济南版八年级上册生物课件 第四章第四节生物的变异（37张ppt）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级上册生物课件 第四章第四节生物的变异（37张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-10-26 12:07:02 | ||
图片预览
文档简介
(共37张PPT)
第四节
生物的变异
链接课件
遗传的定义
生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象叫作遗传。
一、变异的定义
生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫作变异。
变异是普遍存在的生命现象，是生物界绚丽多姿的根本原因。
比一比
你能举出哪些变异的例子
探究变异的原因
2.小明的爸爸是单眼皮，但是，小明的爷爷奶奶都是双眼皮，这种现象叫什么？那么爸爸的单眼皮是否可以传给小明呢？
1.同卵双生兄弟俩，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么？哥哥的这种黑脸色是否可以传给后代？
二、变异的原因及类型
有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异。
有些变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。
环境引起的变异
遗传物质的改变
不能遗传
能够遗传
引起遗传物
质改变方法
基因的突变
基因的重组
染色体变异
三、变异对生物个体的意义
有利变异：对某种生物而言，有利于它自身生存的变异。如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异。
不利变异：对某种生物而言，不利于它自身生存的变异。如，玉米的白化苗。
人类白化病
蝗虫
不利变异
有利变异
四、变异对物种的意义
生物的变异有利于物种的发展和进化，因为各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。
遗传变异在实践中的应用
1.作物栽培
2.动物饲养
利用变异的方法：
1.选择、培育自然的有利变异；
产量不同的奶牛
选择、繁育
选择、繁育
高产奶牛
普通奶牛
产奶多的牛
肉质好的牛
利用变异的方法：
1.选择、培育自然的有利变异；
2.用杂交的方法获得新品种；
高产抗倒伏小麦的获得
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
袁隆平是我国的著名农学家，中国工程院院士，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，曾获国家最高科学技术奖和多项国际奖。
袁隆平
(1930.9.1
—)
籍贯江西省九江市德安县，生于北京。我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”“当代神农”“米神”等。
利用变异的方法：
1.选择、培育自然的有利变异；
2.用杂交的方法获得新品种；
3.采用诱变措施，培育新品种。
人工诱变选育棉花新品种
链接图片
生物变异给我们人类带来了哪些好处？
通过这节课的学习，我学到了……
课堂小测
1.一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有（
）
A.遗传性
B.变异性
C.进化性
D.适应性
2.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的（ ）
A.两个品种杂交
B.基因变化
C.染色体发生变化
D.环境影响
B
D
3.“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（
）
A.变异现象
B.繁殖现象
C.遗传现象
D.进化现象
4.遗传物质发生变化引起的变异的特点是（
）
A.都是有利的
B.都是有害的
C.能遗传给后代
D.不能遗传给后代
A
c
课后交流
假如你是未来的育种专家，请给我们介绍一下育种的新方法，并描述育种的光明前途！
再
见
第四节
生物的变异
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遗传的定义
生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象叫作遗传。
一、变异的定义
生物学上把子代与亲代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象叫作变异。
变异是普遍存在的生命现象，是生物界绚丽多姿的根本原因。
比一比
你能举出哪些变异的例子
探究变异的原因
2.小明的爸爸是单眼皮，但是，小明的爷爷奶奶都是双眼皮，这种现象叫什么？那么爸爸的单眼皮是否可以传给小明呢？
1.同卵双生兄弟俩，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么？哥哥的这种黑脸色是否可以传给后代？
二、变异的原因及类型
有些变异仅是由环境因素导致的，没有遗传物质的改变，因而不能遗传给后代，属于不遗传的变异。
有些变异是由于遗传物质的改变引起的，因而能够遗传给后代，属于可遗传的变异。
环境引起的变异
遗传物质的改变
不能遗传
能够遗传
引起遗传物
质改变方法
基因的突变
基因的重组
染色体变异
三、变异对生物个体的意义
有利变异：对某种生物而言，有利于它自身生存的变异。如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异。
不利变异：对某种生物而言，不利于它自身生存的变异。如，玉米的白化苗。
人类白化病
蝗虫
不利变异
有利变异
四、变异对物种的意义
生物的变异有利于物种的发展和进化，因为各种有利的变异会通过遗传不断地积累和加强，不利的变异会被淘汰，使得生物群体更加适应周围的生存环境。
遗传变异在实践中的应用
1.作物栽培
2.动物饲养
利用变异的方法：
1.选择、培育自然的有利变异；
产量不同的奶牛
选择、繁育
选择、繁育
高产奶牛
普通奶牛
产奶多的牛
肉质好的牛
利用变异的方法：
1.选择、培育自然的有利变异；
2.用杂交的方法获得新品种；
高产抗倒伏小麦的获得
高产倒伏小麦
低产抗倒伏小麦
高产抗倒伏小麦
杂交
袁隆平是我国的著名农学家，中国工程院院士，是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，曾获国家最高科学技术奖和多项国际奖。
袁隆平
(1930.9.1
—)
籍贯江西省九江市德安县，生于北京。我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”“当代神农”“米神”等。
利用变异的方法：
1.选择、培育自然的有利变异；
2.用杂交的方法获得新品种；
3.采用诱变措施，培育新品种。
人工诱变选育棉花新品种
链接图片
生物变异给我们人类带来了哪些好处？
通过这节课的学习，我学到了……
课堂小测
1.一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有（
）
A.遗传性
B.变异性
C.进化性
D.适应性
2.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的（ ）
A.两个品种杂交
B.基因变化
C.染色体发生变化
D.环境影响
B
D
3.“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（
）
A.变异现象
B.繁殖现象
C.遗传现象
D.进化现象
4.遗传物质发生变化引起的变异的特点是（
）
A.都是有利的
B.都是有害的
C.能遗传给后代
D.不能遗传给后代
A
c
课后交流
假如你是未来的育种专家，请给我们介绍一下育种的新方法，并描述育种的光明前途！
再
见