3.7教科版四年级科学上册《保护我们的听力》(共36张PPT)

(共36张PPT)
保护我们的听力
耳朵的作用
那种嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦的声音，我们就把这种类型的声音称为 。
噪声
远离噪声
那种听起来悦耳、舒服的声音，我们称之为 。
乐音
哪些声音属于噪声？
噪声对我们耳朵有什么伤害呢？
过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。
想一想：当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢？
捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力；
可以离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或头盔等保护装置。
想一想，还有减少噪音的方法吗？
控制物体发声
保护听力还有其它方法哦！
1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以，我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院就医。

2. 请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。
3.请不要长时间使用便携式视频或音频播放器（随身听、MP3、MP4等），音量最好不超过其设计总音量的2/3；

4. 请勿乱用对耳朵有伤害的药物。如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等，因为他们对听神经有毒害作用，所以我们有病应咨询医生，不能乱用药。
5. 请不要外力撞击。耳朵，头部不能揪打也不能撞击，应避免并发听力损害，引起鼓膜破裂。

6. 请不要戴耳环。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏；同时也有规定不允许小学生戴耳环。
声音的强弱可以用_____来描述，振动幅度越大，声音_____，振动幅度越小，声音______
声音是以____的形式传播的。
根据人们的感受，可以把声音分为____ 和_____
音量
越强
越弱
波
乐音
噪音
声音可以在____和_____、_____中传播。
固体
液体
气体
声音不能在金属中传播。（ ）
橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音就越（ ）
A 高 B低 C 没有变化
×
A
在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是_____
鼓膜
把玻璃钟罩的空气抽调，钟罩里的声音越来越（ ）
A 轻 B响 C不变
A
耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
将声波转化为振动
传递振动内耳
传递声波到中耳
将听觉信号传递大脑
将振动转化为听觉信号
医生经常用听诊器给病人检查身体，想一想，听诊器是怎样把声音传到医生耳朵里的。
心脏跳动，引起听诊器薄膜振动，从而引起管内空气和固体的振动，传到医生耳朵里。
在古代战场，没有现代的一些通讯设备，要想早点知道大批敌军来临，你有什么办法？你的科学依据是什么？
可以把耳朵贴在地面， 就可以听到几里外传来的马蹄声，并判断骑兵的多少。
科学依据是：
因为固体能传播声音，传播能力比气体强。
我能行：
（√）
（×）
（×）
（×）
课外链接——电子助听器
这种小的电子扩音器能帮助人们使声音放大，提高助听质量。
想一想：怎样控制物体发声
在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻？
轻轻地摇
用手捂住
慢慢地摇
包上棉布
包上厚纸
在发声罐里加棉花
使发声罐发出声音变轻的方法
减弱声音的方法
用手捂住罐口

用废报纸包住发声罐

用毛巾包住发声罐

在塑料罐里装满水

用废报纸把黄豆包住

在塑料罐里塞满棉花

用棉花塞住耳朵
原理
组织罐内空气把振动传到罐外


使罐身振动减小，同时吸收一些声波


使罐身振动减小，同时吸收一些声波

使黄豆不能快速装机罐壁发出较大
声音

使黄豆不能直接撞击罐壁发出较大
声音
使黄豆不能撞击发出声音

在耳朵处组织声音的传播
说说下面图片中
人们是怎样控制噪音的
防护林
耳塞
隔音墙
《掩耳盗铃》
小偷能偷到铃吗？
经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。所以，我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器（如“随声听”、MP3、MP4等）
鼓膜
耳道
鼓膜
耳道
口腔
1、调查学校及周边听力致残情况。
2、收集更多耳聋危害的资料，结合爱耳卡向身边的朋友宣传。
课外作业：
看一看自己的身边有哪些减少噪音的措施。
第七课 保护我们的听力
1、判断题。
(I)人只有老的时候，才有可能丧失听力．??? （??? ）
(2)长期生活在噪音的环境里，会影响我们的听力和身体健康。?????? (????? )
(3)遇到过高或过强的声音时，我们可以用手捂住耳朵或戴上保护装置。（?? ）
(4)我们要避免长时间使用耳机收听厂播和音乐。（???）
(5)物体发出的声音的大小是可以控制的．? （???? ）
(6)雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?? ）
?(7)当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。
（??? ）
当堂检测题
?×
√
?√?
?√
√
?×?
?×
耳朵是我们的_________，我们要好好保护它，一旦人的听力严重下降，通常需要戴______
影响我们工作和学习的声音，以及令我们感到厌烦的声音我们称为_________
____或者过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要_______或戴上保护装置
噪声也是一种污染，汽车喇叭声，机器轰鸣声等都是噪声（ ）
听觉器官
助听器
噪声
过高
捂住耳朵
√
只要是音乐，就不会是噪声（ ）
经常使用耳机听音乐会影响我们的听力。（ ）
工厂的机械产生的噪声属于生活噪声（ ）
减弱噪声有哪三种途径？
×
√
×
1.在声源处控制
2.在传播过程中减弱
3.在人耳处阻断