2.2 空气能占据空间吗 课件(共10张ppt)+2个视频+活动设计

文档属性

名称 2.2 空气能占据空间吗 课件(共10张ppt)+2个视频+活动设计
格式 zip
文件大小 104.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2019-11-06 13:01:58

文档简介

(共10张PPT)
2
空气能占据空间吗
第二单元
空气
一、聚焦
粉笔盒里还能再放进去粉笔吗?水杯里还能再倒进去水吗?
二、探索
我们都知道,纸遇水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团会湿吗?
1.在塑料杯底粘上一个纸团。
2.在水槽的水面上撒一些漂浮物(如泡沫塑料),可方便观察水位变化。
特别提示:用纸巾或毛巾将杯子边缘的水擦干净后,再取出杯底的纸团。
3.把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。你观察到了什么?纸团湿了吗?
二、探索
4.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中。仔细观察,有什么变化?
特别提示:观察杯中水位的变化(借助漂浮物)
二、探索
5.用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气。空气能将水挤出杯子吗?
特别提示:打气,观察杯中水位的变化(借助漂浮物)
二、探索
视频“空气占据空间”。
三、研讨
研讨:杯中的水和空气发生了怎样的变化?空气能占据空间吗?说说你的看法和理由。
汇报句式:我用什么方法,观察水位什么变化,说明空气……
三、研讨
第三次,打气筒把空气重新灌入杯子,刚才被水占据的空间,又重新被空气占据。
第一次,杯底的纸团没变湿,是因为空气占据了杯子内的空间,导致水无法进入杯内。
第二次,杯底的纸团被完全浸湿了,是因为空气从杯底的小孔泄漏出去,水填补了原本被空气占据的空间。
四、拓展
有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,你能利用空气将水从瓶中挤出来吗?
“空气占据空间吗”。