课题：第一章 第二节 性状的遗传（1）
课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人：＿＿＿＿＿＿ 授课人：＿＿＿＿＿＿
授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿
学习目标：1、认识生物的遗传性状，举例说出身边生物的性状；
识别生物的相对性状，举例说出身边生物的相对性状。
二、重点：区分性状和相对性状。
难点：区分性状和相对性状。
三、复习回顾：
1、基因是＿＿＿＿＿＿上有遗传效应的小片段，决定生物的＿＿＿＿＿＿。
2、染色体在体细胞中是＿＿＿＿＿＿存在的，每条染色体上通常包含＿＿＿＿＿＿个DNA分子，每个DNA分子包含＿＿＿＿＿＿基因。
3、在生殖细胞中，染色体数目是体细胞中染色体数目的＿＿＿＿＿＿，通过受精作用，精子和卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中染色体数目又恢复到和体细胞中染色体数目一样，实现了子代和亲代之间染色体数目的＿＿＿＿＿＿。
四、探究新知：
1、生物体的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿统称为性状。
2、在遗传学上把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的不同表现类型称为相对性状。
3、分析下图中“染色体与基因关系示意图”，讨论回答下面的问题：
生物的性状一般是由＿＿＿＿＿＿上的基因控制的，染色体在体细胞中是＿＿＿＿＿＿存在的，因此，基因也是＿＿＿＿＿＿存在的，位于成对的染色体的相同位置。
在形成生殖细胞时，通过一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体会＿＿＿＿＿＿，染色体上的基因也随之＿＿＿＿＿＿，分别进入两个不同的生殖细胞中去。
4、相对性状分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。控制显性性状的基因叫做＿＿＿＿＿＿，通常用 ＿＿＿＿＿＿英文字母表示；控制隐性性状的基因叫做＿＿＿＿＿＿，通常用＿＿＿＿＿＿英文字母表示。
5、若细胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa，该生物个体就表现为＿＿＿＿＿＿性状；若细胞内控制某性状的一对基因为aa时，该生物个体就表现为＿＿＿＿＿＿性状。
五、同步训练：
1．人的体细胞中有23对染色体，每条染色体的物质组成主要是（ ）
A．糖类和蛋白质 B．DNA和脂肪 C．蛋白质和脂肪 D.DNA和蛋白质
2．下列各组性状属于相对性状的是（ ）
A．狗的黑毛与狗的卷毛 B．人的双眼皮与人的褐眼
C．玉米的高茎与大豆的矮茎 D．豌豆的红花与豌豆的白花
3.关于基因的叙述不正确的是（ ）
?A．一条染色体上只有一个基因 B．一般而言，一对基因控制生物的一种性状
?C．成对的基因分别位于成对的两条染色体上 D．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位
4.父方的基因型为HH，母方的基因型是hh，它们产生的精子、卵细胞、受精卵的基因型分别是（ ）
?A．H、h、Hh B．h、H、h、Hh ?C．H、h、HhH D．H、h、HhHh
5.下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（ ）
?A．基因控制着性状 B．性状控制着基因
?C．有些性状不受基因控制 D．基因和性状都能遗传下去
6．下列描述属于相对性状的一项是（ ）
?A．同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小 B．金鱼的体色有透明的和不透明的
?C．李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑 D．一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色
7．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（ ）
?A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因
?C．总在一起生活，长相就会相像 D．父母所有的性状都遗传给了子代
8．生物的性状就是（ ）
?A．生物的形态结构特征 B．生物的生理特性 C．生物先天的行为方式 D．前三项都对
9.鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：
（l）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了黄色，这种现象叫做＿＿＿＿。
(2）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中 是隐性性状。
教师评价：＿＿＿＿＿ 家长评价：＿＿＿＿＿ 学生评价：＿＿＿＿＿
同步训练参考答案：
DDAAA，BBD
9、（1）遗传；（2）蓝色
课题：第一章 第二节 性状的遗传（2）
课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人：＿＿＿＿＿＿ 授课人：＿＿＿＿＿＿
授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿
学习目标：1、举例说出生物的性状是由基因控制的；
尝试用遗传图解表示亲代与后代的基因组成和性状表现；
区分显性性状和隐性性状、显性基因和隐性基因。
二、重点：举例说出生物的性状是由基因控制的。
难点：用遗传图解表示亲代与后代的基因组成和性状表现。
三、复习回顾：
1、生物的性状一般是由＿＿＿＿＿＿上的基因控制的，染色体在体细胞中是＿＿＿＿＿＿存在的，因此，基因也是＿＿＿＿＿＿存在的，位于成对的染色体的相同位置。
在形成生殖细胞时，通过一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体会＿＿＿＿＿＿，染色体上的基因也随之＿＿＿＿＿＿，分别进入两个不同的生殖细胞中去。
2、相对性状分为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。控制显性性状的基因叫做＿＿＿＿＿＿，通常用 ＿＿＿＿＿＿英文字母表示；控制隐性性状的基因叫做＿＿＿＿＿＿，通常用＿＿＿＿＿＿英文字母表示。
3、若细胞内控制某性状的一对基因为AA或Aa，该生物个体就表现为＿＿＿＿＿＿性状；若细胞内控制某性状的一对基因为aa时，该生物个体就表现为＿＿＿＿＿＿性状。
四、探究新知：
1、观察教材P99图“豌豆花色的遗传”，在右图中尝试推断显隐性状及基因组成（用字母A或a表示）
亲代：紫花×白花 亲代：紫花（＿＿＿性，基因：＿＿＿）×白花（＿＿＿性，基因：＿＿＿）
↓ ↓
子代：全部紫花 子代： 全部紫花（＿＿＿性，基因：＿＿＿）
2、拓展分析：教材P100图“果蝇翅型的遗传”中的遗传规律（用字母B或b表示）。
亲代：长翅×长翅 亲代：长翅（＿＿＿性，基因：＿＿＿）×长翅（＿＿＿性，基因：＿＿＿）
↓ ↓
子代：长翅：残翅 子代：长翅（＿＿＿性，基因：＿＿＿）：残翅（＿＿＿性，基因：＿＿＿）
遗传图解：
3、一对基因控制的性状遗传规律总结：
AA×AA→＿＿＿＿＿＿；AA×Aa→＿＿＿＿＿＿；AA×aa→＿＿＿＿＿＿；
Aa×Aa→＿＿＿＿＿＿；Aa×aa→＿＿＿＿＿＿；aa×aa→＿＿＿＿＿＿；
4、总结：判断显隐性的方法
若A性状×B性状→全部A性状，则＿＿＿＿＿性状为显性性状，＿＿＿＿＿性状为隐性性状；
若A性状×A性状→A性状:B性状，则＿＿＿＿＿性状为显性性状，＿＿＿＿＿性状为隐性性状；
5、在生殖过程中，亲代的＿＿＿＿＿＿随着＿＿＿＿＿＿传递给后代，并控制着后代的＿＿＿＿＿＿表现。由于基因在＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿之间的传递，才使得生物的特征具有＿＿＿＿＿＿。
6、进行有性生殖的生物，其子代的遗传信息来自＿＿＿＿＿＿；进行无性生殖的生物，其子代的遗传信息来自＿＿＿＿＿＿，能够保持母本的优良性状。
五、同步训练：
1、白化病是由隐性致病基因控制的遗传病。一对肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，那么这对夫妇的基因组成分别是（ ）
?A．HH和Hh B．HH和hh C．Hh和Hh D．hh和hh
2、如果一株红果番茄的花（RR），接受了一株黄果番茄的花粉（rr），那么在红果番茄上结的果是（ ）
?A．红色 B．黄色 C．红黄相间 D．有的是红色，有的是黄色
3、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的基因组合方式应是( )
A.EE×ee B. Ee×ee C.Ee×Ee D．EE×Ee
4、孟德尔用22种豌豆进行了八年实验，成功地将自己变为“遗传学之父”．已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆．若用Y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是（ ）
A．黄色，Yy B．黄色，YY或Yy C．绿色，Yy D．绿色，YY或Yy
5、一株高茎豌豆（DD）和一株矮茎豌豆（dd）杂交后，后代都表现为高茎，若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成可能有（ ）
A．一种 B．二种 C．三种 D．四种
6、家兔的白毛与黑毛是一对相对性状，由基因A和a控制。实验中学“爱科学”小组饲养了几只基因组成相同的雌雄白兔和几只基因组成相同的雌雄黑兔，进行毛色遗传实验，结果如下表，请分析回答问题。
（1）根据表中＿＿＿＿＿组的实验结果，可判断家兔毛色的＿＿＿＿＿色是显性性状。
（2）甲组亲代的基因组成是＿＿＿＿＿。
（3）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的，若丙组共繁殖64只家兔，则理论上有黑色家兔＿＿＿＿＿只。
（4）若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料，为获得更多的白色家兔，应选择＿＿＿＿＿组后代中的白色家兔进行杂交。
7、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：
组别
婚配方式
被调查
家庭数
子 女
单眼皮
双眼皮
①
单眼皮×单眼皮
48
58
0
②
双眼皮×双眼皮
85
24
70
③
双眼皮×单眼皮
162
54
126
请问答下列问题：
(1)根据第＿＿＿＿＿组的数据，你判断眼皮的显性性状是＿＿＿＿＿。
(2)在第②组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)如果用D表示眼皮显性性状的基因，d表示眼皮隐性性状的基因，那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有＿＿＿＿＿。
(4)如果第1组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，其女儿具有双眼皮的可能性为＿＿＿＿＿。
教师评价：＿＿＿＿＿ 家长评价：＿＿＿＿＿ 学生评价：＿＿＿＿＿
同步训练参考答案：
CABAC
（1）乙；白；（2）aa×aa；（3）16；（4）丙；
（1）②；双眼皮；（2）父母双亲分别将一个隐性基因遗传给了子代；（3）Dd或DD；（4）0
