课题：第一章 第二节 传粉和受精（1）
课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人： 授课人：＿＿＿＿＿＿
授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿
一、学习目标：1、对比分析两种传粉方式，形成“结构与功能相适应”的生物学观点。
2、对比虫媒花和风媒花的形态结构特点，加深对“结构与功能相适应”的理解。
3、分析掌握“人工授粉”的基本操作，解决农业生产生活中的问题。
4、培养热爱环境、保护环境的意识。
二、重点：对比分析两种传粉方式，区别虫媒花和风媒花的特征。
难点：人工授粉的操作方法及目的。
三、复习回顾：
⑴ 上图中＿＿＿＿＿＿是两性花，＿＿＿＿＿＿是单性花，＿＿＿＿＿＿是雄花，＿＿＿＿＿＿是雌花。黄瓜开的“谎花”叫做＿＿＿＿＿＿。
⑵ 若乙、丙花同时着生在一株植物体上，这种植物叫做＿＿＿＿＿＿＿。
⑶能产生花粉的是＿＿＿＿＿＿、能结果实的是＿＿＿＿＿＿。
四、探究新知：
A B
概念：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从＿＿＿＿＿里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的＿＿＿＿＿上的过程。
传 [ ]自花传粉：如＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿
粉 大小 艳丽花冠 芳香气味 甘甜花蜜 花粉 柱头 举例
[ ]＿＿＿传粉，传粉媒介
方 ＿＿＿＿媒花：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿式 ＿＿＿＿媒花：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
步骤：选花（选即将开放的花） 目的：防止进行＿＿＿＿＿
↓
去雄（去掉雄蕊） 防止进行＿＿＿＿＿
↓
套袋（套上不透气的硫酸纸袋） 防止进行＿＿＿＿＿，防止细胞死亡
↓
应用：人工授粉 取粉（选盛开的花、同种植物的花）
↓
授粉（方式是＿＿＿＿＿传粉）
↓
套袋 防止进行＿＿＿＿＿
↓
挂牌、培养、观察
应用：用于植物＿＿＿＿试验和植物＿＿＿＿；解决因＿＿＿＿不足而引起的减产问题
拓展提高：
1、进行自花传粉的花一定是＿＿＿＿＿花，单性花一定进行＿＿＿＿＿传粉。
2、有人说：“生有两性花的植物一定进行自花传粉”，这种说法对吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、小结：桃花：＿＿＿＿＿性花，单生花，＿＿＿＿＿传粉，＿＿＿＿＿媒花。
黄瓜花：＿＿＿＿＿性花，雌雄＿＿＿＿＿植物，单生花，＿＿＿＿＿传粉，＿＿＿＿＿媒花。
玉米花：＿＿＿＿＿性花，雌雄＿＿＿＿＿植物，花序，＿＿＿＿＿传粉，＿＿＿＿＿媒花。
4、在3朵桃花开花前，甲桃花去掉雄蕊，乙桃花去掉雌蕊，丙桃花不作处理，均进行套袋处理，一段时间后，预测三朵桃花的结果情况，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、同步训练：
1、吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗出现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是（ ）
A．传粉不足 B．光照不足 C．开得花较少 D．肥料不足
2、下列叙述与玉米的花相符合的是（ ）
①虫媒花 ②单性花 ③风媒花 ④两性花 ⑤自花传粉 ⑥单生花⑦异花传粉
A.①④⑥ B.②⑤⑦ C.②③⑦ D.①⑤⑥
3、用豌豆做生物实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别是（ ）
A.单性花、自花传粉 B.单性花、异花传粉 C.两性花、自花传粉 D.两性花、异花传粉
4、科学家想通过杂交培育豌豆的优良品种，需对豌豆进行人工授粉，在实施人工授粉时，对接受花粉的花朵进行去雄的最佳时期应该是（ ）
A.在接受花粉的豌豆花未开放之前 B.在接受花粉的豌豆花的雄蕊未成熟之前
C.在接受花粉的豌豆花雄蕊成熟之后 D.在接受花粉的豌豆花的雌蕊成熟之前
5、下列关于传粉的认识中，正确的是（ ）
A.传粉是指花粉从雄蕊的花药中散发出来的过程
B.传粉是指花粉从雄蕊的花药中散发出来落到雌蕊柱头上的过程
C.雌蕊柱头上接受的花粉如果全部来自同一朵花，这样的传粉方式就是自花传粉
D.雌蕊柱头上接受的花粉如果全部或部分来自另一朵花，这样的传粉方式就是异花传粉
6、进行自花传粉植物的花一定具有的特点是（ ）
A.每朵花中既有雄蕊，又有雌蕊 B.有甜甜的花蜜和多而轻盈的花粉
C.花瓣颜色鲜艳，有芳香的气味 D.有的花只有雄蕊，有的花只有雌蕊
7、蜜蜂常在果园花丛中飞舞，对果树的“传宗接代”所起的主要作用是（ ）
A.传粉 B.受精 C.开花 D.果实和种子的形成
8、在虫媒花中，傍晚开花的一般花色较淡，而白天开花的一般花色浓艳，其原因是（ ）
A.受阳光影响 B.易被昆虫发现而传粉
C.主要是受不同温度的影响 D.白天空气干燥，晚上湿润
同步训练参考答案：
ACCBC,AAB
课题：第一章 第二节 传粉和受精 （第二课时）
课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人： 授课人：＿＿＿＿＿＿
授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿
一、学习目标：
1、概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础。
2、说出传粉与受精是植物的一个重要的生理活动。
3、认同花、果实、种子对被子植物传种接代的重要意义，养成爱花护花的自觉习惯。
二、重点及难点：概述受精的过程，描述有性生殖的概念，为阐述花与果实和种子的关系打下基础
三、复习回顾：
1、雌蕊的结构。
2、什么是传粉，传粉的有哪几种方式。
四、问题探析:
受精过程
①花粉落到柱头上后,受柱头上黏液的刺激开始萌发,长出_____。
②花粉管通过花柱伸入子房,一直到达___________。
③花粉管中具有精子,胚珠内具有_____。花粉管进入胚珠后,释放出______。
④精子与卵细胞融合,形成_______。
(2)生殖方式:______是生物界最常见、最重要的生殖方式
拓展提高：
五、同步训练：
1、一般绿色开花植物形成果实和种子时必须完成的重要的生理活动是
A．开花和传粉 B．开花和受精 C．传粉和受精 D．开花、传粉和受精
2、当摘除了一朵花的哪个部分后，这朵花肯定不会再发育成果实了（ ）
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花粉
3、花粉萌发后到进入子房前，精子存在在于（ ）
A．珠被中 B．花药中 C．花粉管中 D．子房壁中
4、受精完成后，继续发育的是（ ）
A．花瓣 B．萼片 C．雄蕊 D．子房
5.人工授粉的好处在于（ ）
A.加速果实发育 B.减少虫害 C.增加产量 D.防止品种变异
6.如图是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述中正确的是（ ）
A.②和④结合的过程
B.①和③结合的过程
C.①和④结合的过程
D.②中的精子和③结合的过程
7.花是绿色开花植物的器官，开花和结果是一个连续的过程。请依据下面受精过程示意图，回答花是怎样变成果实的？（“［ ］”内填字母，“____”上填文字）
（1）花药成熟后，散放出花粉，花粉落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出［ ］_____，它不断伸长，到达胚珠内部后，会释放出精子，与卵细胞结合，形成________，将发育成胚。
（2）受精完成后，［ ］_____继续发育，最终形成果实，其中的［ ］_____发育成种子。
8.（探究创新）小红学习了开花结果的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了一些玉米。当玉米开始开花时，小红担心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好她小弟在她家玩，帮了她的忙。但后来让她气愤的是，小弟帮助授粉的玉米很少结出种子，就是形成了种子也是稀稀疏疏的几粒。原来，小弟授粉时，所采集的花粉并不是玉米植株的。
于是她产生了疑问：植物体要结出果实和种子是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）假如她要用实验解答自己的疑问，应该提出的假设是：一种被子植物花的雌蕊接受非同种植物花的花粉_____（能或不能）形成种子或果实。
（2）实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来。其意义是防止______。
（3）然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉。将玉米花粉撒在甲组玉米的雌花花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米的雌花花穗上。根据假设可以预测，能够形成果实的一组应该是______。设计另一组的意义是_____。
（4）这种实验不能够只种植两株玉米，也不能够只进行一次实验，还不能够局限于一种植物进行实验。其中的道理是_____。
同步训练参考答案：
CBCDCD,
（1）[②]花粉管；受精卵；（2）[⑥]子房；[⑤]胚珠；
（1）不能；（2）异花传粉；（3）甲组；作对照；（4）防止偶然性，更有说服力
