4.3 群落的结构-课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第4章第3节 群落的结构
4.3 群落的结构
坡耕地
森林
同一个山坡


同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
群落：
模拟建构南泥湾地区耕地和森林群落
？
？
？
？
？
沙盘
小组活动
请利用提供的材料及简介，建构南泥湾地区耕地和森林群落模型，并思考:
1.区分耕地群落和森林群落的主要依据是什么？
2.群落中各种群是随机聚集还是有一定的关系？
森林
耕地
沙盘
模型材料及简介
小组讨论
作用类型 举例
（从模型中找出具体实例） 作用特点
（对相互作用种群的利害关系）
竞争
捕食
寄生
互利共生
从模型中找出种间关系实例，并结合教材P72-73“种间关系”内容总结作用特点，填写下表。
彼此有利
相互抑制
一方有利，一方有害
一方有利，一方有害
群落的种间关系
（1）造成图甲曲线变化趋势的原因是___________________________________________。
（2）图乙中种群A捕食种群C，试分析一定时间内，两种群的变化规律：_________________________________________________________________________________。
课堂反馈
例1.下图分别是两组生物的种间关系：甲——混合培养的大小两种草履虫；乙——猞猁和雪兔。请据图回答下列问题。
甲
种群B争夺资源和空间的
两种群数量均呈周期性波动，且捕食者数量的周期性变化
群落的种间关系
竞争
捕食
能力更强
较被捕食者“滞后”
能力升级
例2.南泥湾地区，短尾蝮是以中华鼢鼠为食，中华鼢鼠是农林业主要害鼠，以植物根茎为食。若大量捕杀短尾蝮，对群落的稳定性将会造成怎样的影响？这对人类利用资源有何启示？
群落的种间关系
短尾蝮
中华鼢鼠
植物
其它植食性动物
群落的种间关系
能力升级
肉食性动物
↑
↓
↓
↓
↓
↓
食物链的稳定性减弱

群落的稳定性降低

导致

导致
对人类利用资源的启示：
人类应合理利用资源，适当和适量获取，在不破坏群落稳定性的基础上，做到可持续发展。
森林植物的分层现象
1.垂直结构
（分层现象）
光照
栖息空间和食物条件
（2）分层现象的意义：
使生物群落能最充分地利用空间和环境资源，产生更丰富的生物物质。
（1）分层的主要原因
植物：
动物：


指导生产实践，如立体农业（P77）等
群落的空间结构
立体农业实例
2.水平结构
（镶嵌分布）
土壤条件、地形变化、光照、自身生长特性、人与动物活动的影响等因素。

不同地段物种组成不同；
同一地段种群密度有差异。
南泥湾退耕还林后的耕地和森林
群落的空间结构
物种组成
范围和边界
丰富度
种间关系
竞争
捕食
寄生
互利共生

空间结构

垂直：分层
水平：镶嵌
群落的演替
模型建构法
群落：
同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合。
系统性
、可变性
课堂小结
研究群落
物理模型
、概念模型
、数学模型
请从结构决定功能的角度解释我国为什么要实施退耕还林？
学以致用
耕地：主要是为人类提供粮食。
森林：涵养水源、防风固沙、调节气候、为动物提供食物和栖息场所、为人类提供各种资源等。
南泥湾退耕还林前后对比图
森林具有更高的生产力，也更稳定。
——我国生态文明建设的标志性工程

进步


种什么？
将绿水青山变成金山银山！
学以致用
尊重自然，顺应自然，宜林则林，宜耕则耕

课后探究
请对已建构的耕地和森林群落模型进行修正，并思考这两个群落将会如何发展。