三年级上册科学说课课件-1.4 冰融化了 教科版(共23张PPT)

课件23张PPT。内容12345教学重难点、教学准备学情、教法和学法教学过程和板书设计教材分析教学目标1教材分析教材分析2教学目标教学目标 初塑科学意识
端正学习态度 学习了解
观测记录
掌握方法 养成习惯
培养兴趣3教学重点、难点和教学准备教学重点、难点教学重点：观察冰融化成水的过程。教学难点：探究促进冰融化的因素教学准备每组四人
三人操作
一人记录碎冰大半烧杯
计时器一个
可封口的小塑料袋
体积形状大小相同的冰块烧杯一只
温度计2只冰融化时的温度记录表
冰融化时周围空气温度记录表4学情、教法和学法学情三单元 温度与水的变化冰融化了教法01探究研讨法0203分组讨论实验法观察实验法学法科学素养操作交流观察提问设计表达5教学过程和板书设计教学过程复习检测 导入新课第1部分自主学习 思考步骤第2部分操作实验 合作探究第3部分展示交流第4部分理论应用第5部分第6部分预设复习检测 引入新课液态的水固态的冰气态的水蒸气自主学习 思考步骤操作实验 合作探究 各小组讨论后选择自己认为最可能的一种假设。 实验人员分工，确定两人操作一人记录一人记时。
清理检查实验器材到位情况。 实验误差预测分析
小组讨论减小误差办法 开始实验展示交流123组内成员就记录表进行讨论，并推出一人在全班进行小组总结，无论成功失败，分析原因。实验结论理论化。
完成相关习题，进行检测，巩固所学。评价小组成员的合作
评价实验操作准确性
评价学生的学习态度理论应用注意要求比赛融冰提示一人融1分钟预设
烧杯外壁和密封袋外的水珠是怎么来的？板书设计水（液态）冰（固态）第四课 冰融化了吸收热量温度升高感谢聆听