四年级上册科学课件-2.4 不同物质在水中的溶解能力｜教科版 (共15张PPT)

(共15张PPT)
不同物质在水中的溶解能力
水
食用油
洗洁精
1、该怎么进行比赛？
2、需要什么材料？
3、怎么比才能公平公正？
想一想：
（1）把玻璃片平放在桌子上。
（2）各滴两滴液体在起跑线上，保证三种液滴在同一起跑线。
（3）把玻璃板竖起来，三种液滴同时向下流动。
（4）仔细观察液滴流动现象，完成记录单。
（5）实验完成后，整理材料。
实验步骤：
滴管
滴管使用方法：
　　 用中指和无名指夹住玻璃管部分以保持稳定，用拇指和食指挤压胶头，放入液体中后松开，就可以把液体吸进玻璃管里了，移动到要滴液滴的地方上空5毫米处，再轻轻一捏，液体就会一滴一滴的滴下来。
（1）把玻璃片平放在桌子上。
（2）各滴两滴液体在起跑线上，保证三种液滴在同一起跑线。
（3）把玻璃板竖起来，三种液滴同时向下流动。
（4）仔细观察液滴流动现象，完成记录单。
（5）实验完成后，整理材料。
实验步骤：
小组分工建议：
1.一人负责滴液体，滴完后，默念“开始”，轻轻扶起玻璃板一头，让它垂直，使三种液体都流动起来，另一人观察并记录；
2.用纸巾把玻璃片擦干净，交换工作，再做一次。
谁流得更快一些
第 小组
液体流动快慢主要与它们的 有关。
液体名称 水 食用油 洗洁精
比
赛
结
果
猜 测
第一次
第二次
我们的发现
实验步骤：
注意：实验器材大多是玻璃制品要轻拿轻放，安全第一！
（1）把玻璃片平放在桌子上。
（2）各滴两滴液体在起跑线上，保证三种液滴在同一起跑线。
（3）把玻璃板竖起来，三种液滴同时向下流动。
（4）仔细观察液滴流动现象，完成记录单。
（5）实验完成后，整理材料。
谁流得更快一些
第 小组
液体流动快慢主要与它们的 有关。
液体名称 水 食用油 洗洁精
比
赛
结
果
猜 测
第一次
第二次
我们的发现
比赛结果
液体流动快慢主要与它们的 有关。
黏度
厨房里的老酒和酱油，你认为谁流动得更快一些呢？为什么？回家后，自己选择方法去比一比。