四年级上册科学课件-2.5 溶解的快与慢｜教科版 (共18张PPT)

(共18张PPT)
溶解的快与慢
搅拌?
压碎
？
加热？
思考：如何设计实验呢？哪几
个条件相同？哪几个条件不同？

搅拌实验




改变的条件
不变的条件
搅拌
水量相同
水温相同
食盐量相同
同时加食盐
观察时间相同
不搅拌
搅 拌
比一比哪个快
溶解快与慢的比较记录表(一)
溶解过程
搅拌
不搅拌
溶解的快与慢
快（ ）

慢（ ） 快（ ）

慢（ ）
√
√
实验结论： 可以加快溶解
搅拌
加热实验




改变的条件
不变的条件
水温
水量相同
食盐量相同
同时加食盐
观察时间相同




冷水
热水
比一比哪个快
溶解快与慢的比较记录表(二)
溶解过程
常温
热水
溶解的快与慢
快（ ）

慢（ ） 快（ ）

慢（ ）
√
√
实验结论： 可以加快溶解
热水
压碎实验




改变的条件
不变的条件
颗粒大小
水量相同
数量相同
同时加糖果
观察时间相同




比一比哪个快
压碎
没压碎
溶解快与慢的比较记录表(三)
溶解过程
整块
压碎
溶解的快与慢
快（ ）

慢（ ） 快（ ）

慢（ ）
√
√
实验结论： 可以加快溶解
压碎
通过以上三组实验，我们可以知道：( )、（ ）、（ ） 可以加快溶解。

搅拌
加热
压碎
吃糖比赛：比一比，谁吃的最快
溶解糖果的方法 溶解所用的时间
含在嘴里不动
用舌翻动搅拌
把糖果咬碎
咬碎并搅拌
活动规则
生活中的应用：


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今天你有收获吗？
冲奶粉
拓展延伸