2.《装在套子里的人》课件
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课件41张PPT。装在套子里的人人教版 语文必修五（俄）契诃夫装在
套子
里的人契诃夫是我最喜爱的作家。
——鲁迅
契诃夫是一位无以伦比的作家。
——列夫·托尔斯泰19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家
情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师
短篇小说巨匠，剧作家
代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等
与欧˙亨利，莫泊桑并称为世界三大短篇之说巨匠契诃夫
（1860——1904） 《变色龙》、《装在套子里的人》
前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。
后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 代表作（法）莫泊桑
以小见大，情理之中
（俄）契诃夫（美）欧·亨利
意料之外，情理之中
世界短篇小说三巨匠 《装在套子里的人》写于1898年。
19世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，警察林立，密探出没，冤狱遍布国中，俄罗斯大地笼罩着恐怖、窒息的气氛。
《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。写作背景分析课文
1.抓住“套子”，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
?
2.正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。
??
3.欣赏小说的幽默讽刺手法。???
学习目标?根据情节发展可以把课文分成几部分？?? 思考：介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。别里科夫的死及其影响(故事主体)
（1-5）（6-37）（38-40） 理清文章思路? ? ? ? 婚事失败（37）
别里科夫 华连卡
布尔金（我） 柯瓦连科 理清人物关系同 事“情侣”姐 弟同 事默读第一部分，讨论：
人物形象分析 1.找找别里科夫有哪些“套子”。从这些“套子”可以看出别理科夫哪些性格特点？
（一）分析第一部分穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里生活习惯：（有形的套子）用具：伞、表、刀装在套子里 出行：坐上马车，支起车篷
住处：卧室像箱子，床上挂帐子胆小孤僻
封闭保守 与世隔绝
狭隘惶恐①歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
思想观念：（无形的套子）②只信政府的告示和报纸文章
③ 对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
④禁闭、开除学生现实的逃避者
顽固保守
害怕新事物
维护旧制度的
沙皇卫道士本体喻体相似点套子？比喻束缚、禁锢旧思想旧生活旧制度2.别理科夫为什么把自己装在套子里？背景介绍 1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。受欧洲进步文明潮流的影响俄国也兴起变革之风，要求自由民主。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。特点：因循守旧
保守反动 3.别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？害怕改变现状
害怕新生事物旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱怕的根源：
沙皇专制制度 他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。 4.全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？? 这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。
别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。 第二课时（二）分析第二部分1.自由朗读第二部分，小说重点写了别里科夫的婚事。围绕这一点，作者一共选取了哪几个事件？
主要情节 漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波2.在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的，体现了别里科夫怎么样的性格特征？脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人！脸色由发青变成发白还成体统吗？这怎么行？第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦脸上带着恐怖的神情，脸色苍白倒过来用脑袋走路、把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象…难堪极了胆小怕事惧怕新事物，保守落后虚伪保守，因循守旧漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。 3.作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件？有什么深刻的意义？恋
爱
风
波别里科夫华连卡结 婚“套子”思想根深蒂固热情大方
开朗乐观
富有朝气象征新思想
新事物
新生活胆小多疑
保守怀旧4.如何看待华连卡姐弟这两个人物形象？
华连卡姐弟在小说中是具有新思想、充满生命力的人物，他们敢想、敢说、敢做。他们的出现给沉闷的生活带来了生气。他们的出现，给了人们新希望，使人们看到了新思想的力量。 华连卡姐弟代表了一种新生的进步的力量。 1.别里科夫这么一个人，他的死却使人觉得是一件大快人心的事情，为什么呢？ 他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。（三）分析第三部分 别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。
别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。
2.如何理解“可是一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样”一句话。 别里科夫人物形象：1.保守、反动、扼杀一切新事物新思想的“套中人”典型，是沙皇政府的卫道士。
2.害怕变革、顽固保守、诚惶诚恐、自欺欺人的伪君子 ；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。
3.他不仅是个性格典型，也是个时代典型。“套子”内涵：
禁锢心灵和自由的，守旧的思想束缚。主题：
装在套子里的人》通过描写别里科夫的特征及婚事的失败等情节，刻画了一个封闭保守、害怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象，批判了沙皇政府的专制统治，表达了对自由的呼唤。 总 结 ①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。合作讨论 在文学作品或者你的生活中，有没有这样的“套中人”？你如何看待这些“套子”？
（一）请就你最感兴趣的一点谈一谈。
1.中外文学作品中的“套子”
中外文学作品中有不少涉及“套子”的，例如鲁迅《呐喊·自序》中的“铁屋子”，钱钟书《围城》中的“围城”等。请结合你对相关作品的了解，加以比较。? 别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题，这“套子”不仅过去有，现在也有，现实生活中有哪些套子？你是怎样看待它们的呢？将你的思考成果写成一篇不少于500字的文章。
请以?《谈谈现代社会的套中人》为题写一篇文章。（二）课后作业：2.身边的“套中人”与他们身上的“套子”寄语: 无论生活在什么环境，无论外界给我们的压力有多大，只要内心还有一线阳光，心灵就不会荒芜。所以我希望你们将来无论是功成名就，位高权贵，还是平平淡淡，都是在走出自己设置的“套子”后，踏踏实实拥有的。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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套子
里的人契诃夫是我最喜爱的作家。
——鲁迅
契诃夫是一位无以伦比的作家。
——列夫·托尔斯泰19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家
情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师
短篇小说巨匠，剧作家
代表作《变色龙》《装在套子里的人》《三姐妹》《樱桃园》等
与欧˙亨利，莫泊桑并称为世界三大短篇之说巨匠契诃夫
（1860——1904） 《变色龙》、《装在套子里的人》
前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词。
后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。 代表作（法）莫泊桑
以小见大，情理之中
（俄）契诃夫（美）欧·亨利
意料之外，情理之中
世界短篇小说三巨匠 《装在套子里的人》写于1898年。
19世纪末，是俄国历史上反动统治特别黑暗的时期。当时，工人罢工和农民起义在全国风起云涌，即将来临的革命暴风雨使反动派惊恐不安。沙皇政府竭力妄图维持其摇摇欲坠的专制制度，反对任何自由的要求和革新的行为，加强反动统治，警察林立，密探出没，冤狱遍布国中，俄罗斯大地笼罩着恐怖、窒息的气氛。
《装在套子里的人》真实地反映了当时的社会现实。写作背景分析课文
1.抓住“套子”，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。
?
2.正确认识别里科夫形象及其典型意义，把握小说主题。
??
3.欣赏小说的幽默讽刺手法。???
学习目标?根据情节发展可以把课文分成几部分？?? 思考：介绍别里科夫的外表、生活习惯和思想性格。别里科夫的死及其影响(故事主体)
（1-5）（6-37）（38-40） 理清文章思路? ? ? ? 婚事失败（37）
别里科夫 华连卡
布尔金（我） 柯瓦连科 理清人物关系同 事“情侣”姐 弟同 事默读第一部分，讨论：
人物形象分析 1.找找别里科夫有哪些“套子”。从这些“套子”可以看出别理科夫哪些性格特点？
（一）分析第一部分穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，
眼戴黑眼镜，耳用棉花堵
脸藏在竖起的衣领里生活习惯：（有形的套子）用具：伞、表、刀装在套子里 出行：坐上马车，支起车篷
住处：卧室像箱子，床上挂帐子胆小孤僻
封闭保守 与世隔绝
狭隘惶恐①歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
思想观念：（无形的套子）②只信政府的告示和报纸文章
③ 对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
④禁闭、开除学生现实的逃避者
顽固保守
害怕新事物
维护旧制度的
沙皇卫道士本体喻体相似点套子？比喻束缚、禁锢旧思想旧生活旧制度2.别理科夫为什么把自己装在套子里？背景介绍 1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。受欧洲进步文明潮流的影响俄国也兴起变革之风，要求自由民主。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探密布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。特点：因循守旧
保守反动 3.别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？害怕改变现状
害怕新生事物旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱怕的根源：
沙皇专制制度 他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。 4.全城的人为什么又都怕这个胆小如鼠弱不经风的人呢？为什么他能管制全城呢？? 这两种“怕”表面上是矛盾的，但只要我们结合当时的情况想一想，就会发现总根源都是沙皇专制制度。
别里科夫所依附的沙皇统治，一方面是极力加强反动统治，在全国造成了沉重压抑的气氛；另一方面革命的风暴还未到来，大多数人还感到迷茫，不敢起来斗争，所以别里科夫还能“辖制”全城。 第二课时（二）分析第二部分1.自由朗读第二部分，小说重点写了别里科夫的婚事。围绕这一点，作者一共选取了哪几个事件？
主要情节 漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波2.在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的，体现了别里科夫怎么样的性格特征？脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人！脸色由发青变成发白还成体统吗？这怎么行？第二天他老是心神不定地搓手 ，打哆嗦脸上带着恐怖的神情，脸色苍白倒过来用脑袋走路、把谈话内容报告校长情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象…难堪极了胆小怕事惧怕新事物，保守落后虚伪保守，因循守旧漫画事件自行车事件正面交锋婚事风波 华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但其旧思想、旧观念、旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。 3.作者为什么用大量的笔墨写别里科夫的恋爱事件？有什么深刻的意义？恋
爱
风
波别里科夫华连卡结 婚“套子”思想根深蒂固热情大方
开朗乐观
富有朝气象征新思想
新事物
新生活胆小多疑
保守怀旧4.如何看待华连卡姐弟这两个人物形象？
华连卡姐弟在小说中是具有新思想、充满生命力的人物，他们敢想、敢说、敢做。他们的出现给沉闷的生活带来了生气。他们的出现，给了人们新希望，使人们看到了新思想的力量。 华连卡姐弟代表了一种新生的进步的力量。 1.别里科夫这么一个人，他的死却使人觉得是一件大快人心的事情，为什么呢？ 他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。（三）分析第三部分 别里科夫虽然已经死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。
别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。
2.如何理解“可是一个礼拜还没过完，生活又恢复了旧样”一句话。 别里科夫人物形象：1.保守、反动、扼杀一切新事物新思想的“套中人”典型，是沙皇政府的卫道士。
2.害怕变革、顽固保守、诚惶诚恐、自欺欺人的伪君子 ；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。
3.他不仅是个性格典型，也是个时代典型。“套子”内涵：
禁锢心灵和自由的，守旧的思想束缚。主题：
装在套子里的人》通过描写别里科夫的特征及婚事的失败等情节，刻画了一个封闭保守、害怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象，批判了沙皇政府的专制统治，表达了对自由的呼唤。 总 结 ①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。合作讨论 在文学作品或者你的生活中，有没有这样的“套中人”？你如何看待这些“套子”？
（一）请就你最感兴趣的一点谈一谈。
1.中外文学作品中的“套子”
中外文学作品中有不少涉及“套子”的，例如鲁迅《呐喊·自序》中的“铁屋子”，钱钟书《围城》中的“围城”等。请结合你对相关作品的了解，加以比较。? 别里科夫走后，给世人留下一个“套子”的话题，这“套子”不仅过去有，现在也有，现实生活中有哪些套子？你是怎样看待它们的呢？将你的思考成果写成一篇不少于500字的文章。
请以?《谈谈现代社会的套中人》为题写一篇文章。（二）课后作业：2.身边的“套中人”与他们身上的“套子”寄语: 无论生活在什么环境，无论外界给我们的压力有多大，只要内心还有一线阳光，心灵就不会荒芜。所以我希望你们将来无论是功成名就，位高权贵，还是平平淡淡，都是在走出自己设置的“套子”后，踏踏实实拥有的。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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