11短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》课件（共20张幻灯片）

课件20张PPT。第三单元复习课短文二篇《答谢中书书》
《记承天寺夜游》01答谢中书书回复，写给书信、尺牍、信札
应用性文体01文学常识文章体裁 ，作者 ，字 ，号 ， 朝 家，著有山水小品文书信陶弘景南朝齐梁思想、文学通明华阳隐居《陶隐居集》梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”02词语释义6．猿鸟乱鸣此起彼伏?1．山川之美山川：山河 ?之：的? 美：美景?2．五色交辉这里形容石壁色彩斑斓。五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映3．青林翠竹?青林：青葱的林木? 翠竹：翠绿的竹林?4．四时俱备一年四季 ?四时：四季 俱：都 备：完备，齐备?5．晓雾将歇?将：将要 ?歇：消散02词语释义7．夕日欲颓太阳快要落山了。颓，坠落8．沉鳞竞跃潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞：水中潜游的鱼，（这里用了借代的手法，鳞指代鱼）竞跃：竞相跳跃。?9．实是欲界之仙都(这里)实在是人间仙境啊。欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无色界。欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。仙都：仙人生活在其中的美好世界。?02词语释义自：从
康乐：指南朝宋山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。?未：没有。
复：再?与（yù）：参与，这里指欣赏。?奇：指奇山异水。?　10.自康乐以来，未复有能与其奇者02词语释义一词多义：?　　
夕日欲颓
　　
实是欲界之仙都将要?欲界，指人间?03重点句子翻译1.高峰入云，清流见底。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。2.两岸石壁，五色交辉。两岸石壁色彩斑斓，交相辉映。3.青林翠竹，四时俱备。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。重点词
得分点
必译出03重点句子翻译4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。5.夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼争相跳出水面。6.自康乐以来，未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这种奇异景色的人了。
04理解性默写1、总领全文的句子_________,__________。
2、俯视的句子__________。???
3、仰视的句子__________。
4、 描写晨景的句子_________,__________。
5、 描写傍晚景色的句子_________，_________。山川之美 古来共谈清流见底高峰入云晓雾将歇 猿鸟乱鸣夕日欲颓 沉鳞竞跃04理解性默写6、写山水相映之美的句子__________,___________。高峰入云 清流见底7、写色彩配合之美的句子___________,__________。两岸石壁 五色交辉8、写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的句子“___________”“____________”猿鸟乱鸣沉鳞竞跃04理解性默写9、“一切景语皆情语。”最能体现作者思想感情的语句是什么？体现了作者怎样的思想感情？“实是欲界之仙都。自康乐来，未复有能与其奇者。”表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。02记承天寺夜游01文学常识作者_____,字_____,号_________,_____朝______________________,“ ”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“______”唐宋八大家北宋子瞻东坡居士文学家，政治家、书画家苏轼三苏02词语释义　　但：只，只是　耳：罢了1、欣然起行高兴，愉快的（样子）2、念无与为乐者想，考虑为乐：作乐，这里为交谈取乐3、遂至承天寺寻张怀民就、于是4、相与步于中庭相与：共同，一起于：在5、庭下如积水空明下：地面空明：清澈透明6、水中藻、荇交横交错，纵横7、盖竹柏影也表示推测，大概是8、但少闲人如吾两人者耳03重点句子翻译1.念无与为乐者。想到(身边)没有(可以)和(我)交谈取乐的人。2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。庭院地面(上的月光)像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。03重点句子翻译3.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪个夜晚没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样(赏月)的闲人罢了。4.相与步于中庭（于是我们两人就）一起到院子里散步。04理解性默写①作者在本文中描写月下空明景色的句子是
_______________,________________,___________。
②作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是
___________ ___________ __________________。庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳05内容理解1、作者是如何巧喻月色的？写出了景物怎样的特点？将月色比喻成空明的积水，将竹、柏的影子比喻成水中的藻荇。写出了月光清澈、透明的特点 2、体会“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏
影也。”这一写景句的妙处。
“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。作者以高度凝练的笔墨，生动形象的点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 05内容理解1、文中结尾句流露出作者怎样的思想情感？赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的豁达2、但少闲人如吾两人者耳。”中“闲人”的含义有哪几层？
一是指政治生活清闲的人，具有远大抱负却抑郁不得志的人。
二是指清闲的人，具有闲情雅致的人。表现出作者面对挫折豪放旷达的心态。也隐含了贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲微妙复杂的情感。