三年级上册科学课件-1.5 水能溶解多少物质 教科版 (共20张PPT)

课件20张PPT。水能溶解多少物质实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水实验操作要求：
1、取一平匙盐，放在烧杯的水中观察。
2、轻轻的搅拌几下后观察。
3、搅拌一会儿，静置，观察。食盐在水中……活动一：食盐、沙子在水中的溶解沙子在水中……实验操作要求
1、取一平匙沙子，放在烧杯的水中观察。
2、轻轻的搅拌几下后观察。
3、搅拌一会儿，静置，观察。实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水沙子在水中……实验器材：烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水现象小结：有些物质容易溶于水中，有些物质不容易溶于水中
食盐在水里很容易溶解，形成的溶液我们可以叫做食盐溶液。
沙子在水里不容易溶解，我们把它叫做沙和水的混合物。是这样的呀活动二：面粉能不能溶解在水中呢？请问：面粉在水中溶解了吗？面粉在水中溶解了吗？
它在水中的变化到底是接近于沙还是食盐呢？ 活动三：过 滤 ? !用什么过滤？
过滤在实验中该怎么操作呢？ 过滤所需仪器：
滤纸
铁架台
漏斗
玻璃棒（一次性筷子代替）
烧杯
学习使用滤纸先将滤纸对折，再对折，沿一边打开，打开后是一个小漏斗的形状，一边是一层，另一边是三层。 过滤实验 小组合作要求一、组内分工:（1）首先选举“主持人” 。
（2 ）主持人确定 “记录员”、“操作员”、“汇报员”。
（3）采取轮换制。
二、快乐合作：（1）要细心倾听。
（2）要积极发言。
（3）要学会帮助。
二低一贴三靠过滤实验食盐、沙、面粉在水中的比较 好好的看看我们的实验结果，通过比较你明白了什么是溶解？溶
解3、 不能用过滤方法分离2、静止后不会沉淀1、物质均匀地分散用过滤的办法来证实溶解现在你对溶解有新的认识吗？课下探究：

1、你还知道哪些物质能够溶解？
　　　2、油能溶于水中吗?
3、上网查一查溶解在生活中的应用？谢谢指导！！