统编版八年级上册语文第六单元检测卷及答案(浙江版)

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名称 统编版八年级上册语文第六单元检测卷及答案(浙江版)
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文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2019-12-11 10:51:34

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八年级上册语文第六单元检测卷
一、积累(20分)
1.下边句子朗读节奏划分有误的一项是(2分)( )
A.公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉? B.故/天将降大任于是/人也
C.遂率/子孙荷担者/三夫 D.于是/上/乃使使持节诏将军
2.解释下列句中加点词语的古义和今义。(4分)
(1)丈夫之冠也 古义: ;今义: 。
(2)所以动心忍性 古义: ;今义: 。
(3)何苦而不平 古义: ;今义: 。
(4)天子先驱至 古义: ;今义: 。
3.解释下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)是焉得为大丈夫乎( )? 得志,与民由之( )?
(2)往送之门,戒之曰( ) 必敬必戒,无违夫子( )
(3)曾益其所不能( ) 曾不能损魁父之丘( )?
(4)已而之细柳军( ) 以河内守亚夫为将军,军细柳( )?
4.古诗文名句默写。(7分)
(1) ,家书抵万金。(杜甫《春望》)
(2)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》)
(3) ,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)《愚公移山》中,说明愚公移山原因的句子是:
“ , 。”
(5)陶渊明《饮酒(其五)》中以自问自答的形式表明心情闲适,心志高远的诗句是:
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5.下列关于文学常识说法错误的一项是( )(3分)
A.《孟子》是记录孟子言行的著作,是儒家经典之一,与《论语》《大学》《中庸》并称为“四书”。
B.今本《列子》一书仅为八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说,其中著名的有《愚公移山》《穿井得一人》《夸父追日》等。
C.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。作者是西汉的司马迁。
D.陶渊明是东晋诗人,长于诗文辞赋,语言质朴自然而又极为精炼,具有独特风格。代表作品有《桃花源记》《五柳先生传》等。
二、阅读(50分)
(一)名著阅读(3分)
6.瑞安市安固中学举办的“假期读好书”主题征文活动中,一位同学的参赛征文《且听虫吟——读
<昆虫记>有感》用四个小标题来概括自己对《昆虫记》的理解和感悟,引起评委的关注。请结合《昆
虫记》的内容和自己的阅读体验,挑选其中的两个小标题,谈谈你的理解。





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(二)古诗阅读(3分)
闻官军收河南河北
【唐】 杜甫 (?https:?/??/?guoxue.baike.so.com?/?query?/?index?type=poem&page=1&author_poem=%E6%9D%9C%E7%94%AB?)
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
7.本诗与下列哪一首诗有相似的写法?请结合诗歌具体分析。




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(三)阅读下列文言文,完成8-11题(12分)
陈臻问孟子
陈臻①问曰:“前日于齐,王馈兼金一百②,而不受;于宋,馈七十镒而受;于薛③,馈五十镒而受。前日之不受是,则今日之受非也;今日之受是,则前日之不受非也。夫子必居一于此矣。”
孟子曰:“皆是也。当在宋也,予将有远行,行者必以赆④;辞曰⑤:‘馈赆。’予何为不受?当在薛也,子有戒心;辞曰:‘闻戒,故为兵馈之。’予何为不受?若于齐,则未有处⑥也。无处而馈之,是货之也。焉有君子而可以货取乎?”
(选自《孟子·公孙丑章句下》)
【注释】①陈臻:孟子的弟子。②兼金一百:“兼金”,指质地优良的货币,价值双倍于普通金。“一百”,指一百镒。③薛:指春秋时的薛国。④赆(jìn):送给别人的财物,这里指盘缠。⑤辞曰:他说。⑥未有处:没有理由。
8.下列句中加点的词意义相同的一项是( )(3分)
A.夫子必居一于此矣 居天下之广居 B.予有戒心 必敬必戒
C.闻戒,故为兵馈之 不闻天子之诏 D.前日之不受是 故天降大任于是人也
9.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
焉有君子而可以货取乎?
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10.《孟子》一书中常用反问来说理,颇有特色。分析画线句子在文中的作用。(3分)
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11.孟子接受了宋、薛二国的馈赠,这是否有违孟子所说的“富贵不能淫”?请简要分析。(3分)
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(四)阅读下列文言文,完成12-15题(12分)
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人 也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,傥②遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”(司马光《资治通鉴》)
【注释】①上:指唐太宗。②傥:倘若。
12. 解释下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)管夷吾举于士?(? )?? ? (2)困于心衡于虑(??? ? )
(3)病虽愈(?? ? )? ? ? (4)四夷俱服?(?? ?? )
13. 用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分)
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
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(2)故欲数闻卿辈谏争也。
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14.甲文开头连用六个排比、乙文开头运用比喻分别有什么作用?(2分)
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15.请结合甲文的观点,对魏征“唯喜陛下居安思危”的言论作简要的评价。 (2分)
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(五)阅读下列文言文,完成16-19题(12分)
【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
(节选自《愚公移山》)
【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧,而儿痴,竟不知怪,虎亦卒去。
意虎之食人,必先被之以威,而不惧之人,威无所以施欤?
(苏轼《东坡全集》)
16.解释下列句中加点词语的意思。(4分)
(1)惩山北之塞( ) (2)以残年余力( )
(3)甚矣,汝之不惠( ) (4) 虎亦卒去( )
17.用“∕”给文中画线部分断句(限断两处)。(2分)
虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。
18.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
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虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧。
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19.下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A.甲文体现了愚公坚持不懈,永不放弃,世世代代不放弃、锲而不舍的精神。
B.乙文小儿胆子非常大,根本不害怕老虎。
C.甲、乙两文均用了对比的写法来突出人物形象。
D.乙文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。
(六)阅读下列文言文,完成20-23题(8分)
【甲】文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备胡。
?? 上自劳军,至霸上入棘门军。直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入,先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
?? 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,安可得而犯邪!”称善者久之。
【乙】周勃,沛人。高祖为沛公初起,从入汉中,拜为将军。食绛八千二百八十户,号绛侯。文帝即立,以勃为右丞相。居十余月,乃谢请归相印。岁余,陈丞相平卒,上复用勃为相。十余月,上曰:“前日吾诏列侯就国,或颇未能行,丞相朕所重,其为朕率列侯之国。”乃免相就国。岁余,每河东守尉行县至绛,绛侯勃自畏恐诛,常被甲,令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝,太后以冒絮① 提文帝,曰:“绛侯绾皇帝玺,将兵于北军,不以此时反,今居一小县,顾欲反邪!”文帝既见勃狱辞② ,乃谢曰:“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃,复爵邑。孝文十一年薨,谥曰武侯。
(司马迁《史记·绛侯周勃世家》)
【注释】①冒絮:头巾。②狱辞:案件的供词。
20.用“/”给文中画部分断句,限断两处。(限断两处) (2分)
其 后 人 有 上 书 告 勃 欲 反 下 廷 尉 逮 捕 勃 治 之。
21.下列句中加点词语解释有误的一项是( ) (1分)
A.军细柳(驻军) B.已而之细柳军( 后来 )
C.居十余月(经过) D.顾欲反邪!(反而)
22 下列句中加点词语的用法相同的一项是( ) (1分)
A.①称善者久之 ②吏方验而出之 B.①请以军礼见 ②不以此时反
C.①其将固可袭而虏也 ②吏方验而出之 D.①亚夫乃传言开壁门 ②乃免相就国
23.【甲】文最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,谈谈你的理解。(2分)
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24.从文中看,周勃、周亚夫父子二人的共同特点是: ;文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是: 。 (2分)
作文(30分)
25.阅读下面这段文字,按要求作文。
学校膳管会要进行一个满意度测评,你对你所在学校的食堂管理满意么?如果满意,请你向膳管会写一封表扬信,如果不满意,请你向膳管会写一封建议书。
要求:读者对象明确,写作目的清晰,语言得体,题目自拟,字数不少于500字。
参考答案
一、1.B 2.(1)指成年男子;妻称夫为丈夫(2)用来……的(方法、途径等);连词,表示因果关系(3)担心什么;用反问语气表示不值得(可用否定式),句末多带“呢”(4)先行引导的人员;事业先行者 3.(1)能够?得到、实现 (2)告诫?谨慎 (3)同“增”,增加 连……都……(4)军营 驻军 4.(1)烽火连三月(2)甲光向日金鳞开(3)我报路长嗟日暮(4)惩山北之塞 出入之迂也(5)问君何能尔 心远地自偏 5.B
二、(一)6.示例一:从饥渴的蚂蚁到凶猛的螳螂,从灵巧的蝗虫到死板的黄边胡蜂,从焦躁的蝎子到冷面杀手狼蛛,法布尔记录下他所观察到的一切,以科学理性精神用朴实清新的语言为我们介绍昆虫的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡,帮我们揭开昆虫生命的秘密,带领我们走进一个科学的世界,领略科学的奥秘。示例二:在法布尔柔软、富有诗意的笔下,被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食”,如果喂食慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”;犀粪蜣“忘我劳动,坚持在地下劳作,为了家庭的未来鞠躬尽瘁”。在《昆虫记》中,昆虫的多彩生活,全部打上了“人”的烙印,它与作者的人生感悟交相辉映,闪烁着人性的、智慧的光芒。示例三:对于昆虫的观察,法布尔从来都是一个旁观者和热爱者。观察蝉时,他将它们抓来,在不伤害它们的前提下,仔细观察它们的结构,末了,又将它们放回自然。法布尔在《昆虫记》中表现出来的不伤害弱小生命,只做一个旁观者,而不是以高黃的人类自居,这是对生命的敬畏,也是对生命的尊重,多么的难能可贵。 示例四:荒草地上,法布尔身着粗呢外套匍匐在地,他在研究为什么狼蛛会待在洞穴里等待猎物,为什么蝗虫喜欢蹦足达、跳跃,为什么大孔雀蝶翩翩起舞追寻着自己心仪的姑娘,诸如此类的问题,法布尔一定会刨根问底将事情的来龙去脉查个水落石出。为了观祭蝎子们的婚姻,法布尔深夜还在观察竭子情侣们散步,观察多次才肯下一个定论。这就是《昆虫记》为我们展示的因为执着探究精神而带来的严谨、准确的科学知识的魅力。 (二)7. 示例:本诗与《月夜》写法相似,都运用了想象(或“虚写”)的手法。本诗尾联想象自己一日千里回到洛阳的情形,表达诗人内心的喜悦;《月夜》则想象妻子对自己的思念,委婉含蓄地抒发了自己思念妻子的情感。 (三)8.C【解析】本题考查文言实词一词多义。A项,居:占/住所。B项,戒:戒备/谨慎。C项,闻:听说,听见。两句相同,故选C。D项,是:对的/代词,这。 9.哪有君子可以用钱收买的呢? 10.①通过反问,增强气势和说服力;②连用两次,强调接受宋、薛两国的馈赠没有违背道德准则;③加强语气,促使学生进行思考。 11.不违背。宋国赠送盘缠给即将远行的孟子以备不时之需,孟子没有理由拒绝;薛国赠送财物给孟子购置兵器以防遭遇不测,孟子没有理由拒绝。接受这两次馈赠并不是被富贵迷惑了心智,所以不违背“富贵不能淫”的准则。(四)12. (1)狱官(2)同“横”,梗塞、不顺(3)即使(4)臣服、服从 13. (1)通过这些来使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他的才干。(2)所以(我)很希望多次听到你们的进谏争辩。 14. 甲文连用六个排比,举出事实说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨炼之后,终于成就了不平凡的事业。乙文运用比喻,用治病来比喻治国,说明国家虽然强大了,但仍然要小心谨慎,居安思危。 15. 甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展,安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世,但有强烈的忧患意识,即能居安思危,也就尤为可贵、可喜。 (五)16.(1)苦于 (2)凭(3)通“慧”,聪明 (4)终于 17.虎自山上驰来∕妇人仓皇沉水避之∕二小儿戏沙上自若。 18.(1)连魁父这样的小山丘都不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?(2)老虎把孩子看了很久,甚至用脑袋去碰他们,希望其中有一个害怕。 19.B (六)20.其后人有上书告勃欲反/下廷尉/逮捕勃治之。 21.B 22.C(A①音节助词 ②他 B①用②在 C 都是承接关系 D①才②于是) 23.为周亚夫治军之严而“惊”;为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”;为文帝的深明大义,礼仪周至而“惊”;为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。 24.忠心耿耿;知错能改
三、25.略。





【一】且听虫吟——我听到了“科学”的巨响
【二】日听虫吟——我品到了“人性”的温柔
【三】且听虫吟——我寻到了“尊重”的内涵
【四】且听虫吟——我悟到了“探究”的真谛

月夜
【唐】 杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。

春望
【唐】 杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。






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