四年级上册科学课件- 2.5 溶解的快与慢|教科版 (共20张PPT)

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名称 四年级上册科学课件- 2.5 溶解的快与慢|教科版 (共20张PPT)
格式 zip
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-11-20 18:34:20

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(共20张PPT)

哪一个溶解得快
一杯搅拌一杯不搅拌
1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。
搅拌能加快溶解
实验目的 检验搅拌能否加快溶解
改变条件
相同条件
实验结论
哪一个溶解得快
一杯热水一杯冷水
1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都(不)搅拌。
热水能加快溶解
实验目的 检验温度能否加快溶解
改变条件
相同条件
实验结论
猜测:
怎样加快水果糖的溶解呢?
搅拌、加热、压碎……
分小组讨论:
如何利用搅拌、加热、压碎的方法
进行实验,加快糖的溶解?
在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水,在两杯水中同时放入一粒大小相同的水果糖,其中一个杯子的水静置不动,另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。
不搅拌
搅 拌
糖量(颗粒大小)相同、水量相同、水温相同、同时加入糖块、同时进行观察
相同点
不同点
一个搅拌,一个不搅拌
实验记录表一
溶解过程 搅拌 不搅拌
溶解的快与慢 快( )
慢( ) 快( )
慢( )
我们设计搅拌对溶解快慢的影响时,应当使用对比试验。
做对比实验时,在确定要对比的因素后,其他条件都要相同。
认识对比实验
如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系,有什么关系,应该怎样实验?在实验中,应该让哪几个条件相同,哪几个条件不同?请你亲自实验,把实验结果记录在图中的方框内。
冷水
热水
水温高对于糖块溶解快慢的影响
一杯热水,一杯冷水
1.水量相同
2.糖量相同
3.同时放糖
4. 都(不)搅拌
5.颗粒大小相同
糖块在热水中比在冷水中溶解得快
实验目的 检验水温高能否加快溶解
对比的因素
相同的条件
实验结论
压碎
没压碎
压碎对于糖块溶解快慢的影响
一块糖压碎,一块糖没压碎
1.水量相同
2.水温相同
3.同时放等量的糖
4. 都(不)搅拌
压碎颗粒小的糖比没压碎的糖溶解得快
实验目的 检验颗粒大小能否加快溶解
对比的因素
相同的条件
实验结论
通过以上三组实验,我们可以知道:( )、( )、( ) 可以加快溶解。
搅拌
加热
压碎
吃糖比赛:比一比,看哪位同学能在最短的时间内把口中的糖完全溶解掉。
反思与提高
下面请胜出同学的说说他们的具体做法。
加快可溶性固体的溶解通常有三种方法:加热、搅拌和碾碎。
生活中我们经常看到这些情景:炒菜时,我们会向锅里添加盐;喝咖啡时,我们会用小调羹搅拌咖啡……你能举出类似的加速溶解的例子吗?