4.5 相似三角形的性质及应用 第一课时 同步训练(解析版)

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名称 4.5 相似三角形的性质及应用 第一课时 同步训练(解析版)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2019-10-29 17:44:23

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文档简介

初中数学浙教版九年级上册4.5 相似三角形的性质及应用(1) 同步训练
一、基础夯实
1.三角形的重心是三条( ??)
A.?中线的交点????????????????????B.?角平分线的交点????????????????????C.?高线的交点????????????????????D.?垂线的交点
2.如图,已知点D是△ABC的重心,若AE=4,则AC的长度为(??? )
A.?4??????????????????????????????????????????B.?8??????????????????????????????????????????C.?10??????????????????????????????????????????D.?12
3.过△ABC的重心G作GE∥BC交AC于点E,线段BC=12,线段GE长为(??? )
A.?4??????????????????????????????????????????B.?4.5??????????????????????????????????????????C.?6??????????????????????????????????????????D.?8
4.如图,若点G是△ABC的重心,GD∥BC,则 =________.
5.已知点G是△ABC的重心,AG=8,那么点G与边BC中点之间的距离是________.
6.已知 是等边三角形,边长为3,G是三角形的重心,那么GA的长度为________.
7.如图所示,已知点G为Rt△ABC的重心,∠ABC=90°,若AB=12cm,BC=9cm,则△AGD的面积是________.

8.如图,已知点G为△ABc的重心,过点G作DE∥BC。交AB于点D,交AC于点E,若BC=15,则线段DE的长为________.2·1·c·n·j·y

9.如图,点G是△ABC的重心,GH⊥BC,垂足为点H,若GH=3,则点A到BC的距离为________.

二、强化提升
10.如图,△ABC中,G为重心,DF∥BC,则 =________.

11.如图,△ABC中,∠BAC=90°,点G是△ABC的重心,如果AG=4,那么BC的长为?________???
12.如图,G为△ABC的重心,若EF过点G,且EF∥BC,交AB,AC于E,F,则 =________. 【来源:21·世纪·教育·网】
13.如图,△ABC中,∠BAC=90°,点G是△ABC的重心,如果AG=4,那么BC=________.
14.已知AM是△ABC中BC边上的中线,P是△ABC的重心,过P作EF(EF∥BC),分别交AB、AC于E、F,则 =________. www-2-1-cnjy-com
15.如图所示,设M是△ABC的重心,过M的直线分别交边AB,AC于P,Q两点,且 =m, =n ,则 + =________. 21*cnjy*com
16.在△ 中,已知 是 边的中点, 是△ 的重心,过 点的直线分别交 、 于点 、 . 【来源:21cnj*y.co*m】
(1)如图1,当 ∥ 时,求证: ;
(2)如图2,当 和 不平行,且点 、 分别在线段 、 上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由. 21教育名师原创作品
(3)如图3,当点 在 的延长线上或点 在 的延长线上时,(1)中的结论是否成立?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
答案解析部分
一、基础夯实
1.【答案】 A
解析:三角形的重心为三条中线的交点
故答案为:A 根据三角形重心的定义可选出答案。
2.【答案】B
解析:∵点D是△ABC的重心,
∴BE为AC边的中线,
∴AC=2AE=8.
故答案为:B
根据三角形重心的性质可求解。
3.【答案】 A
解析:解:如图, ∵点G是△ABC的重心 ∴AD为中线,AG=2GD, ∴BD=CD=BC=6,AG:AD=2:3 ∵GE∥BC, ∴△AGE∽△ADC, ∴, ∴ ∴GE=4 故答案为:A 由已知点G是△ABC的重心,就可证得AG:AD=2:3,求出CD的长,再由GE∥BC,可证△AGE∽△ADC,然后利用相似三角形的性质,得出对应边成比例,就可求出GE的长。
4.【答案】
解析:解:延长AG交BC于E,
∵点G是△ABC的重心,
∴BE=EC, ,
∵GD∥BC,
,又BE=EC,
. 重心:三角形三边中点与对角连线的交点。根据其性质,重心到顶点与到边的距离为2:1,故。根据平行线的性质,判定△AGD∽△AEC。对应边成比例,分析即可求出 。
5.【答案】4
解析:解:如图,D是BC边的中点, ∵G是△ABC的重心, ∴AG=2GD=8,即GD=4, 故点G与边BC中点之间的距离是4. 故答案为4. 如图,D是BC边的中点,根据三角形重心的性质得出AG=2GD=8,即GD=4,
6.【答案】
解析:∵△ABC是等边三角形,AB= , ∴AD= , ∵点G是△ABC的重心, ∴AG= AD= . 故答案为 . 延长AG交BC于D,根据重心的概念得到AD⊥BC,BD=DC=BC=,根据勾股定理求出AD,根据重心的概念计算即可.21教育网
7.【答案】 9cm2
解析:∵G为直角△ABC的重心,
∴BG=2GD,AD=DC,
∴S△AGD= S△ABD= ? S△ABC= S△ABC ,
而S△ABC= AB×BC=54,
∴S△AGD=9cm2
故答案为:9cm2
根据已知G为直角△ABC的重心,可证BG=2GD,AD=DC,再证明S△AGD= S△ABC , 然后利用三角形的面积公式求出△ABC的面积,就可得到△AGD的面积。21*cnjy*com
8.【答案】10
解析:解:连接AG,并延长AG交BC于点F ∵点G是△ABC的重心 ∴ ∵DE∥BC ∴ ∴ 解之:DE=10 故答案为:10 连接AG,并延长AG交BC于点F,利用三角形重心的定义,可证得, 再根据平行线分线段成比例,证明, 就可求出DE的长。
9.【答案】9
解析:解:
设BC的中线是AD,BC的高是AE,
由重心性质可知:
AD:GD=3:1,
∵GH⊥BC,
∴△ADE∽△GDH,
∴AD:GD=AE:GH=3:1,
∴AE=3GH=3×3=9,
故答案为9.
设BC的中线是AD,BC的高是AE,由重心性质可知:AD:GD=3:1,由垂直于同一条直线的两条直线平行可判定△ADE∽△GDH,再根据相似三角形的性质即可求出AE的长。
二、强化提升
10.【答案】
解析:解:∵点G是重心 ∴, 点D为AC的中点 ∴AC=2AD ∵DF∥BC ∴ 设FG为x,则EG=2x,AG=2EG=2×2x=4x ∴AE=AG+EG=4x+2x=6x ∴ 故答案为:21·cn·jy·com
根据重心的定义,可知, 点D为AC的中点,利用平行线分线段成比例定理,可证, 设FG为x,则EG=2x,AG=4x,AE=6x,然后求出FG与AE的比值。
11.【答案】 12
解析:解:如图,延长AG交BC于点D.
∵点G是△ABC的重心,AG=4,
∴点D为BC的中点,且AG=2DG=4,
∴DG=2,
∴AD=AG+DG=6,
∵△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边的中线,
∴BC=2AD=12.
故答案为12.
延长AG交BC于点D,根据重心的性质可知点D为BC的中点,且AG=2DG=4,则AD=6,再根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可求解.三角形的重心是三角形三边中线的交点,重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1
12.【答案】
解析:如图,连接AG并延长,交BC于点P. ∵G为△ABC的重心, ∴AG=2GP, ∴AG:AP=2:3, ∵EF过点G且EF∥BC, ∴△AGF∽△APC, ∴AF:AC=AG:AP=2:3. 又∵EF∥BC, ∴△AEF∽△ABC, ?
故答案为:
连接AG并延长,交BC于点P。由重心和比例的性质可求得AG:AP=2:3,根据平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似可得△AGF∽△APC,△AEF∽△ABC,于是可得比例式求解。
13.【答案】 12
解析:解:如图:延长AG交BC于点D .∵点G是△ABC的重心,AG=4,∴点D为BC的中点,且AG=2DG=4,∴DG=2,∴AD=AG+DG=6,∵△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜边的中线,∴BC=2AD=12. 故答案为:12. 本题主要考查的是三角形的重心.延长AG交BC于点D,根据重心的性质可知点D为BC的中点,且AG=2DG=4,则AD=6,再根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可求解。
14.【答案】1
解析:解:如图分别过B、C两点作BG、CK平行于AM交直线EF于G、K,
则有 = , = ,
两式相加 ,
又平行四边形BCKG中,PM= (BG+CK),而由P为重心得AP=2PM,
故 .
故答案为:1.
分别过B、C两点作BG、CK平行于AM交直线EF于G、K,就可得出,,将两比例式相加,再由PM= (BG+CK)及AP=2PM,就可求出结果。www.21-cn-jy.com
15.【答案】1
解析:解:分别过点B,C作BE∥AD,CF∥AD,交PQ于点E,F,则BE∥AD∥CF, ∵点D是BC的中点,∴MD是梯形的中位线, ∴BE+CF=2MD, ∵BE∥AD,CF∥AD,∴ , . ∵M是△ABC的重心,∴AM=2DE. ∴ =1. 故答案为1. 根据三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍.可以分别过点B,C作BE∥AD,CF∥AD,交PQ于点E,F,根据平行线等分线段定理和梯形中位线定理可得到两个等式,代入所求代数式整理即可得到答案。【版权所有:21教育】
16.【答案】 (1)证明: 是△ 重心
,??
又 ∥ ,
, ,????
则 (2)解:(1)中结论成立,理由如下:
如图,过点 作 ∥ 交 的延长线于点 , 、 的延长线相交于点 ,
则 ,
?

而 是 的中点,即

结论成立 (3)解:(1)中结论不成立,理由如下:
当 点与 点重合时, 为 中点, ,
点 在 的延长线上时, ,
,则 ,
同理:当点 在 的延长线上时, ,
结论不成立.
解析:(1)重心:三条中线的交点,其到顶点的距离是到对边中点距离的两倍。根据已知条件,判定△AEF∽△ABC,对应边成比例,分析即可证明 。 (2)结论仍成立。同(1), 过点 作 ∥ 交 的延长线于点 , 、 的延长线相交于点 ,判定三角形相似,然后对应边成比例。根据重心的性质,等式替换,分析即可证明结论。 (3)当 点与 点重合时, 为 中点, 。 点 在 的延长线上时 ,>1, 则 , 结论不成立。同理E在AB延长线时, 也不符合结论。21·世纪*教育网