地球运动的地理意义[上学期]

课件13张PPT。欢迎各位领导、专家光临指导！地球运动的地理意义
昼夜交替主讲人 段鸿儒学 校 江华四中地球运动的地理意义
昼夜交替 昼夜现象的产生主要是因为地球是一个不发光、不透明的球体。太阳照亮地球表面的一半为昼半球，背向太阳的一半为夜半球。
昼夜交替的原因：主要是由于地球自转引起的。
1、昼夜及昼夜交替产生的原因观看（动画1，动画2） 2、晨昏线
晨昏线：昼夜半球的分界线（一个大圆）
晨线：从夜半球跨越到昼半球的半圆圈
昏线：从昼半球跨越到夜半球的半圆圈依定义判断晨线和昏线（动画1，动画2） 晨线与昏线判断的简易方法
— “ 左晨右昏 ”A图所看到的晨昏线的一半是：晨线
B图所看到的晨昏线的一半是：昏线 晨昏线与经线大部分时间不重合，夹角
最大时可达23°26′，只有在春分日和秋分
日完全重合。晨昏线与经线的关系（是否重合）3、昼夜状态的表示方法太阳高度：太阳光线对当地地平面的倾角。
白昼——太阳高度（H）> 0°
晨昏线上——太阳高度（H）= 0°
黑夜——太阳高度（H）< 0°
4、昼夜交替的周期昼夜交替的周期（或太阳高度的日变化周期）
1太阳日——24小时
注意区分：1恒星日——23小时56分4秒5、昼夜交替的意义（1）是人类起居作息的基本时间单位
（2）能保证生命有机体的生存和发展
请同学们想想，A图中M点的地方时是几点？（ ） B图中L点的地方时是几点？（ ）
6、思维拓展训练一：
晨昏线与赤道交点所在经线的地方时6点 18点思维拓展训练二


假设地球只有公转而没有自转，会产生昼夜和昼夜更替现象吗？如果有，昼夜更替的周期又是多长呢？课堂练习，反馈教学（观看课件） 课堂小结： 本节课主要采用了提问式探究教学法，联系生活实际，对昼夜交替现象的成因、晨昏线的判断、昼夜交替的表示、昼夜交替的周期和意义等四个方面进行了分析讲解，最后通过知识拓展、课堂练习来巩固本堂课的知识点，从而达到思维能力的提高。谢 谢 光 临再 见