3.6.4光合作用-光合作用和呼吸作用的关系(同步课件+练习)

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名称 3.6.4光合作用-光合作用和呼吸作用的关系(同步课件+练习)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2019-11-28 09:20:58

文档简介


浙教版科学八下
3.6.4 光合作用--光合作用和呼吸作用的关系
单项选择题
1?下列关于光合作用和呼吸作用的说法,正确的是(  )
A.水和氧气都是光合作用的原料 B.绿叶只进行光合作用,不进行呼吸作用 C.光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物 D.环境温度的高低对种子的呼吸作用无影响
2?现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是(  )
3下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是( ? )
4?某菜农为提高大棚内蔬菜的产量,向大棚内施加气肥,你认为气肥的主要成分应该( )
A.氧气?B.二氧化碳?C.氮气?D.甲烷
5?下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的物质.对该式子的叙述中,正确的是(  )
6?“早穿皮袄,午穿纱”,说的是新疆地区昼夜温度差大。而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜,这是因为( )
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈
B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
7?如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系.以下分析正确的是(  )
8?下列关于光合作用与呼吸作用的说法,正确的是( )
A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征
B.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
D.光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
9?关于光合作用和呼吸作用的叙述中,正确的是(  )
A.光合作用把光能转变为化学能,呼吸作用把化学能转变为光能
B.呼吸作用要消耗有机物,所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的
C.光合作用把太阳能转变成有机物中的能量,太阳能是地球上最主要的能量来源
D.没有光合作用,呼吸作用无法进行;没有呼吸作用,光合作用可以进行
10?下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中,不正确的一项是(  )
A.光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物
B.呼吸作用产生二氧化碳,光合作用吸收二氧化碳
C.呼吸作用与光合作用是相互依存的
D.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
答案解析:
单项选择题
1. C
解析:光合作用与呼吸作用的关系,A、光合作用是把简单的无机物水分和无机盐合成复杂的有机物主要是淀粉储存了能量,并释放出氧气的过程.此选项把产物氧气当成了原料,故错误. B、绿叶在光下才能进行光合作用,绿叶只要活着,无论白天还是夜晚都要进行呼吸作用,因为绿叶的细胞要进行正常的生命活动,就需要呼吸作用分解有机物所释放的能量来维持.故该选项错误. C、光合作用制造有机物储存能量,呼吸作用分解有机物释放能量,这是光合作用与呼吸作用的区别.故该选项正确. D、高温能促进植物种子的呼吸作用,低温能抑制种子的呼吸作用,所以我们在贮存粮食的时候采取低温干燥的环境,其中目的之一就是为了抵制其呼吸作用.故该选项错误. 故选C
2. A
解析:光合作用与呼吸作用的关系,将一密闭透明的实验装置凌晨置于室外,一开始没有光,所以植物只进行呼吸作用,不断吸收氧气,释放二氧化碳,所以二氧化碳的含量逐渐升高,氧气的含量减少.然后太阳出来以后,植物进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以二氧化碳的含量逐渐降低,氧气的含量逐渐升高.到了晚上植物只进行呼吸作用,不断吸收氧气,释放二氧化碳,所以二氧化碳的含量逐渐升高,氧气的含量减少.因此该气体是氧气. 故选:A.
3. A
解析:光合作用与呼吸作用的关系,A、光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,说明光合作用强度大,从图示可以看出,在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断地增强,A正确; B、b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等,表示该植物光合作用和呼吸作用速率相等,B错误; C、D当光照达到一定强度时,植物体为减少体内水分的散失,关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化碳的量减少,从而使光合作用减弱,停留在一个水平上,该植物的光合作用不再增强,C,D错误; 故选A。
4. B
解析:光合作用与呼吸作用的关系,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,就是绿色植物的光合作用.原料中二氧化碳是气体.在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,向温室中添加二氧化碳,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量.所以向大棚内施加的气肥是二氧化碳. 故选:B
5. D
解析:光合作用与呼吸作用的关系,A、a光合作用只能在有光的条件下进行,b呼吸作用有光无光都能进行,不符合题意; B、活的植物体内也有死亡的细胞,如导管,不能进行b呼吸作用,不符合题意; C、a光合作用所需的A二氧化碳是由b呼吸作用提供的,水是由根吸收的水分提供的,不符合题意; D、b呼吸作用所释放的能量是把B有机物中的化学能释放出来,符合题意;故选:D
6. B
解析:光合作用与呼吸作用的关系,绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量.白天光合作用强度强制造的有机物多,晚上温度低呼吸作用弱,消耗的有机物少,积累的有机物就多.因为新疆地区昼夜温度差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱.分解有机物少,积累有机物,所以新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜. 故选:B
7. B
解析:光合作用与呼吸作用的关系,A.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳,N点的二氧化碳吸收相对量为零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量. B.光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多,呼吸作用强度不变,所以吸收的二氧化碳逐渐增多,MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强. C.MN段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物进行呼吸作用强度大于光合作用强度,植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳. D.NP段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强吸收的二氧化碳增多,表示随着光照强度增加,光合作用增强.但植物进行呼吸作用照常进行,只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度. 综上所述:A、C、D选项分析不正确,B选项分析正确. 故选:B
8. D
解析:光合作用与呼吸作用的关系,光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用, 呼吸作用是生物的共同特征,错误,不符合题意; 光合作用需要光,因此光合作用只有在白天进行,呼吸作用不需要光,因此呼吸作用全天都能进行,错误,不符合题意; 光合作用进行的场所是叶绿体,并不是绿色植物的所以细胞都能进行光合作用,一定要含有叶绿体的细胞才可以进行光合作用,错误,不符合题意; 光合作用的产物是呼吸作用的原料,光合作用的原料是呼吸作用的错误,正确,符合题意; 故选D。
9. C
解析:光合作用与呼吸作用的关系,A、光合作用把光能转变为化学能,呼吸作用把化学能转变为其它能量如生命活动的动力、热能等.故不符合题意; B、呼吸作用要消耗有机物,呼吸作用过程释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程,包括光合作用产物的运输,因此呼吸作用旺盛对植物生长是有利的.故不符合题意; C、光合作用把太阳能转变成有机物中的能量,为植物自身、动物和大部分细菌真菌提供能量,因此太阳能是地球上最主要的能量来源.故符合题意; D、光合作用的产物是呼吸作用的原料,呼吸作用的产物也是光合作用的原料;呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的;光合作用的光反应过程产生的ATP主要用于暗反应,很少用于植物体的其他生命活动过程,呼吸作用过程释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程,包括光合作用产物的运输,呼吸作用则是把‘化学能’转化为生物体可直接用的能量.因此没有光合作用,呼吸作用无法进行;没有呼吸作用,光合作用也无法进行.故不符合题意. 故选C.
10. D
解析:光合作用与呼吸作用的关系,所以呼吸作用是新陈代谢过程一项最基本的生命活动,它是为生命活动的各项具体过程提供能量;光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,一切生物的生命活动都直接或间接地依赖于光合作用制造的有机物和固定的太阳能.呼吸作用和光合作用表面看起来是两个相反的过程,但这是两个不同的生理过程,在整个新陈代谢过程中的作用是不同的.在植物体内,这两过程是互相联系,互相制约的.光合作用的产物是呼吸作用的原料,呼吸作用的产物也是光合作用的原料;呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的;呼吸作用过程释放的能量主要是用于植物体的各项生命活动过程.光合作用只有在白天或者有光的条件下进行,而呼吸作用无论是白天还是晚上都能进行。 故选:D
课件15张PPT。浙教版《科学》八年级下册 授课:小 Y慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号:TS160901466010204Z82030604yj慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第三章第6节 光 合 作 用

---光合作用和呼吸作用的相互关系 学习目标了解光合作用与呼吸作用的区别和联系。想一想植物既有呼吸作用,又有光合作用。两者之间有什么区别和联系呢?读 图图中已经画出二氧化碳产生和消耗的途径,请画出氧气产生和消耗的途径。光合作用和呼吸作用之间的区别吸收排出制造吸收(光能)需要需要放出吸收分解不需要(活细胞)不需要释放(化学能)光合作用和呼吸作用白天(或有光)时才进行在植物的叶绿体中进行任何时候都进行任何活细胞中都能进行呼吸作用与光合作用的联系光合作用和呼吸作用都是相互依存的。1、光合作用的原料是呼吸作用的产物2、光合作用(生命活动)所需的能量来自于呼吸作用分解有机物而得到的能量,呼吸作用释放的能量是光合作用贮藏的能量3、没有光合作用就不可能有呼吸作用,没有呼吸作用也就不可能有光合作用,两者之间相互依存。思考与讨论植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用吗?植物在进行光合作用的同时也在进行呼吸作用。因为呼吸作用不受阳光限制,不管白天、黑夜都在进行。课外拓展:影响光合速率因素的曲线分析②光照强度③CO2浓度①温度影响光合速率因素的曲线分析①温度A-B 该温度范围内随着温度的升高,光合作用速率增强B 该温度是光合速率的最高点B-C 当超过一定温度时,光合速率随着温度的升高而降低有呼吸无光合A光合小于呼吸A-B光合等于呼吸B光合大于呼吸B-C影响光合速率因素的曲线分析①光照强度影响光合速率因素的曲线分析①CO2浓度有呼吸无光合a光合小于呼吸a-b光合等于呼吸b光合大于呼吸b-c随堂练习下面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的物质.对该式子的叙述中,正确的是(  )A.生理活动a、b只能在有光的条件下进行
B.活的植物体内的细胞都能进行生理活动b
C.生理活动a所需的A物质和水由生理活动b提供
D.生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量解析:
A、a光合作用只能在有光的条件下进行,b呼吸作用有光无光都能进行,不符合题意;
B、活的植物体内也有死亡的细胞,如导管,不能进行b呼吸作用,不符合题意;
C、a光合作用所需的A二氧化碳是由b呼吸作用提供的,水是由根吸收的水分提供的,不符合题意;
D、b呼吸作用所释放的能量是把B有机物中的化学能释放出来,符合题意;D小 结光合作用和呼吸作用的区别和联系慕联提醒亲爱的同学,课后请做一下习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!