第五节根的结构与功能（第二课时）(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 第五节根的结构与功能（第二课时）(共15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 106.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-11-21 15:15:02 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第五节 根的结构与功能
1.由胚根发育成的根是 ，从主根上生出的根是 ，从茎叶等部位生出的根是 。一株植物根的总和叫做 。
2.从根的______到着生____的部分叫做根尖。根尖细胞的_____、______和______使根不断生长。
3.请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞回答问题．
（1）它们分别属于根尖结构中的哪一部分
A_________ B_______ C________ D _________
（2）自根尖顶端向上排列顺序是（填序号）______→________→______→_______
（3）A的主要功能是___，B的主要功能是___，C的主要功能是______，D的主要功能是____．
（4）根毛是成熟区的_____ 细胞向外________形成的．
（5）根的长度能够不断增加，这是由于图中__________和__________共同作用的结果．
根的吸收功能
自学课本P29，完成下列问题
1.植物主要通过什么来吸收水分和无机盐？
2、含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐各具有什么作用？
根尖的成熟区
氮、磷、钾三种无机盐的作用及缺乏症状
三类无机盐 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，i并出现紫色
含钾的无机盐 使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
P29讨论
1.土壤浸出液一端加热后载玻片上留下一层白色结晶状粉末，原因是含有无机盐；蒸馏水一端不会留下痕迹，因为不含无机盐。
2.甲组幼苗生长健壮，颜色鲜绿；乙组幼苗生长瘦弱，颜色发黄。
3.不能。
无土栽培
自学课本P30完成下列问题
无土栽培及其优点是什么？
无土栽培：依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。
无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等优点。
1、用以下三种水：①蒸馏水②河水③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（ ）
A. ①最高 B. ②最高 C. ③最高 D. 三者一样高
2、小麦植株衰弱，叶片发黄，是因为缺乏含哪种元素的无机盐
A.钾 B．磷 C．氮 D．硼
3、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，对这句话的理解不正确的是
A.只要有了肥，庄稼就能生长发育好
B．肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C．肥对农作物是非常重要的
D．合理施肥，有利于农作物的生长发育
4、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ）
A含氮的无机盐 B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐 D．含钙的无机盐
5、植物营养的“三要素”是指（ ）
A.氮、磷、钾 B.锌、钾、钼 C.硼、铁、钼 D.铁、铜、氧
随堂检测
6、请你当一回技术员，利用你所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题
（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，种花生应该施较多的 ；种白菜应该施较多的 ；种甘薯应该施较多的 。
（2）早春种花生往往由于气温低和春旱，出苗慢，成活率低。你认为采取 的措施就可解决上述问题。
（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不很高，你认为要想提高成活率应采取的措施有 。
（4）张伯伯在给白菜是化肥时，由于一次施的过多，造成“烧苗”，你认为应急的措施是 。
（5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是 。
（6）张伯伯家种的玉米在开花时节遇到连阴雨，若不采取有效措施，果穗以后就会出现 ，影响了产量，应该进行 。
过磷酸钙
碳酸氢铵
氯化钾
覆盖地膜
带土移栽、、避开中午高温时段、大的叶片可以剪去。
多浇水
促进根部的呼吸作用
缺粒现象
人工辅助授粉（人工授粉）
巩固提高
1.有道理。这句话说明了水的有无决定了植物能否存活，无机盐的多少决定了植物能否生活良好。
无机盐需要量（%）
生长期
氮
磷
钾
2.（1）
返青期
拔节期
开花期
成熟期
（2）
苗期
开花期
结果期
成熟期
生长期
无机盐需要量（%）
10
20
30
40
50
含氮无机盐
含磷无机盐
含钾无机盐
（3）说明植物在同一生长期对不同种无机盐的需要量不同。
（4）植物在不同的生长期对同种无机盐的需要量不同。
（5）不同种植物在不同生长期对无机盐的需要量不同。
3.（1）A伸长区 B分生区 C根冠 缺少成熟区
（2）C根冠
（3）分生区细胞的不断分裂，伸长区细胞的不断伸长
实验报告册
1.D 2.B 3.A 4.C
5.符合科学道理。植物的生长需要无机盐，无机盐充足，植物生长旺盛。
第五节 根的结构与功能
1.由胚根发育成的根是 ，从主根上生出的根是 ，从茎叶等部位生出的根是 。一株植物根的总和叫做 。
2.从根的______到着生____的部分叫做根尖。根尖细胞的_____、______和______使根不断生长。
3.请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞回答问题．
（1）它们分别属于根尖结构中的哪一部分
A_________ B_______ C________ D _________
（2）自根尖顶端向上排列顺序是（填序号）______→________→______→_______
（3）A的主要功能是___，B的主要功能是___，C的主要功能是______，D的主要功能是____．
（4）根毛是成熟区的_____ 细胞向外________形成的．
（5）根的长度能够不断增加，这是由于图中__________和__________共同作用的结果．
根的吸收功能
自学课本P29，完成下列问题
1.植物主要通过什么来吸收水分和无机盐？
2、含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐各具有什么作用？
根尖的成熟区
氮、磷、钾三种无机盐的作用及缺乏症状
三类无机盐 在植物生活中的作用 缺乏时的表现
含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
含磷的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，i并出现紫色
含钾的无机盐 使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
P29讨论
1.土壤浸出液一端加热后载玻片上留下一层白色结晶状粉末，原因是含有无机盐；蒸馏水一端不会留下痕迹，因为不含无机盐。
2.甲组幼苗生长健壮，颜色鲜绿；乙组幼苗生长瘦弱，颜色发黄。
3.不能。
无土栽培
自学课本P30完成下列问题
无土栽培及其优点是什么？
无土栽培：依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例溶解到水中配制成营养液，用营养液来培养植物。
无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等优点。
1、用以下三种水：①蒸馏水②河水③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（ ）
A. ①最高 B. ②最高 C. ③最高 D. 三者一样高
2、小麦植株衰弱，叶片发黄，是因为缺乏含哪种元素的无机盐
A.钾 B．磷 C．氮 D．硼
3、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，对这句话的理解不正确的是
A.只要有了肥，庄稼就能生长发育好
B．肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C．肥对农作物是非常重要的
D．合理施肥，有利于农作物的生长发育
4、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ）
A含氮的无机盐 B．含磷的无机盐
C．含钾的无机盐 D．含钙的无机盐
5、植物营养的“三要素”是指（ ）
A.氮、磷、钾 B.锌、钾、钼 C.硼、铁、钼 D.铁、铜、氧
随堂检测
6、请你当一回技术员，利用你所学的生物学知识解答农民张伯伯在农业生产中遇到的问题
（1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，种花生应该施较多的 ；种白菜应该施较多的 ；种甘薯应该施较多的 。
（2）早春种花生往往由于气温低和春旱，出苗慢，成活率低。你认为采取 的措施就可解决上述问题。
（3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不很高，你认为要想提高成活率应采取的措施有 。
（4）张伯伯在给白菜是化肥时，由于一次施的过多，造成“烧苗”，你认为应急的措施是 。
（5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是 。
（6）张伯伯家种的玉米在开花时节遇到连阴雨，若不采取有效措施，果穗以后就会出现 ，影响了产量，应该进行 。
过磷酸钙
碳酸氢铵
氯化钾
覆盖地膜
带土移栽、、避开中午高温时段、大的叶片可以剪去。
多浇水
促进根部的呼吸作用
缺粒现象
人工辅助授粉（人工授粉）
巩固提高
1.有道理。这句话说明了水的有无决定了植物能否存活，无机盐的多少决定了植物能否生活良好。
无机盐需要量（%）
生长期
氮
磷
钾
2.（1）
返青期
拔节期
开花期
成熟期
（2）
苗期
开花期
结果期
成熟期
生长期
无机盐需要量（%）
10
20
30
40
50
含氮无机盐
含磷无机盐
含钾无机盐
（3）说明植物在同一生长期对不同种无机盐的需要量不同。
（4）植物在不同的生长期对同种无机盐的需要量不同。
（5）不同种植物在不同生长期对无机盐的需要量不同。
3.（1）A伸长区 B分生区 C根冠 缺少成熟区
（2）C根冠
（3）分生区细胞的不断分裂，伸长区细胞的不断伸长
实验报告册
1.D 2.B 3.A 4.C
5.符合科学道理。植物的生长需要无机盐，无机盐充足，植物生长旺盛。