讲解研 讨 2利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助？ 温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度,就可以知道当地的气温变化情况。人们用摄氏度来表示物体的冷热程度，要准确地知道温度,就要使用气温计来测量。拓展提高气温计、体温计和水温计的相同与不同。水温计气温计体温计新知讲解气温计与温度计的不同拓展提高相同点:
(1)都是依据热胀冷缩的原理制成的,用于测量温度的仪器。
(2)都具有一定的量程。
不同点:由于测量对象不同，气温计、体温计和水温计在最小刻度和量程方面都存在着不同。
(1)刻度。气温计的最小刻度每-小格通常是1C;体温计每一小格是0.1C ;水温计每一小格是1°C。
(2)量程。气温计的刻度范围一般是从 - 30°C 到50C ;体温计是从35"C到42"C ;水温计的刻度范围通常是-10°C到 110°C。气温计、体温计和水温计的相同与不同。拓展提高温度计与百叶箱。课堂练习判断：
1.零上温度是自0℃刻度向上的温度，表示气温越来越高。( )
2. 气温计可以用来测量沸水的温度。( )
3.温度计有不同的种类，我们应该根据需要选择合适的温度计。（ ）
选择
1.如果温度从10℃到20℃之间有5个小格，那么该气温计的没有一小格表示( )。
A.1℃ B.2℃ C.5℃
2.（如右图）读取气温计上的数字时，正确的方法是( )。√×√BB课堂总结 通过本节课的学习，我们知道了气温计的正确读数与使用，通过对气温计的观察，知道气温计一般由液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成，气温的常用单位是“℃”，读作“摄氏度”。我们认识温度计除气温计外还有水温计、体温计、电子温度计、金属温度计等很多不同类型的温度计。测量不同的对象时可以选用不同的温度计。我们还认识到气温计测量获得的准确数据让我们记录的天气情况更加精准，更能发现天气变化的规律。
认识气温计板书设计2 认识气温计太阳（热量）→地球
气温计（液泡、液柱、刻度、单位）
温度单位 读作：摄氏度
写作：“℃”
气温计 体温计 水温计谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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