部编八年级语文上册第六单元检测题含答案

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部编版八年级语文上第六单元测试题
(时间:90分钟　满分:120分)
一、积累与运用(25分)
1.下列加点字注音有误的一项是(3分)(　 　)
A.不能淫(yín)　　 　箕畚(běn) B.胶鬲(gé) 彀弓弩(gòu)
C.法家拂士(bì) 无穷匮(kuì) D.傅说(shuò) 介胄之士(zhòu)
2. 下列各句中含有错别字的一项是(　　)
A.结庐在人境，而无车马喧。 B.风休住，篷舟吹取三山去!
C.山气日夕佳，飞鸟相与还。 D.问君何能尔？心远地自偏。
3.下列句中不含通假字的一项是(3分)(　 　)
A.所以动心忍性，曾益其所不能。
B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
C.帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
D.军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
4.默写。(5分)
(1) 乱花渐欲迷人眼， 。
(2) ，烟波江上使人愁。
(3)兴尽晚回舟， 。
(4) 崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：
， 。
5.下面四个句子中有两个病句，请写出修改意见。(4分)
(1)他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。

(2)看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。

(3)有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。

(4)教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。

6.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分)(　 　)
　　当狂风在你耳边呼啸时，你只当是　　　　；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是　　　　；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是　　　。人，决不能在逆境面前屈服。?
A.微风拂面　萤火流逝　屋檐滴水
B.萤火流逝　屋檐滴水　微风拂面
C.微风拂面　屋檐滴水　萤火流逝
D.萤火流逝　微风拂面　屋檐滴水
7. 记忆对于人类，是一种馈赠。心胸宽广的人，用它来 甲 （A. 记录 B. 抒写）人生的美好，借此慰藉自己；狭隘计较的人，用它来埋怨人间的仇恨，以此惩罚自己。
记忆的真谛就在于记住美好的，忘记丑恶的；在于宽恕与忘却，宽恕那些曾经伤害过我们的人和事，忘记那些不值得铭记的东西。生活的垃圾尚且需要我们及时清理，情感与心情的垃圾更无需 乙 （A. 墨守成规 B. 抱残守缺）。归根结底，记忆是每个人与生俱来。心若明朗，生活处处皆暖阳。
（1）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
甲 乙
（2）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）
原句：记忆是每个人与生俱来。

二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面这首古诗，然后回答8～9题。(5分)
渡荆门送别 (?http:?/??/?www.baidu.com?/?link?url=iwriSzhP4hDjCO5D_UJFi5fE-oueKcwIpLXRHW4gL_i9vexQFAKkSMds4eSayM_3z1mDMqfUBQri358uOhx_7_YwyVPmcld0CXp55gG6wUNvBDEx2Mz_uVJI-f3Y_2DG" \t "_blank?)
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
8．诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。(2分)

9．“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？(3分)

来源:
(二)阅读下面的文字，完成10～14题。(15分)
周亚夫军细柳（15分）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
10.本文选自《???????????》（1分）
11.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上
（2）军中闻将军令
（3）居无何，上至，又不得入
（4）天子为动，改容式车。
12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上。

（2）曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

13.阅读文章，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，各自体现出周亚夫什么样的“真将军”风采。（3分）



14.文章标题是《周亚夫军细柳》，但是文章还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，这样写有什么好处？（3分）


(三)阅读下面的文字，完成15～18题。
做客
①今天是青青的10岁生曰。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
②青青坐在山头的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工了。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
④ 说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑤ 此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑥ 爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层.一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑦ 爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候，村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。 他们说.青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑧ 孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑨ 我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我，我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑩ 真的吗？怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
?太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
?叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。
?......
?在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几下，却一直没说出话来。说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
?青青狠狠地咬了 一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年......今年我可以到你们家做客吗？
?青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
15.做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。（4分）
(1) “做客”有什么含义？

(2) 小说以“做客”为标题有什么作用？

16. 小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？（3分）


17.第?段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想象，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。（4分）
第一个小伙伴说: 。
第二个小伙伴说: 。
18. 品读下面句子中加点的词语，分析青青说话时的心理。（4分）
青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年......今年我可以到你们家做客吗？


(四)阅读下面的文字，完成16~18题。（10分）
小心患上考试焦虑紧张综合征
①你是否曾有过这样的经历？考试之前肚子总是不舒服，考试中多次想上厕所。
②考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种症状越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。
③考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种症状就消失了，去医院检查身体一切健康。
④其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。
⑤长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血不足，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下——植物神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的症状出现。
⑥因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行的脚步，当你面对考试带给你紧张的压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧：
⑦可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑。做好最坏的心理准备，悲观地看待，乐观地接受，就能无畏地静观一切困难。
⑧音乐可以使人放松。外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓
解紧张，进入放松状态。
⑨转移注意力。让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天，散步也能改善你的考试焦虑。
⑩在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态。
?调整饮食，多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过15分钟。总之，考试焦虑并没有那么可怕，我们只要积极调整，就能克服心理障碍。（摘编自科普中国《小心患上考试焦虑紧张综合征》）
16.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（??? ）（2分）?
A．考试焦虑紧张综合征是由大脑供血不足，植物神经系统功能紊乱导致的。
B．患了考试焦虑紧张综合征应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳。
C．文章先从考试焦虑紧张综合征的表征写起，再说明原因，最后介绍缓解考试综合征的方法。
D．第⑥段中加点词“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考试焦虑紧张的表征。
17．请简要概括考试焦虑紧张综合征的表现。（3分）


18．请简要概括缓解考试焦虑紧张综合征的方法。（5分）


三、写作(50分)
22. 平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。
请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意，符合文体，不要套作，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。


参考答案

一、积累与运用(25分)
1.D　
2.B　
3.B　
4.默写。(5分)
(1)浅草才能没马蹄。
(2) 日暮乡关何处是，
(3)误入藕花深处。
(4)日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
5.答案:(1)①把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”;②把“忘”改成“记得”。
(3)去掉“非常”,去掉“完全”。
6. C　
7.（1）甲 A 乙 B
（2）修改句：记忆是每个人与生俱来的东西（的本能）（或：记忆是每个人与生俱来的）
二、阅读理解(45分)
(一)8．【答案】__运用比喻的修辞手法，将明月比作天镜，将云霞比作海市蜃楼，描绘出眼前看到的绮丽景象。
9．【答案】__表达了作者对故乡的依依不舍之情。[来源:
(二)阅读下面的文字,完成10～14题。(15分)
10. 史记·绛侯周勃世家
18、（1）驻军（2）听从（3）经过，表示相隔一段时间（4）同“轼”，车前横木。这里用作动词，指扶轼
19、(1)于是就让宗正刘礼为将军，驻军在霸上。
(2)先前（看到的）霸上、棘门的军队，简直像儿戏一般，他们的将士一定会遭受袭击而被俘虏。
20、①已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。——戒备森严，军纪严明；
②壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。——治军有方，令行禁止；③将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”——恪尽职守，刚正不阿。（答出两点即可）
21、课文先写文帝在霸上和棘门军营的情况，为后面写文帝在细柳营遇到的情况做铺垫，并由此引出多处对比，对比之中突现了细柳营军纪严明和周亚夫“真将军”的风范。
(三)阅读下面的文字,完成15～18题。
15、 (1) “做客”是指爸爸妈妈外出打工的时间太长了，青青都快忘记他们“一家人”的身份了，觉得他们是客人一样，放假到“他们家”做客。
(2) 谁做客？到谁家做客？文章设置悬念，引人入胜；家人做客，反映社会现象，引起读者思考。
16、起衬托作用，通过小伙伴们也想念爸爸妈妈来衬托青青，她也只是他们中的一员；更加广泛、深刻地反映文章的主题，提醒人们关注“留守儿童”现象。
17、示例：第一个小伙伴说：爸爸妈妈，你们回家过年吧。第二个小伙伴说:爸爸妈妈，我数学考了100分。
18、运用神态和动作描写，“狠狠”地“咬”说明青青是下了很大的决心，因为她不想让爸爸妈妈为她操心小心翼翼”是因为今天是青青的10岁生日，她特别希望爸爸妈妈能够回来陪她过生日，所以“探”出头来轻轻”地“问”说明青青特别懂事，只是婉转地表达自己的愿望，希望能到爸爸妈妈身边去一起过生日。
19. B
20.①考试前肚子不舒服，想上厕所；②原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维混乱；③食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。
21.①将内心的焦虑写下来；②听音乐；③转移注意力；④考前深呼吸；⑤调整饮食；⑥温水浴。
三、写作(50分)
22. 略





















































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