1.2.2电生磁-通电螺线管的磁场(同步课件+练习)

文档属性

名称 1.2.2电生磁-通电螺线管的磁场(同步课件+练习)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-27 15:50:46

文档简介


浙教版科学八下
1.2.2通电螺线管周围的磁场
单项选择题
1.如图所示电路中,闭合开关,向某一方向移动滑动变阻器的滑片时,弹簧测力计的示数增大,则(  )
A.螺线管上端是S极,滑片P向左移动?
B.螺线管上端是S极,滑片P向右移动?
C.螺线管上端是N极,滑片P向左移动?
D.螺线管上端是N极,滑片P向右移动?
2.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电压表示数变大,电流表示数也变大?
B.电压表示数变小,电流表示数也变小?
C.螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小?
D.螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大?
3.如图为汽车启动原理图,汽车启动时,需将钥匙插入钥匙孔并旋转(相当于接通电路),下列有关说法错误的是(  )
A.此时通电螺线管产生磁性?
B.通电螺线管E端的磁极为南极?
C.电动机是利用电磁感应原理制成的?
D.通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同?
4.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将(  )
A.向左偏转 B.向右偏转 C.仍然静止 D.无法判断?
5.法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,这说明(  )
A.电磁铁的左端为N极?
B.流过灯泡的电流增大?
C.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小?
D.巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系?
6.如图所示,电磁铁P和Q通电后(  )
A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引?
B.P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥?
C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥?
D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引?
7.下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是(  )
8.如图所示,小磁针处于静止,则(  )
A.电源左端为正极,螺线管左端为N极?
B.电源左端为负极,螺线管左端为N极?
C.电源左端为正极,螺线管左端为S极?
D.电源左端为负极,螺线管左端为S极?
9.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起到会科学家的极大兴趣,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是(  )
A.通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北?
B.通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南?
C.通电螺线管仍保持在原来的位置上静止?
D.通电螺线管能在任意位置静止?
10.如图所示,闭合开关后,三个小磁针指向(黑色为N极)都正确的是(  )
答案解析:
单项选择题
1. C
解析:(1)由图可知,开关闭合后,由安培定则可知,螺线管上端是N极, 滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性变强. (2)通电螺线管的磁性变强,对铁块的吸引力变大,弹簧测力计的示数就变大. 故选项ABD错误,C正确.
2. C
解析:(1)由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极,下端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极,相互排斥; 当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,即电流表的示数变大; 因为串联电路中,电阻越大,分得的电压越大,因此滑动变阻器两端电压减小,即电压表示数减小;故AB错误; (2)由于通过电路的电流变大,则螺线管的磁性增大,螺线管与磁铁之间的斥力增大,因此弹簧测力计示数变小.故C正确,D错误.
3. C
解析:A、当接通电路时,通电螺线管产生磁场,具有磁性,故A正确; B、当接通电路时,通电螺线管电流从上端流入,下端流出,利用安培定则可以判断E端为S极,F端为N极,故B正确; C、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的,故C错误;D、由图可知通电线圈电压由一个电源提供,而电动机的电压由两个电源串联提供,因此两者电压不同,故D正确.
4. A
解析:从图可知,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极,右端是S极; 由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针N极向左转动. 故选A
5. A
解析: A、利用安培定则判断电磁铁的左端为N极、右端为S极.A正确. B、在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯明显变暗,右侧电路电流变小.故B错误. C、通电螺线管的磁性减弱时,右边电路中的指示灯明显变暗,则说明右边电路的电流变小了,巨磁电阻的电阻变大了,即巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而变大,故C错误. D、由上述分析可知D错;
6. B
解析:由右手安培定则可得螺线管P左侧为N极,右侧为S极; 螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,即两磁铁同名磁极相对,相互排斥. 故选B。
7. A
解析:A、已知小磁针左端为N,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,电磁铁左侧为N极,右端为S极,
由安培定则知右端为正极,左端为负极,故A正确.
B、由安培定则可知,螺线管左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针应逆时针转动直到水平方向,故B错误,
C、已知小磁针右端为N,左端为S极,根据磁极间的相互作用可知,电磁铁左侧应为S极,右端为N极,
故C错误.
D、由安培定则可知,螺线管左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针应顺时针转动直到水平方向,故D错误,
故选A.
8. C
解析:因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以通电螺线管的右端是N极,左端是S极. 根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向通电螺线管的N极,所以电流从螺线管的左端进,从螺线管的右端出,所以电源的左端是电源正极,右端是电源的负极.
9. A
解析:由图知:电流由右后端流入,做前端流出,由右手螺旋定则知:A端为S极、B端为N极;所以东西方向放置的螺线管会转动起来,静止时,A端将指向南极,B端将指向北极;
10. A
解析:A、由右手螺旋定则可知,电磁铁左端为N极,则因外部磁感线由N极指向S极,则左侧小磁针N极向左,中间小磁针N极向右,右侧小磁针向左,故A正确. B、由右手螺旋定则可知,电磁铁右端为N极,则因外部磁感线由N极指向S极,则上方小磁针N极应向左,故B错误. C、由右手螺旋定则可知,电磁铁右端为N极,则因外部磁感线由N极指向S极,则右端小磁针N极应向右,故C错误; D、由右手螺旋定则可知,电磁铁左端为N极,则因外部磁感线由N极指向S极,则上方小磁针N极应向右,故D错误;
课件15张PPT。浙教版《科学》电生磁2——通电螺线管的磁场授课:小慧老师 八年级下册第一章第二节2课时[慕联教育同步课程]
课程编号:TS1512010204Z820202XHH
慕课联盟课程开发中心:www.moocun.com 1.知道通电螺线管周围存在磁场;2.会描述通电螺线管周围的磁场;目标  既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动? 磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢?
提出问题1.用导线绕成螺线管后通电,观察到能吸引大头针。2.在螺线管中插入一根铁棒或一枚铁钉,观察到通电螺线管能吸引更多大头针。活动一说明通电导线周围存在磁场。说明插入铁芯后通电螺线管磁性增强。带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强的多,产生此现象的原因是铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁。通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯的磁场叠加,产生了更强的磁场,吸引更多的大头针。
带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。电磁铁1.在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑。通电后轻敲玻璃板,观察铁屑的分布规律。
活动二通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场很相似。2.在螺线管两端各放一枚小磁针,探测螺线管的磁极。改变电流方向,观察小磁针的指向是否变化,依此判断螺线管磁极有无变化。活动二把小磁针放到螺线管周围不同位置,在图上记录磁针N极的方向。结合以上两个实验,对比右图可知:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。通电螺线管1、通电螺线管周围存在着磁场;
2、通电螺线管相当于条形磁体。
3、通电螺线管两端的极性与电流方向有关。通电螺线管的磁场1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。  通过实验,判断螺线管的N、S极,并标在图中。NSNS小结1.电磁铁:带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。2.通电螺线管的磁场与条形磁体类似。改变电流方向,磁场方向会发生改变。慕联小结亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!