普通高中人教版必修1》第三章》自然界的水循环(广东省广州市东山区)

文档属性

名称 普通高中人教版必修1》第三章》自然界的水循环(广东省广州市东山区)
格式 rar
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2008-06-25 15:51:00

文档简介

课件15张PPT。自然界的水循环水 圈大气水 海洋水(96.5)陆地水
(3.5)地表水
(69.9) 地下水(30.1)冰川(68.7)
河流水
湖泊水
沼泽水
生物水
土壤水
永冻土底冰水体的相互联系:水体间的相互转化:水源补给关系 从陆地水体的水源补给看,大气降水是最主要的补给。 河流水、湖泊水和地下水之间,依据水位、流量的动态变化,具有水源互相补给的关系。河流水与湖泊水相互补给水循环 面对滔滔黄河水,李白曾叹日:“黄河之水天上来,奔流到海不复回!” 海陆间水循环的过程和主要环节
根据你对水循环的理解,绘制一个更简单的水循环示意图。
????????????????????????????? ①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗⑥地下径流⑦降水⑧植物蒸腾和蒸发 植物蒸腾 水循环的地理意义
1)水资源不断更新。
2)维持全球水的
3)进行能量交换和物质转移。
4)不断塑造着
动态平衡。地表形态。全球水量平衡(km3)
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????长江流域地形图人类活动对水循环的影响:
(1)人类可以对水循环的某些环节施加影响。
(2)在一定的时间和空间范围内,水资源是有限的,如果人类取用水量超过了水资源更新的数量,或者遭到了污染,就会造成了水资源的枯竭,因此,一定要保护水资源。