2.7《风的成因》课件（8张PPT)

课件8张PPT。第二单元风的成因模拟小实验——实验材料模拟小实验——实验任务(建议：教师可提前录制视频展示注意事项)
　　通过以下实验对比观察烟雾走向，并作出烟雾走向变化的解释。
1.加热前实验
①将所有材料放于桌面。
②将蚊香点燃，观察并记录蚊香烟雾走向。
2.加热后实验
①将蜡烛点燃放入盒中(圆孔正对下方)固定，而后“贴膜”。
②将点燃的蚊香放在盒子的另一个圆孔处，观察并记录蚊香烟雾走向。加热前蚊香燃烧的蜡烛加热后蜡烛蚊香手册记录指南(1)画出加热前，蚊香的烟雾走向。
(2)加热一段时间后再观察蚊香烟雾走向，并记录下来。
(3)记录自己对加热前后蚊香烟雾走向状态变化的解释。研讨　　1.模拟实验中的“风”是如何形成的？
　　2.大自然中的风和模拟实验中的风形成原理类似吗？如果类似，那大自然的“蜡烛”又在哪里？