25 诗词五首 《赤壁》课件 （20张PPT）

课件20张PPT。 作者：杜牧（803—约852），字牧之，晚唐诗人，京兆万年（今陕西省西安市属县）人。其诗与李商隐齐名，人称“小李杜”。艺术上最有特色的是写景抒情的七绝。著有《樊川文集》。预习检测 杜牧他生活在日趋衰落的晚唐时期，面对衰落的国家，他常怀忧国忧民之心，希望能够建功立业。他最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象，但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁，死时51岁。杜牧在诗歌方面成就较显著，他的诗歌清丽豪爽、含蓄韵致。后人称盛唐时期的李白、杜甫为“大李杜”，称晚唐时期的杜牧、李商隐则为“小李杜”。作品简介 这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。 借史实抒发作者情感目标揭示分析诗词内容
体会作者对古事的追忆和不同的看法。
赤 壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。朗读折戟沉沙铁未销，
自将 磨洗 认前朝。折断的戟销蚀拿起磨光洗净认出戟是东吴破曹时的遗物课文译评：问题引导下再学习课文译评：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 折断的铁戟沉埋在沙中尚未销蚀，自己把它拿来，磨洗之后，辨认出是六百年前三国时代的遗物。 这里，诗人采用了以假作真的虚托手法，这也是唐代诗人写诗作文常用的手法，这就好像写当朝的人或事而假借于汉代人和事，以汉代唐一样。现在杜牧所在地是黄州，虽然有赤壁矶，并不是东吴周瑜打破曹操之处，所以无论是“赤壁”或者“折戟”是真是假，这并不重要，关键在于以此引出对古代这一著名的战争，委婉地表达了对历史兴亡的感慨。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。指周瑜火攻赤壁大败曹操的事台名，曹操所建，故址在今河北临漳。江东乔公的两个女儿，都是东吴美女，大乔是孙策（孙权兄）之妻，小乔是周瑜之妻。课文译评：课文译评：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。如果当年不给周郎方便，那么铜雀台里浓艳的春色就会把二乔锁在其中了。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。这两句议论别出心裁，令人叹为观止。赤壁之战是三国鼎立的关键。作者没有从正面议论周瑜的胜利，却从反面落笔，提出了大胆的假设：当时如果不是东风给周瑜以便利，那么东吴不一定能取得战役的胜利，胜败就会易位，历史形势将完全改观，说不定连孙策，周瑜的妻子大乔、小乔，也成了曹操的俘虏呢！“铜雀春深锁二乔”一句形象、具体、生动，“锁二乔”是作为东吴政权灭亡的特征而出现的。杜牧设想中的东吴败亡，不从江河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴的命运。以小见大，深刻警策。总结： 前两句写兴感之由。诗的开头只从一件不起眼的折戟写起，自然地引起后文对历史的咏叹。 后两句发议论感慨。以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。赤壁折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔。
兴感之由议论感慨咏史诗怀古伤今1、《赤壁》中从反面落笔进行议论的诗句：
2、诗中表达对古事的追忆和看法的句子：
3、读《三国演义》中诸葛亮”巧借东风“的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗：
4、在初中阶段我们学习了几十首古诗，有的是咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？
5、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗的理解？咏史诗 借史实抒情火烧赤壁一事 如果不是东风给了周瑜方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。课堂训练赤壁《赤壁》诗所咏赤壁，并非赤壁之战发生地，你认为诗人想要借此表达什么？咏史诗，不仅是对历史沧桑的歌咏，更包孕了作者的认识和感情，即所谓名为咏史，实为咏怀。在这首诗中，赤壁之战已不是作者关注的重点，历史兴亡之感才是本诗所要表达的情感，只是表现得形象含蓄而已。 赏析： 此诗是作者经过赤壁这著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。杜牧的这首咏史诗紧扣历史事件的特点，将对历史的兴衰、成败得失的评价寓于丰富的想像之中，设想奇特，手法新奇，令人读来回味无穷。
1、题咏历史重大题材，却从一件沉埋江底六百多年、锈迹斑斑的“折戟”写起。
2、以两个美女象征国家的命运。二、杜牧的这首怀古咏史诗借题发挥，表现自己的政治感慨与识见。一、以小见大、构思巧妙： 借慨叹周瑜因有东风之便取得成功，抒发自己怀才不遇的心情。讨论两个问题：达标训练思想感情 诗人面对着“折戟”，思绪万千，由眼前想到过去，想到自己壮志难酬，因而不但借凭吊古迹，抒发心中感慨之情，而且表现出深刻的哲理思想——任何英雄人物都不能凭空地创造历史,都是要受着时代的制约的。人和事业的成功是离不开条件,离不开机遇的。