三年级上册科学课件-1.1 水到哪里去了教科版 (共21张PPT)

课件21张PPT。 用老师准备的“水笔”将自己的名字写到黑板上面，并简要介绍名字的来历。 水到哪里去了黑板上字的水迹哪里了？你看到它是怎样跑掉了吗？你怎么解释这种现象？水的变化是在什么情况下进行的？ 温度 ------ 常温
速度 ------ 慢慢
形态的变化 ------ 液态的水变成水蒸气
位置的变化 ------ 进入到空气中
我的发现： 在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。常温 水 水蒸气 蒸发慢慢一、什么叫蒸发？举例说生活的水蒸发现象?
家里鱼缸很长时间后
观察，鱼缸中的水会
减少？
春夏秋冬温度无论
如何变化，湿衣服
都能晾干？二、感受蒸发 1.体验
用手指蘸温水抹到脑门上，
仔细体会有什么感觉？
2.思考
为什么会有凉凉的感觉？
我的猜想：蒸发要吸收热量！铁架台温度计液体认识实验器材用两支温度计做的对比实验实验步骤 1. 使用两支温度计A和B同时测室温，稳定后记录读数。 2. 温度计A的玻璃泡用与室温相同的液体浸湿，观察一分钟，记录两支温度计的读数。被液体浸湿过的温度计A温度下降了，而没有被液体浸过的温度计B温度没有变化，这是什么原因呢？用两支温度计做的对比实验
哈哈哈，液体在蒸发的过程
中，需要吸收周围的热量实验验证蒸发是水从液体变成气体的现象，在
这个变化过程中要吸收周围热量。你能解释吗？
举例生活中蒸发过程中吸热的现象？课堂小测1．淋雨后为什么会感觉冷？
2．发烧时在头上敷上湿毛巾，这是为什么？
3．天热时，在家里的地面洒水后为什么会感觉凉爽？
4. 天热时，我们吹电风扇会感到凉快些，这是为什么？ 三、拓展知识，提升技能探究影响蒸发快慢的因素:你有什么办法使水蒸发的更快？VS我要比你蒸发
的快！！！自己设计对比试验，验证影响蒸发快慢的因素。