(共48张PPT)
第13课
唐诗五首
课件1
野望
王
绩
第一课时
诗歌
预习
◎“唐代是诗的时代。”唐诗流派众多，名家辈出，佳作迭现，是中国古代诗歌的巅峰。查找资料，熟悉有关唐诗的常识，了解本课五位诗人的生平和他们的文学成就。
◎反复诵读课文，读出节奏与韵味，感受律诗的格律之美，领略五首诗作不同的风格。
我们来看语文书P63课后习题下面的小框里的内容
选自《王绩诗注》（上海古籍出版社）王绩（约589—644），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作《五斗先生传》，撰《酒经》《酒谱》。
作者简介：
野
望
王
绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
dú
ɡāo
xǐ
yǐ
qín
听朗读，
并有感情地轻读诗歌。
先让同学们读字词，再让同学们听读
野
望
王绩
东皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。
树树/皆秋色，山山/唯落晖。
牧人/驱犊返，猎马/带禽归。
相顾/无相识，长歌/怀采薇。
划分断句
野
望
王
绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
答案1
答案2
答案3
答案4
答案5
答案6
不要看书，解释一下
句解:
在黄昏的时候，
我伫立在东皋村头怅望，彷徨徘徊。
东皋薄暮望，
徙倚欲何依。
诗句解释
句解：
每一棵树都凋谢枯黄，
每一座山峰都涂上落日的余晖。
树树皆秋色，
山山唯落晖。
牧人驱犊返，
猎马带禽归
。
句解：
放牛人赶着牛群回家，
猎人骑着骏马带回
猎物。
相顾无相识，
长歌怀采薇。
句解：
我看到这些人又并不相识，心情郁闷于是长声歌唱《诗经》中“采薇采薇”的诗句。
傍晚时分站在东皋纵目远眺，我徘徊不定，不知归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返还家园，猎人带着猎物回归家园。我看到这些人又并不认识，长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句。
完整译文：
1.首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？
首联写傍晚诗人在东皋伫望山野秋景及感受。这两句诗以平平淡淡的叙述，写在暮色之中，诗人伫立在东皋之上，举目四望，一种莫可名状的孤寂无依的愁绪涌上心头，且无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平静色彩，表现了孤寂无依的彷徨心情。同时为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
2.
赏析颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”这句诗的精妙所在。
颔联是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，棵棵树木已染上萧瑟的枯黄的秋色。起伏的山峦唯见余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。纵使在淡淡的暮霭之中，人们还是能够感觉到山野间秋林、余晖的光与色的强烈辉映。
3.赏析颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归。”的妙处。
颈联着力刻画视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个动词“驱”“返”“带”“归”，用得自然而精练。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。
"树树皆秋色，山山唯落晖"。这是诗人对眼前景观的粗线条的描绘，着重于色彩的透明度，层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色，起伏的山峦惟见落日的余晖，这是多么宁静、开阔、美丽的画面。纵使在淡淡的暮霭之中，人们还是能够感觉到山野间秋林、落晖的光与色的强烈辉映。接着，诗人的笔锋又转向动的叙写:"牧人驱犊返。猎马带禽归。"着力刻划视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣。【接下页】
4.试着赏析颔联和颈联。
看一下即可
续上页：句中的几个动词"驱"、"返"、"带"、"归"。用得自然而精警。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静，诗人于一静一动的描写之中，把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。光线与色彩的调和，远景与近景的搭配，都显得那么白然和谐，令人不能不产生某种遐想，甚至忘情在安逸闲适的田野之中。
5、“相顾无相识
，长歌怀采薇”理解
然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友了。
全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。
全诗语言质直清新，自然流畅，以情写景，景中寓情，借日暮山野秋景，写忧郁苦闷、彷徨无依、孤独寂寞的心情。
黄鹤楼
崔
颢
第二课时
让我们一起来看一段黄鹤楼的50秒风景视频
黄鹤楼，巍峨耸立于湖北武汉蛇山的黄鹄矶，享有“天下绝景”的盛誉，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士都先后到这里游乐，吟诗作赋。
选自《全唐诗》崔颢（？—754），汴州（今河南开封）人，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》《黄鹤楼》。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
qī
yīnɡ
wǔ
听朗读，
并有感情地轻读诗歌。
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
昔人：传说中骑鹤飞去的仙人
去：离开。
空余：只剩下，仅留下。
悠悠：飘飘荡荡的样子。
仙人早已乘着黄鹤飞去，这里只剩下了黄鹤楼。黄鹤一去不再回返，千百年来只有白云在此悠悠飘荡。
译文：
字词解释
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
晴川：晴日里的原野。川，平川，原野
历历：分明的样子。
乡关：故乡。
烟波：烟霭笼罩面。
译文：
晴日里汉阳一带的树木历历可见，芳草茂盛长满鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是家乡，烟霭笼罩的长江激起思乡的哀愁。
1.诗中借用仙人故事的诗句是？
引用神话传说表达了作者怎样的情感？
【答案】首联：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。抒发了物是人非、世事苍茫的感慨，给人一种孤寂惆怅之感。
2．颔联：
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
诗歌的首联和颔联都表达了作者孤寂和惆怅之情。
进一步写岁月不再，以白云悠悠反衬人生短促，世事茫茫。（融情于景）
3．哪句是作者登上黄鹤楼所看到的实景？以写景出名，对仗工整的对偶名句，描绘了一幅怎样的画面？
【答案】（颈联）与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映，江水交汇，在明丽的阳光下，看上去分外清晰。江面上，只见一丘沙洲隆起于江心，上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。
4．赏析尾联：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
【答案】末联点题，借景抒情，以日暮途远，烟波浩渺，抒发诗人漂泊思乡之情。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（天净沙
秋思）
诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
主旨
使至塞上
王
维
第三课时
选自《王维集校注》王维（701—761），字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛”之称，与孟浩然并称“王孟”。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作《山居秋暝》《相思》《使至塞上》等。著有《王右丞集》。
作者简介：
抄红色字体
《使至塞上》选自《王维集校注》卷二（中华书局1997年版）。开元二十五年（737），河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出塞宣慰，察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗作于赴边途中，写出塞时的沿途景色。
看一看：
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
颈联为独绝千古
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使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。
【品析】“单车”说明随从少，仪节规格不高，微露出失意情绪。描写行程的遥远，也表达出作者此时此刻的心情。
欲：要。
属国：典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己的使者身份。
征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻远行之人。
胡天：胡地的天空，指胡人居住的地方。
课文解读
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
诗意：（我）轻车简从，出使边疆去慰问守边官兵，出使途中路过居延。像飘飞的蓬草越过边塞，如归雁飞入胡人居住的地方。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
指烽烟。古代边关烽火多燃狼粪，因其轻烟直且不易为风吹散。
【品析】“大”写出了边疆沙漠浩瀚无边；“孤”写出了其景物的单调；“落日”又加上“圆”字，给人亲切温暖而又苍茫的感觉。后两句为实写，表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示战事的频繁。
黄河。
古关名，故址在今宁夏固原东南。
负责侦察、通信的骑兵。官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护，这里指前线统帅。
4.都护：唐代边疆设有都护府，其长官称都护，这里指前线统帅。
5.燕然：燕然山，这里指边防前线。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
诗意：浩瀚的沙漠中，一股青烟孤然直上，黄河尽头，西下的太阳正圆。
在萧关遇上骑马的侦察兵，得知前敌统帅正在燕然前线镇守。
长河落日圆
《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。
叙事——出使边塞
抒情——内心抑郁
汇景——塞外风光
叙事——战事紧张
使至塞上
{
雄浑壮美
慷慨悲壮
谢谢欣赏
说课人：同学or老师
请看课件2(共36张PPT)
13.唐诗五首
课件2
渡荆门送别
李
白
李白（701—762），字太白，号青莲居士，盛唐诗人，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。其诗风雄奇豪放，想象丰富。他是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。有《李太白集》传世。
诗人简介
《渡荆门送别》是李白出蜀时所作。荆门自古即有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。这时的青年诗人，兴致勃勃，坐在船上沿途纵情观赏巫山西岸高耸云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，视域顿然开阔，别是一番景色。
背景链接
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
听朗读，
并有感情地轻读诗歌。
1.渡:乘船
【品析】交代了诗人此行的目的：远渡荆门，到楚地游历。
诗意：（我乘船）远渡到荆门山之外，来到古老的楚地漫游
2.从：往
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从
楚国游。
4.楚国：楚地。
这里指今湖北一带。
3.荆门：荆门山
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诗意：山峦随着平原的出现而渐渐消失，长江奔入广阔的原野后，依旧滔滔东流。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻，形成了如海市蜃楼的景象。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
1.平野：平原。
2.大荒：辽远无际的荒原。
3.飞天镜：（如同）飞下的天镜。
4.结：形成。
5.海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。
仍
怜故乡水，
万
里送行舟。
1.仍：仍然，依旧。
2.怜：喜爱。
思乡之情
景物描写
山随平野尽，
江入大荒流。
将水中月影比作明镜，用海市蜃楼形容江中云霞之美，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情。
比喻
月下飞天镜，云生结海楼。
首联扣住诗题，交代了诗人此行的目的：远渡荆门，到楚地游历。具有穿针引线、贯穿全诗的作用。
1.首联在全诗中有什么作用？
一个“随”字，将群山与平野位置的逐渐变换、推移，生动再现出来，给人以空间的流动感。“入”字写出远处水天相接，仿佛江水流入原野，给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人喜悦的心情和蓬勃的朝气。
2.颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。
3.《渡荆门送别》一诗中“月下飞天镜，云生结海楼”是如何体现李白诗的浪漫主义风格的？
上句写晚上，仰观天宇，皓月洒辉；俯察江流，明月倒映如镜。着一“飞”字，动感十足，神韵毕备。
下句写白天，仰望天空，彩云兴起，变幻如海市蜃楼。着一“结”字，拟人生情，引人联想。此联想象新奇，表现了诗人与月同行、与云同飘的喜悦之情。
4.尾联运用了什么修辞手法？有什么作用？
拟人手法。明明是自己依恋故乡，却借故乡的山水说故乡眷恋他。此联写出了长江水送“我”的离别之意，对故乡依恋不舍的情感溢于言表。
《渡荆门送别》通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。
主旨归纳
渡荆门送别
叙事：远渡地点，出蜀目的
绘景
抒情：怜水送行舟
远景——平野
江流
近景——江月
云生
雄浑壮阔
意境高远
板书设计
写景
送别——尾联：思乡、惜别
渡荆门
颔联
颈联
首联：叙事
激动喜悦
渡荆门送别
板书设计
钱塘湖春行
白居易
描写的是初春景象
平湖秋月
断桥残雪
曲苑菏风
苏堤春晓
白居易（772～846），唐代著名诗人，字乐天，自号香山居士，祖籍太原。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公
。白居易又被称为“诗王
”“诗魔”。
长庆三年或四年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发，写下了这首著名的七言律诗。
背景链接
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
jiǎ
nuǎn
zhuó
mò
dī
有感情朗读诗歌，
注意读准字音和节奏
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
1.贾亭：即贾公亭。
2.初：刚刚。
3.云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。看上去浮云很低。
4.几处：形容数量少。
5.暖树：朝阳的树。
6.新燕：刚从南方飞来的燕子。
7.啄：取、衔。
孤山寺之北贾公亭之西，湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。几只黄莺争着飞向朝阳的树唱歌啼鸣，不知谁家刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
渐：逐渐，慢慢地。
欲：想要。
才：刚刚。
没：淹没，盖住。
不足：不够。
繁多的野花渐渐开放，光彩照耀，想要使人的眼睛迷乱，青草初长成，刚能淹没马蹄。我最爱湖东景色总觉走不完看不够，因为掩映于绿杨浓阴里的白沙堤别有一番景致。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1.统读全诗，从中归结出诗人的游踪。
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，
即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。
2.这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？写了初春的哪些景物？
早春景象
湖水、垂云、早莺、新燕、
乱花、浅草、杨柳、白沙堤
早莺、新燕、乱花、浅草
3.诗中哪些地方体现了“行”？
颈联写诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早春景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。
4.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。这句话运用对偶的修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机的大自然，从而体现了诗人无限喜悦的心情。
5.尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？
最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”，是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。
小
结
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。
钱塘湖春行
首联：地点时令
颔联：绘春景
颈联：绘春景
莺争暖树
燕啄春泥
由衷喜悦
尾联：抒真情
行不足
乱花迷眼
浅草没蹄
寺北亭西
水平云低
对西湖的热爱
钱塘湖春行
地点
所见
景胜
饮湖上初晴后雨
宋 苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
译文：水波闪动晴天时景色迷人，山峦迷茫烟雨中也显得神奇。如果把西湖比作美女西施，无论淡妆浓妆她总是美丽。水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人。
