三年级上册科学课件-第五单元《空气的存在》北京 课改版 (共23张PPT)

课件23张PPT。空 气 的 存 在空气的存在 观察空气1、用眼睛看2、用鼻子闻3、用舌头尝 4、用手摸、压、拍、抱一抱
5、用耳朵听观察方法：实验记录 观察空气我们利用（ 扇子、塑料袋、气球 ）捕捉到空气，利用以下观察方法进行观察： 1、用眼睛看，知道空气（ ）颜色。2、用鼻子闻，知道空气（ ）气味3、用舌头尝，知道空气（ ）味道4、用手摸、压、拍、抱感觉到空气（ ）
5、用耳朵听，能感觉到空气（ ） 没有 没有没有没有固定的形状存在观察结果： 通过观察,我们发现空气
（ ）（ ） （ ）（ ）
没有颜色没有气味没有味道没有固定形状设计实验： 验证空瓶子中是否有 空气存在?讨论：
1.怎样去做实验？2.观察什么？3.可能看到什么
现象？猜想下列物体中是否有空气?墙砖粉笔煤块砖头 实验记录单 验证下列物体中是否有 空气存在?用一句话总结：通过实验我们知道（ ）的物体里有空气。√冒气泡1、把物体放入水中，一次放一个。
2、边观察边记录，是否冒泡。
3、实验完毕，整理材料。友情提示实验结论: 通过实验，我们全班发现在
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） 放入水中会（ ），说明这些物体里都有（ ）。
粉笔煤 块 空瓶子 墙 砖砖头 冒气泡空气生活中的空气因为杯子里边有空气，水进不到杯子里边，所以纸不会湿。谢谢同学们！