6.观察云
一、教学目标
1.知道根据云的形状一般可以分为积云、层云、卷云三大类。
2.知道根据云量的多少，天气可分为晴天、多云天和阴天。
3.学会通过图文记录对比资料，根据云的形状判别云的三类形态。
4.在对云的研究中能保持浓厚的兴趣，在课外认真完成“天气日历”中关于云的观察。
5.能意识到天气变化影响着我们的生活。
二、教学重点、难点
重点：知道根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。
难点：知道根据云的形状判别云的三类形态。
三、教学用具
为学生准备：1个硬纸板制成的圆面（直径约30厘米）、一些薄的白纸。学生课前对云进行观察，学生活动记录册等。
教师准备：选择有云的天气上课；多媒体课件，准备各种云的图片和视频。
四、相关资源
【教学实验】观察云.mp4、【活动设计】画一画校园里的云.jpg。
五、教学过程
【新课导入】
（一）聚焦
【展示】展示图片，聚焦问题。
【提问】今天天气怎么样？是晴天、阴天还是多云？
【提问】你们认为晴天、阴天、多云是由什么决定的？云是怎么形成的？
【预设】云是空中的小水珠或者小冰晶。
【讲述】小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云，云可以帮助我们知道天气变化。
【提问】那我们怎么观察云？云可以告诉我们哪些天气信息呢？
【过渡】今天这一节课我们就来观察云，学习云。
【新知讲解】
（二）探索：云的分类和云量
【组织活动】课前老师一让同学们观察并画了云的形状，现在请大家分享自己曾经观察到的云。（建议：如果学生作品过多不便分类，教师也可事先对作品进行挑选。）
【学生活动】学生根据不同形状的云的照片，尝试给云进行分类。
【讲述】同学们做的都很好，为了很好的区分云，科学家们将云分为积云、层云和卷云。
我们把大团堆积的云叫做积云；把均匀成层像雾的云叫做层云；把纤维或羽毛状的云叫做卷云。
【组织活动】好，现在请同学们按照积云、卷云和层云三种类型将你所画的云进行分类。
【学生活动】以小组为单位，按照要求将所画的云进行分类。
【讲述】我把天空当成一个圆面，平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内，如果云量不超过圆面的 1/4，就是晴天；如果云量不超过 3/4，就是多云；如果云量超过 3/4 或覆盖了整个圆面，就是阴天。
【展示】展示几种云。请同学们试着判断它的云量。
【组织活动】现在请同学们到室外观察云，并用简图记录云的形状，并和教科书中的图片进行对比，初步判断它是哪一类的云。（建议：可以指定一块天空的区域进行记录，方便学生后续的讨论）。
【展示】展示【教学实验】观察云。
插入【教学实验】观察云.mp4
【学生活动】室外观测云，在活动记录册中记录云量。
（三）研讨：实验发现
（1）展示记录的云图，试着给今天观察到的云进行分类。
（2）小组讨论：今天的云量如何？属于哪种天气？
（3）云的变化和天气变化有什么样的关系？和人们的生活又有什么样的密切关系呢？
四、拓展：看云识天气
【讲述】百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成谚语。 例如：
云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。
……
【展示】课件展示并讲解云量和天气的关系。
【作业】今天的课就结束了，明天请同学们观察校园里的云，按照今天所学的云分类分一分，并画一画。
插入【活动设计】画一画校园里的云
六、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了云块占天空全部面积的多少叫做云量。云可分为积云、卷云和层云。我们可以通过观察空中的云量来描述天气，如多云、晴天、少云、阴天等。
七、板书设计
6.观察云
云的分类 云量
积云 层云 卷云 晴天 多云 阴天
课件19张PPT。5. 观察云天气一、新课导入聚焦 云是怎么形成的呢？ 云是小水滴或小冰晶，这些小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云，云可以帮助我们知道天气变化。二、新知讲解探索云的分类和云量云的分类积云：大团、堆积的云。层云：均匀成层、灰色似雾的云。卷云：纤维、羽毛状的云。二、新知讲解探索云的分类和云量积云 二、新知讲解探索云的分类和云量层云 二、新知讲解探索云的分类和云量卷云 二、新知讲解探索云的分类和云量晴天
无云或云量少
（太阳总能看见）多云
云量较多
（太阳时常可见）阴天
云量很多
（很难见到太阳）把天空当做一个圆，看看云在天空中所占的多少。二、新知讲解探索晴天多云阴天 云的分类和云量二、新知讲解【教学实验】观察云。二、新知讲解探索1.画一画观察到的云，并判断是什么云？2.观察今天的云量，并记录。云的分类和云量温馨提醒：1.保护视力，不要直视太阳。
2.分组活动，注意安全。二、新知讲解实验发现研讨2.今天的云量如何？属于哪种天气？1.展示记录的云图，试着给今天观察到的云进行分类？3.云的变化和天气变化有什么样的关系？有关云的谚语 百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成谚语。
云下山，地不干。 云绞云，雨淋淋。 黑云接驾，不阴就下。 云低要雨，云高转晴。 二、新知讲解拓展 卷积云：是小圆块的云朵，一个一个的累积叠加起来，看起来类似波纹的样子，大家管这样的天气叫做鱼鳞天。代表着好天气，晴朗。二、新知讲解拓展 高积云：和卷积云很类似，大体的区别就是范围更大，云朵更厚。同样是好天气的意思。 淡积云：出现很频繁的云朵，看起来很蓬松，洁白，像一团一团棉花漂浮在空中，代表好天气。二、新知讲解拓展 积雨云：通常出现在低空中，云彩颜色很暗沉。通常出现这种云代表着有大雨，强风，常鸣，和闪电的到来。二、新知讲解拓展 高层云：在太阳光或者月光的照耀下，会像是灰蒙蒙的布帘。所到之处只能看到模糊的影子。如果云朵越来越厚越暗，那么就要下雨了。二、新知讲解作业三、课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了云块占天空全部面积的多少叫做云量。云可分为积云、卷云和层云。我们可以通过观察空中的云量来描述天气，如多云、晴天、少云、阴天等。再见
