中考题汇总八上第四单元第四章生物的遗传和变异练习题

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名称 中考题汇总八上第四单元第四章生物的遗传和变异练习题
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资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2019-11-20 18:45:45

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八上第四单元第四章生物的遗传和变异
中考题汇总
一、选择题
(2012-20)右图是以伞藻为材料,设计的实验流程。一段时间后,a、b、c发育成的伞帽形状依次为
A.伞状、菊花状、伞状
B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状
D.菊花状、菊花状、伞状
答案:B
(2013-14)下列哪个实验或过程与右图变形虫切割实验原理是相同的
A.试管婴儿的培育
B.“观察草履虫的生命活动”实验
C.工程菌的培育
D.伞藻嫁接实验
答案:D
(2013-18)右图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是
A.如果A来自父方,则B来自母方
B.该个体既可表现A的性状,也可表现a的性状
C.基因a和b控制的性状不能在后代中表现
D.B、b、A、a各自贮存着不同的遗传信息
答案:D
(2013-20)某菜农种了20株纯种(基因组合是aa)甜味菜椒,其中一株结了一个辣味菜椒,对此现象最合理的解释是
A.附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上
B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化
C.该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化
D.该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化
答案:B
(2013-22)下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关
B.男性能产生两种不同基因型的生殖细胞
C.人体细胞中的性染色体一条来自父亲,一条来自母亲
D.人性别的最早确定时间是16周胚胎期
答案:C
(2013-23)下列属于不遗传变异的是
A.人工培育出的无子西瓜 B.经过训练的鹦鹉能学说人类语言
C. 一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 D.通过基因工程培育出的抗虫棉
答案:B
(2014-18)下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是
A.植物组织培养 B.大棚黄瓜嫁接
C.克隆羊多莉的培育 D.“试管婴儿”的培育
答案:D
(2014-23)右图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的是
A.小熊猫和熊猫的亲缘关系最近
B.熊猫和熊食性差异较大,亲缘关系较远
C.四种“熊”体细胞内的染色体数目和形态不同
D.海豚与四种“熊”的生殖发育特点不同
答案:C
(2015-23)下列关于人类性别决定的叙述,正确的是
A.性别由性染色体决定,与基因无关
B.性染色体只存在于精子或卵细胞中
C.一对夫妇已经生了两个女孩,再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%
D.受精作用完成后,孩子的性别就已经确定了
答案:D
(2017-8)初中生物教材中,著名科学家与其相关学说或科学实验对应错误的是
选项 科学家 相关的学说或科学实验
A 法国微生物学家巴斯德 著名的曲颈瓶实验
B 俄国生理学家巴甫洛夫 进行了建立条件反射的实验
C 科学家沃森(美)和克里克(英) 证明DNA是噬菌体的遗传物质
D 前苏联科学家奥巴林 提出生命起源的化学进化学说
答案:C
(2017-11)下列各种概念的内涵由小到大的排列顺序与右图所示不相符的是
A.肾小球→肾小体→肾单位
B.基因→DNA→染色体
C.脊神经→脊髓→中枢神经系统
D.吞噬细胞→人体的第二道防线→非特异性免疫
答案:C
(2017-25)下图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒,将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明:
A.基因能控制生物的性状
B.基因是控制生物性状的基本单位
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.DNA是主要的遗传物质
答案:B
(2018-4) 科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中,主要研究方法与其他三项不同的是
A.达尔文提出自然选择学说 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立
C.孟德尔发现遗传的基本规律 D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用
答案:A
(2018-16)勤劳智慧的潍坊人民在生产中培育了许多优良的动植物品种。相关叙述正确的是
A.潍县萝卜上部皮色深绿与下部皮色嫩白是一对相对性状
B.安丘蜜桃花两性,异花传粉坐果率高
C.青州银瓜甜度大的主要环境因素是光照强、昼夜温差大
D.临朐桑蚕的发育属于不完全变态发育
答案:C
(2018-17)玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段。有关描述正确的是
A.玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中
B.玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成
C.抗虫性状的改造是在玉米细胞内“施工”的
D.转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异
答案:D
(2018-18)每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是
A.人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病
B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病
C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率
D.含有异型性染色体的受精卵将来发育为男性
答案:B
(2018-20).超级细菌是因滥用抗生素导致的多重耐药菌,位居三大最难解决的感染性疾病首位。相关叙述错误的是
A.超级细菌是营寄生生活的原核生物
B.超级细菌的形成是人工选择的结果
C.抗药性是超级细菌形成的有利变异
D.侵入人体的超级细菌在免疫学上称为抗原
答案:B
(2019-16)下列与遗传相关的叙述,正确的是(  )
A.细胞核是所有生物遗传的控制中心
B.所有生物的遗传物质都是脱氧核糖核酸
C.X、Y染色体只存在于生殖细胞中
D.人的性别是由染色体上的基因决定的
答案D
(2019-24)下列科学研究和探索发现工作中,不是由我国科研工作者首次完成的是(  )
A.中国人基因组图谱绘制
B.转基因抗虫棉的独立研制
C.北京猿人头盖骨的发现
D.具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成
答案B
二、非选择题
(2012-27)(8分)请阅读下段文字,回答相关问题。
生产药用胶囊的原料食用明胶是一种蛋白质含量较高的天然营养型食品增稠剂,它主要是用新鲜的猪、牛等动物原皮加工而成。而某些黑心企业用重金属铬严重超标的工业明胶代替食用明胶生产药用胶囊。食用后,会对人体某些器官造成损伤。
(1)铬中毒易引起肝细胞损伤,这类患者可能表现出厌食富含脂肪的食物,原因是。
(2)食用明胶中的蛋白质,主要来源于皮肤结构中的,参与消化该物质的消化液有。
(3)若铬损伤人体细胞内的DNA,可能引发细胞发生的变化是。
(4)某中毒者的尿液中检测到红细胞和蛋白质,由此推断患者肾脏的
受到损伤。请简要写出铬被人体吸收后,随血液到达肾脏的途径: 胃、肠→

答案:27.(共8分)
(1)胆汁的分泌受影响,从而影响了对脂肪的消化(表述合理即可得分)
(2)真皮(层) 胃液、肠液、胰液
(3)基因突变、癌变、染色体变异等(一项即可,只要与遗传物质的改变有关的变化即可得分)
(4)肾小球和肾小囊内壁 胃、肠→肝脏→肝静脉→(下腔)静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏(只要途径不错,可根据实际书写情况适当得分)(3分)
(2012-31)(9分)某生物研究性学习小组,在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后,绘制了如下食物关系图。请据图回答:
(1)若要构成一个生态系统,还需增加的成分有。
(2)蛇与鹰之间的生态学关系是;处在第三营养级的生物有。
(3)若蜘蛛获得10千焦的能量,则最少需从蝴蝶中获取千焦的能量。若该区域受到某种重金属污染,一段时间后体内积存该物质最多的生物是。
(4)沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡,原因是。
(5)同学们对该区域田鼠的毛色遗传做了如下研究:选取四组田鼠让其自由交配,对所生小鼠的毛色进行统计,并绘制如下表格:
交配组合 子代表现型及数目
① 黄色×黑色 黑色(15只) 黄色(8只)
② 黄色×黑色 黑色(6只) 黄色(9只)
③ 黄色×黑色 全为黑色
④ 黑色×黑色 黑色(8只) 黄色(3只)
请用遗传图解(用A、a表示显性和隐性基因)表示第②组交配组合的繁殖过程。
答案:31(9分)
(1)非生物成分和分解者
(2)捕食与竞争 蜘蛛、食虫鸟、蛇、鹰
(3) 50 鹰
(4)生态系统自身具有一定的调节能力(表述合理即可得分)
(5)遗传图解如下图所示(3分)






(2013-31)(9分)阅读资料,回答问题:
据报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值。
(1)培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术是。
(2)科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后,培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质,这一事实说明基因。
(3)马铃薯中的蛋白质需消化成后才能被人体吸收,其吸收器官的主要结构特点是(写出两项即可)。
(4)某同学在进行“比较不同马铃薯维生素C含量”探究活动时,若让等量的0.01%的高锰酸钾溶液完全褪色,滴加的浸出液越多,则说明该马铃薯维生素C含量越。为提高实验的准确性,滴加不同浸出液时应使用滴管。
(5)马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受基因A和a控制。若让两株黄肉马铃薯杂交,子一代出现了白肉个体。请用图解表示出基因和性状在上述亲代和子代间的传递过程。
答案:31(9分)
(1)转基因技术(基因工程)
(2)控制生物性状
(3)氨基酸 小肠内壁有大量环形皱襞;皱襞上有许多绒毛突起;小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成;绒毛内有丰富的毛细血管(1分,答对其中两项可得分)
(4)低(或少);同一支
(5)(3分)

(注:基因型书写正确得1分,表现型书写正确得1分,图解左侧的标注全部正确得1分)
(2014-31)(8分)已知玉米的高杆和矮杆是一对相对性状,若用B、b分别表示显性基因和隐性基因,请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答:
杂交组合 亲本 子一代植株表现
高杆 矮杆
甲 高杆×矮杆 453株 446株
乙 高杆×高杆 667株 226株
(1)通过杂交组合,可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系。
(2)请在右图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图。
(3)夏播玉米一般实行间作套种,这样能够提高农作物总产量的原因是。
(4)若实验室内只有上述高杆玉米种子,请用遗传图解和必要的文字表示培育出矮秆玉米种子的过程。
答案:31(8分)
(1)乙
(2)(见右图)
(3)提高光合作用效率
(4)(5分)用图解表示如下:





种植亲代杂交产生的全部种子,选出矮杆玉米植株进行隔离种植(人工授以相同性状的花粉),获得的种子即为矮杆玉米种子。
要求:图解过程不标注(说明)或标注错误扣1分;不叙述种子的获得过程扣1分;遗传图解书写错误不得分。
(2015-27)(8分)我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中发挥着不可替代的作用。请回答相关问题:
(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然,要靠营 生活的细菌、真菌等微生物。
(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是,科学家通过对这一过程的研究证明了。
(3)致病微生物侵入人体后,能刺激产生抗体,这一过程属于免疫。
(4)若发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?(简要写出育种思路即可)
答案:27.(8分)
(1)有成形的细胞核 腐生
(2)DNA DNA是(噬菌体的)遗传物质
(3)淋巴细胞 特异性(后天获得的)
(4)将抗病基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组合,然后转入玉米体内,最终获得抗病新品种。(表述合理即可得分)(2分,两个得分点:将抗病基因分离;转入玉米体内)
(2015-31)(8分)有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如下表。请分析回答:(相关基因用A或a表示)
同学 父 母
甲(无耳垂) 有耳垂 无耳垂
乙(无耳垂) 有耳垂 有耳垂
丙(有耳垂) 有耳垂 有耳垂
丁(无耳垂) 无耳垂 无耳垂

(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有(填字母)
A. 因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B. 乙同学父母的基因组成都是Aa
C. 丙同学不可能携带a基因
D. 丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。
(4)甲同学有一个妹妹,你认为她有 %的可能有耳垂,请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。
答案:31(8分)
(1)乙
(2)BD(2分,只答出1项得1分,出现错答不得分)
(3)调查
(4)50 图解见下图(3分,基因型书写正确得1分,表现型书写正确得1分,图解左侧的标注全部正确得1分)







(2016-27)(8分)牛肺结核病是极易在奶牛间传播的传染病。我国科学家已成功将老鼠的某种基因转移到奶牛体内,使奶牛能抵抗低水平结核杆菌的感染。请回答相关问题:
(1)传染病具有等特点。按照传播途径的不同,牛肺结核病属于传染病。
(2)与牛细胞相比,牛肺结核病原体的结构特点是。该病原体通过 的方式繁殖。
(3)基因是指,奶牛能够抵抗低水平结核杆菌的感染,说明该基因所蕴含的遗传信息能够在奶牛体内 。
(4)上述过程所用到的生物技术属于,请再列举两项该技术在生产、生活中的应用:。
答案:27.(8分)
(1)传染性、流行性 呼吸道
(2)有细胞壁、无成形的细胞核 分裂
(3)DNA上与遗传特征相关的片段(有遗传效应的DNA片段) 表达(表现)
(4)转基因技术(基因工程) 抗虫棉、抗冻番茄、转基因大豆、玉米、鲤鱼等(答两项即可)
(2016-28)(8分)西瓜是人们钟爱的水果,我市的昌乐县以栽培西瓜而闻名。请回答:
(1)大棚西瓜栽培时使用农家肥,肥料中的有机物被微生物通过作用分解释放二氧化碳,有利于西瓜生长。
(2)昌乐西瓜中无子西瓜的培育原理是细胞中染色体数目发生改变而导致不能产生种子,则这种变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(3)西瓜变质后容易招引果蝇,利用西瓜培养果蝇的实验中,你能观察到果蝇的
等发育阶段,果蝇的发育属于。
(4)果蝇是理想的遗传学实验材料。请回答下列与果蝇遗传有关的问题:
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是 。
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交。
第二种:从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交。
你认为第种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由:

答案:28(8分)
(1)呼吸
(2)可遗传
(3)卵、幼虫、蛹、成虫(卵可以不答) 完全变态
(4)①都是Aa
②二 因为随机选取的子代灰身雌果蝇的基因组成有可能是AA,这样的话无论捕捉到的灰身雄果蝇的基因组成是AA还是Aa,他们的后代均表现灰身,无法确定其基因组成。(2分,答案描述合理即可)
(2017-31)(8分)番茄不仅营养丰富、风味独特,而且还是科研人员从事科学实验的好材料,请回答:
(1)番茄含有的能预防人患坏血病。利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异,因为太空特殊环境可能使植物的发生改变。
(2)番茄种植过程中,菜农对植株进行摘心处理是利用了原理;
番茄坐果后应及时追肥、灌水,此时吸收的水分主要用于植物的 。
(3)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(显性性状用A表示,隐性性状用a表示),下表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果。
杂交组合 亲本 子一代不同植株数目
紫茎 绿茎
甲 紫茎×绿茎 422 417
乙 绿茎×紫茎 404 0
丙 紫茎×紫茎 631 208
上述杂交组合不能判断出番茄茎色之间的显隐关系;乙组合中紫茎植株的基因型是。请在以下坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系。

答案:
(1)维生素C 染色体或基因(遗传物质)
(2)顶端优势 蒸腾作用
(3)甲 AA 图(2分)




(2018-31)(9分)下图一是某生物兴趣小组所做的果蝇遗传实验图解,图二是果蝇体细胞染色体组成图。请回答:






(1)长翅果蝇的后代有残翅果蝇出现,这一现象称为。
(2)果蝇的翅形通过遗传给后代,该物质的载体是。
(3)图一B组子代长翅果蝇的基因组成是 (相关基因用D和d表示)。据图二推测果蝇精子细胞的染色体数目是。
(4)选取A组子代的雄果蝇,与B组子代的残翅雌果蝇交配,后代翅形类型及数量比为,该结果出现的原因是。
答案:31(9分)
(1)变异
(2)基因(遗传物质或DNA)染色体
(3)DD、Dd(DD或Dd也得分)4条
(4)长翅∶残翅=1∶1
A组子代长翅雄果蝇产生含D和d的两种数量相等的精子(1分),B组子代残翅雌果蝇只产生含d的卵细胞(1分),两种精子和卵细胞的结合机会相等(1分),后代出现长翅(Dd)和残翅(dd)的比为1∶1。(共3分,用遗传图解解释清楚也给分)
(2019-28)细菌侵入人体后,人通常会借助自身免疫反应(如下图)或通过抗生素类药物消除病原体。2018年,科研人员在一美国公民尿液中发现的超级细菌,几乎对所有的抗生素都有耐药性,科学家尝试用噬菌体遏制该超级细菌的生存。请回答:

(1)图中的细胞A是   ,其产生的物质B是   。
(2)细菌一般通过   的方式繁殖后代;将感染超级细菌的病人及时隔离治疗,该预防措施属于   。
(3)在抗生素等多重因素的作用下,细菌的   被定向积累,最终形成了耐药性极强的超级细菌。
(4)在实验室内必须用   来培养遏制超级细菌的噬菌体。请尝试写出噬菌体遏制超级细菌生存的过程   。
答案:(1)免疫细胞(淋巴细胞) 抗体 (2)分裂(裂殖) 控制传染源
(3)有利变异 (4)活细菌 噬菌体侵入超级细菌后,以细菌体内的物质为原料,在自己遗传物质的“指挥”下制造新的噬菌体(1分),最终导致超级细菌失去致病能力(1分)
(2019-31)独特的地理环境导致远离大陆的某小岛上生物种类丰富。科学家在岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物,他选取了不同花色的植株进行杂交,结果如图(相关基因用A、a表示)。请分析回答:

(1)分析上图可以看出,该植物花色的显性性状是   ;乙组亲代蓝花植株的基因组成可能为   。
(2)控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着   传递给子代;丙组子代蓝花和白花的比例是   。
(3)科学家发现,蓝花植物结出的是红色果实,而白花结出的是黄色果实。现将纯种蓝花的花粉授到纯种白花的柱头上,所结果实果皮的基因组成是   ;取该果实内的种子进行种植,所得植株花的颜色是   。
(4)甲组子代花色的基因组成及比例是   ,请用文字解释该基因组成及比例产生的原因   。
答案:(1)蓝花(蓝色) AA或Aa
(2)染色体(生殖细胞) 1:1
(3)aa 蓝色
(4)AA:Aa:aa═1:2:1 甲组亲代产生的精子和卵细胞的类型为A、a(1分),精子和卵细胞结合的几率均等,后代蓝花和白花的基因组成及比例为AA:Aa:aa═1:2:1(1分)
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