三年级上册科学课件-1.5 水能溶解多少物质｜教科版 (共18张PPT)

(共19张PPT)
仔细观察
食盐
充分描述
将袋中的食盐放入盛水的玻璃杯内，又会怎样呢？

没放入水中的食盐是什么样的呢？
实验前提示


①做这个实验用的材料是标有红点的食盐袋，红点的烧杯。
②把全部食盐倒入烧杯内，先轻轻搅拌观察，再充分搅拌观察。
③各个组员明确分工，注意合作。
⑤严格按要求实验，及时记录刚才的实验现象。
⑥实验结束后，整理好材料。
实验器材：玻璃杯、搅拌棒、食盐、水
食盐在水中……
颗粒状
颗粒慢慢变少
颗粒慢慢消失
物质
? 没放入水中什么样 刚放入水中什么样 搅拌一会儿最后什么样 过滤后 是否溶解
食盐
沙

沙子
没放入水中的沙子是什么样的呢？
将袋中的沙子放入盛水的塑料杯内，又会怎样呢？
用同样的方法仔细观察哦！
沙子在水中……
实验器材：烧杯、玻璃棒、沙子、水
颗粒状
颗粒慢慢变小
颗粒慢慢消失
颗粒状
不变
不变
物质
? 没放入水中什么样 刚放入水中什么样 搅拌一会儿最后什么样 过滤后 是否溶解
食盐
沙

比较食盐和沙子在水中的状态：

食盐
1、食盐在水里容易溶解
2、食盐完全溶解在水中
3、食盐在水中不见了


沙子
1、沙子在水里不容易溶解
2、沙子沉在水杯的底部

小组讨论：
观察到什么现象，使我们说“食盐在水中溶解了”？
观察到什么现象，使我们说“沙子在水中没有溶解”？
没有溶解
溶解
面粉
将袋中的面粉放入盛水的烧杯内，不搅拌，仔细观察。
用搅拌棒轻轻搅拌，再充分搅拌，仔细观察。
面粉在水中是更像食盐，还是更像沙子呢？
请问：面粉在水中溶解了吗？
分散在水中
沉淀在水底
物质
? 没放入水中什么样 刚放入水中什么样 搅拌一会儿最后什么样 过滤后 是否溶解
食盐 颗粒状 颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失
沙 颗粒状 不变 不变
面粉 粉状
过 滤 ? !
什么是过滤？
过滤在实验中该怎么操作呢？
*
*
● 实验装置及相关器材名称
玻璃棒
方座支架
烧杯
漏斗
滤纸
食盐、沙、面粉在水中的比较
没有出现颗粒
沙留在滤纸上
面粉留在滤纸上
否
物质
? 没放入水中什么样 刚放入水中什么样 搅拌一会儿最后什么样 过滤后 是否溶解
食盐 颗粒状 颗粒慢慢变小 颗粒慢慢消失 是
沙 颗粒状 不变 不变 否
面粉 粉状 分散在水中 沉淀在水底
现象小结：
食盐：溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来；

沙子：沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；

面粉：面粉通过用过滤的方法和水分离开来。说明面粉在水中不容易溶解。我们叫它面粉和水的混合物。
溶
解
2、没有沉淀
不能用过滤方法分离
在水中均匀分布
1、在水中看不到颗粒