1.1宇宙中的地球

课件24张PPT。宇宙中的地球刘 君 莲四方上下曰宇古往今来曰宙新课程标准第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境课程内容标准：（高中地理课程必须达到的基本要求）
描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”
16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
18世纪，天文学家引进“星系”一词
20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到140亿光年的时空区域.一、人类对宇宙的认识启示、感想-----一、人类对宇宙的认识1、可见宇宙半径约140亿光年2、宇宙中物质的存在形式是各种类型的天体二、多层次的天体系统1、天体系统的形成：天体相互吸引和相互绕转形成天体系统2、天体系统的层次3、太阳系及其成员三、普通而又特殊的行星----地球1、普通---太阳系中九大行星中的一员2、特殊---有生命物质的存在（条件）4、地月系及月相观测地 月 系The Solar System太 阳 系地球银 河 系太阳系（2000亿颗恒星）银河系河外星系（1250亿个）总星系太阳系银河系河外星系其它恒星系太阳系其他行星系统地月系天体系统的层次结构:总星系（可见宇宙）流星体流星现象陨星（陨石、陨铁）地球大气上界地球表面BCA基本天体：恒星和星云
其它天体 ：
行星、矮行星、
　小行星、卫星、流星体、彗星、
　行星际物质（气体和尘埃）等等。 　流星体类地行星巨行星远日行星宇宙中的地球A B C DE FH I J地月系三、月相及其变化2、月相的成因：3、变化规律（朔望两弦四相）：朔----上弦----望----下弦----朔4、人们对月相的利用（1）利用月相,创造了计时制度
（阴历与星期的由来）（2）利用月相来定方向1、月相定义：日、地、月三者相对位置的不断变化。月亮圆缺的各种形状叫月相月相成因示意图月亮歌初一月亮看不见
初二月亮一根线
初三初四像镰刀
初七初八月半边
一天更比一天胖
直到十五月才圆
廿二半夜月半圆
一天更比一天瘦
廿九三十见月难注：“上上西西，下下东东”以下有关月相的描述。请判断分别属于什么月相？1、傍晚一弯月牙挂树梢
2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
3、月上柳梢头，人约黄昏后。
4、 民歌“半个月亮爬上来”
5、今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
（月底蛾眉月）（上弦月）（满月）（下弦月）（月初蛾眉月）