四年级上册科学课件-15 降水量的测量|教科版 (共17张PPT)

文档属性

名称 四年级上册科学课件-15 降水量的测量|教科版 (共17张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-11-07 20:16:21

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文档简介

(共18张PPT)
科学上,我们通常用降水量的大小来表示
雨的大小。
温馨提示:

1、两个收集降水量的杯子尽量放在雨中央。

2、把水一次性倒进去,尽量不要把水洒在
桌面上。

3、实验只做一次,想好再动手。

4、实验结束后把收集降水量的两个杯子从
水槽中取出,注意要保存里边的降水量。
你觉得能用接到水的多少来表示雨的大小吗?
降水量是指从云中降落到地面的水,未经
蒸发、渗透、流失而在地面上积聚的水的深
度,单位是毫米(mm)。
一大格1厘米(10毫米)

一小格1毫米
刻度条的0刻度对准杯底的上缘
杯底上缘
温馨提示:

1、雨量器要在降雨范围内。

2、保持桌面的整洁卫生。

3、实验只做一次。
降雨量大小等级表
雨量器
作业:
用自制雨量器测量我们市区4月份每天的降
水量,做好记录,记在自己的记录本上。
一点提示:雨量器要放置在空旷的位置。
2
210
5432
0
等级
中雨大雨
特大
小雨
暴雨大暴雨暴雨
24小时
的降水小于1010-2525-5050-100100-20大于200
毫米
毫米
毫米
毫米
毫米
毫米

单位:毫米(mm)
漏斗口
外套简
储水瓶
我们的降水量柱形图
降水量(毫升)
80
这是我们小组记
70
录后形成的降水
60
量柱形图。
50
40
0
20
l11213141516171819202122232425日期(日)