四年级科学上册课件-4.1 身体的结构｜ 教科版 (共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级科学上册课件-4.1 身体的结构｜ 教科版 (共22张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 508.5KB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-18 00:00:00 | ||
文档简介
(共22张PPT)
第四单元
人的身体你觉得可以观察研究什么？用什么方法观察？
1、身体的结构
一、观察身体的外形
人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？
比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？
二、观察身体的内部
我知道的身体内部
用眼睛看到的
用耳朵听到的
用手摸到或捏到的
三、身体怎样工作
跳绳时身体的哪些部位参与了活动
读书时身体的哪些部位参与了活动
系红领巾时身体的哪些部位参与了活动
人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。
双手系红领巾和单手系红领巾
对比实验
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
如果按人体工作的类型划分，人体是由哪些部分组成？
人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以分为以下10个系统，分别是： 皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系统。
在这一单元今后的学习中，科学老师将带领大家去观察和研究我们的运动系统、消化系统、呼吸系统……
人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。
我们的身体
身体的结构
每一种动物都有自己独特的身体结构,像我们观察过的蜗
牛、蚂蚁……它们的身体就各不相同。那么,我们人类的身体结
构又有哪些特点呢?
vh
需
s
每年五月第三个星期日
全国助残日
真见
第四单元
人的身体你觉得可以观察研究什么？用什么方法观察？
1、身体的结构
一、观察身体的外形
人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？
比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？
二、观察身体的内部
我知道的身体内部
用眼睛看到的
用耳朵听到的
用手摸到或捏到的
三、身体怎样工作
跳绳时身体的哪些部位参与了活动
读书时身体的哪些部位参与了活动
系红领巾时身体的哪些部位参与了活动
人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行各种生命活动的时候，各个不同的部分不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。
双手系红领巾和单手系红领巾
对比实验
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间
如果按人体工作的类型划分，人体是由哪些部分组成？
人体的构造十分复杂。按现时解剖学的学说，人体可以分为以下10个系统，分别是： 皮肤系统、神经系统、运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、淋巴系统。
在这一单元今后的学习中，科学老师将带领大家去观察和研究我们的运动系统、消化系统、呼吸系统……
人体的各种生命活动都是不同部分之间相互联系共同协作的结果。
我们的身体
身体的结构
每一种动物都有自己独特的身体结构,像我们观察过的蜗
牛、蚂蚁……它们的身体就各不相同。那么,我们人类的身体结
构又有哪些特点呢?
vh
需
s
每年五月第三个星期日
全国助残日
真见
常见问题
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 508.5KB。
文档主要包含哪些内容？
(共22张PPT)第四单元人的身体你觉得可以观察研究什么？用什么方法观察？1、身体的结构一、观察身体的外形人的身体从外形上看，可以分成哪几个部分？比较身体的左右两部分，它们之间是怎样的关系？二、观察身体的内部我知道的身体内部用眼睛看到的 用…
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