生物的生活环境学案（无答案）
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课题：第一单元第一章第二节 生物的生活环境
课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人：柴广华 授课人：＿＿＿＿＿＿
授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿
一、学习目标：1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件；
2、分析生物圈中生物栖息地的类型；
3、举例分析栖息地的变化对生物的影响；
4、培养学生热爱大自然、珍爱生命的思想感情。
二、重点：描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件
难点：分析生物圈中生物栖息地的类型
三、探究新知：
1、生物圈：
（1）范围： 的下层，整个 和 的上层。
（2）提供生物生存的基本条件：阳光、 、适宜的 、稳定的 等。
2、栖息地：
（1）生物 的场所。
（2）类型：林地、 、沿岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的 、 、湿度等环境因素，决定了栖息地的不同特征。
（3）我国孔雀的栖息地位于 省的热带雨林;山东省境内的 三角洲是
的栖息地之一，是世界上土地面积自然增长速率最大的自然保护区。
3、 的破坏或丧失是威胁生物生存的关键。人类对 及 是破坏栖息地的主要因素。
四、合作交流：
1.生物圈为小麦的生存提供了哪些条件?
2.以孔雀的栖息地为例，分析栖息地的特点与生物种类的关系?
3.生物的灭绝与栖息地及人类的活动有什么关系?
五、同步训练：
1.下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A.?生物圈是指整个地球???????????????????B.?生物圈是指地球上的全部生
C.?生物圈是指生物生活所需要的环境???????D.?生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
2.各种栖息地有不同的特征是由（?? ）决定的。
A.土壤类型 B.温度
C.湿度 D.以上三项均是
3.一切陆生生物的“立足点”是(?? )
A.?岩石圈?????B.?水圈???????C.大?气?圈?????????D.?生物圈
4.下列对栖息地概念理解错误的是（?? ）
A.?栖息地是生物圈内生物实际居住的场所??????B.?地球上的栖息地是多种多样的
C.?栖息地具备了生物生存所需的基本条件??????D.?各种栖息地基本特征相同，生物种
类也大体一致 5.下列不属于生物圈的范围是(?? )
A.?大气圈的底部???????B.?地壳的内部????????????????????
C.?水圈的大部?????????D.?岩石圈的表面
6.下列对生物圈的说法中，错误的是(?? )
A.?生物圈是所有生物的家????????????B.?生物圈为生物的生存提供了基本生存条件
C.?生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部?????D.?生物圈的厚度大约20千米
7.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A.?岩石圈、大气圈、水圈???????????????B.?大气圈、岩石圈、水圈
C.?岩石圈、水圈、大气圈????????????????D.?水圈、大气圈、岩石圈
8.生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它能为生物生存提供以下基本条件（?? ）
A.?阳光、水分、土壤、稳定的营养供给???????B.?阳光、水分、土壤、空气
C.?阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给??D.?阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
9.对栖息地概念的理解，错误的是（?? ）
A.?栖息地是生物圈内生物实际居住的场所???????B.?地球上的栖息地是多种多样的
C.?栖息地具备了生物生存的基本条件???D.?各种栖息地的基本特征相同，生物种类也 大致一样
10.湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是（?? ）
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候
课型：＿＿＿＿＿＿课 主备人：柴广华 授课人：＿＿＿＿＿＿
授课时间：＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 学生：＿＿＿＿＿＿
一、学习目标：1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件；
2、分析生物圈中生物栖息地的类型；
3、举例分析栖息地的变化对生物的影响；
4、培养学生热爱大自然、珍爱生命的思想感情。
二、重点：描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件
难点：分析生物圈中生物栖息地的类型
三、探究新知：
1、生物圈：
（1）范围： 的下层，整个 和 的上层。
（2）提供生物生存的基本条件：阳光、 、适宜的 、稳定的 等。
2、栖息地：
（1）生物 的场所。
（2）类型：林地、 、沿岸、沙滩、淡水溪涧等。不同的 、 、湿度等环境因素，决定了栖息地的不同特征。
（3）我国孔雀的栖息地位于 省的热带雨林;山东省境内的 三角洲是
的栖息地之一，是世界上土地面积自然增长速率最大的自然保护区。
3、 的破坏或丧失是威胁生物生存的关键。人类对 及 是破坏栖息地的主要因素。
四、合作交流：
1.生物圈为小麦的生存提供了哪些条件?
2.以孔雀的栖息地为例，分析栖息地的特点与生物种类的关系?
3.生物的灭绝与栖息地及人类的活动有什么关系?
五、同步训练：
1.下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A.?生物圈是指整个地球???????????????????B.?生物圈是指地球上的全部生
C.?生物圈是指生物生活所需要的环境???????D.?生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
2.各种栖息地有不同的特征是由（?? ）决定的。
A.土壤类型 B.温度
C.湿度 D.以上三项均是
3.一切陆生生物的“立足点”是(?? )
A.?岩石圈?????B.?水圈???????C.大?气?圈?????????D.?生物圈
4.下列对栖息地概念理解错误的是（?? ）
A.?栖息地是生物圈内生物实际居住的场所??????B.?地球上的栖息地是多种多样的
C.?栖息地具备了生物生存所需的基本条件??????D.?各种栖息地基本特征相同，生物种
类也大体一致 5.下列不属于生物圈的范围是(?? )
A.?大气圈的底部???????B.?地壳的内部????????????????????
C.?水圈的大部?????????D.?岩石圈的表面
6.下列对生物圈的说法中，错误的是(?? )
A.?生物圈是所有生物的家????????????B.?生物圈为生物的生存提供了基本生存条件
C.?生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部?????D.?生物圈的厚度大约20千米
7.收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A.?岩石圈、大气圈、水圈???????????????B.?大气圈、岩石圈、水圈
C.?岩石圈、水圈、大气圈????????????????D.?水圈、大气圈、岩石圈
8.生物圈之所以能适合生物的生存，是因为它能为生物生存提供以下基本条件（?? ）
A.?阳光、水分、土壤、稳定的营养供给???????B.?阳光、水分、土壤、空气
C.?阳光、水分、适宜温度、稳定的营养供给??D.?阳光、温度、土壤、稳定的营养供给
9.对栖息地概念的理解，错误的是（?? ）
A.?栖息地是生物圈内生物实际居住的场所???????B.?地球上的栖息地是多种多样的
C.?栖息地具备了生物生存的基本条件???D.?各种栖息地的基本特征相同，生物种类也 大致一样
10.湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。说法不正确的是（?? ）
A.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
B.能有效蓄水、吸污、净化水质
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.能调节区域小气候