第4节 电动机（第一课时）
课后练习
1.（成都中考）为缓解城市交通压力，近几年成都大力发展有轨交通，几条地铁线路己经开通运行，同时又在积极投建有轨电车，以取代部分用柴油机作动力的公交车．关于电车和柴油车，下列说法不正确的是（ ）
A．电车电动机工作时利用了磁场对电流的作用
B．电车电动机能够将电能全部转化为机械能
C．一般情况下，电车电动机的效率比柴油机的效率高
D．电车对环境的污染比柴油车对坏境的污染小
2、(宜昌中考)下列说法正确的是
A．地磁南极就是地理南极 B．磁感线在磁体周围真实存在
C．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 D．电动机是利用电磁感应现象制成的
3、常用的磁电式电流表的结构如图所示，线圈与接线柱相连．当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转．下列有关说法正确的是（ ）
A．当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转
B．此电流表工作时机械能转化为电能
C．此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成
D．此电流表是利用电磁感应现象制成
4.如图所示，闭合开关，导体M就会运动起来，下列说法正确的是（?? ）
A.?发电机是利用这一原理工作的 B.?在此过程中，机械能转化为电能 C.?此实验说明磁场对通电导体有力的作用 D.?同时改变电流方向和磁场方向，可以改变导体M的运动方向
5.如图所示，闭合开关，铜棒向右运动。为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（ ???）
A.?换用更细的铜棒??????????????????????????????????????????????????
B.?将电源的正、负极对调 C.?向左移动滑动变阻器的滑片????????????????????????????????
D.?将电源正、负极和磁体N、S极同时对调
6.下列说法错误的是（??? ）
A.?将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用 B.?磁悬浮列车是利用电流和磁场间的相互作用原理来设计的 C.?磁悬浮列车利用了通以强大电流的电磁铁产生巨大的磁场力，使列车浮起 D.?奥斯特实验表明磁场对通电导体有力的作用
7.安装直流电动机模型时，要改变直流电动机的转动方向，可以（? ）
A.?将磁体的N、S极对调??????????????????????????????????????????B.?将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调 C.?改变磁性强弱?????????????????????????????????????????????????????D.?改变磁性强弱和电流大小
8.我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的（??? ）
A.?通电导体在磁场中受到力的作用?????????????????????????B.?电流周围存在磁场 C.?磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用???????????????D.?电磁继电器
9.下列叙述中不正确的是（?? ）
A.?电动机利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成 B.?四冲程汽油机的做功冲程通过热传递的方式提供动力 C.?电能表是计量用电器在一段时间内消耗电能的仪表 D.?验电器是检验物体是否带电的仪器
10 、（2019广东）如图所示，闭合开关，静止的导体棒ab在轨道上向右运动，说明了通电导体在磁场中受到________的作用，若只将电源的正、负极对调，则导体棒ab将向_______运动 （选填“”左”或“右”）若只将蹄形磁铁的N、S极对调，则导体棒ab将向________运动（选填“左”或“右”）。
11．从发现通电导体在磁场中受力到电动机的发明，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚刚转过平衡位置时就自动改变线圈中______________________，从而实现通电线圈在磁场中的连续转动，可见，将物理知识应用于实际还需要技术做桥梁．
12.在探究“电动机为什么会转动”的实验中：
（1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中，那么通电导体周围也存在________，磁体会对通电导体产生力的作用吗？
（2）如图所示，将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体________，闭合开关后，导体________，说明磁场对________导体有力的作用。
（3）断开开关，将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________，说明通电导体在磁场中的受力方向与________有关。
（4）断开开关，将图中电源的正、负极对调，再闭合开关，会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向________，说明通电导体在磁场中的受力方向与________有关。
（5）如果同时改变磁场方向和电流方向，________确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关（填“能”或“不能”）。
13、（海南中考）小谦同学实际探究“通电导线在磁场中受力”时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：
实验序号
磁场方向
ab中电流方向
ab运动方向
1
向下
无电流
静止不动
2
向下
由a向b
向左运动
3
向上
由a向b
向右运动
4
向下
由b向a
向右运动
（1）小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是_________
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与 磁场方向 有关，比较实验________，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
（3）小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是 _____________．
14.中国高铁已经成为世界属目的一张名片。2018年底，铜仁站正式开通高铁，为铜仁的发展带来新的机遇。高铁包含许多物理知识，如:高铁的运动靠电动机驱动等。请你结合所学知识，回答下列问题。
（1）电动机的工作原理是________:
（2）电动机正常工作时，主要的能量转化是________:
（3）高铁站台设有安全线，乘客必须站在安全线以外候车。当有列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。请你结合流体压强与流速的关系，简述危险的原因________。
第4节 电动机（第一课时）
课后练习答案
1. B
2、C
3、C
4、 C
5、B
6、D
7、A
8、A
9.B
10.力；左；左。
11、换向器
12. （1）磁场 （2）静止不动；运动；通电 （3）相反；磁场方向 （4）相反；电流方向 （5）不能
13、保护电路 ． 2、4 转换法
14、（1）通电导线在磁场中受力的作用 （2）电能转化为机械能 （3）当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。
课件35张PPT。浙教版 八年级下第四节 电动机
（第一课时）新知导入 用电器通电后为什么能够转动呢？是什么带动机械转动的？ 电动汽车电梯电车玩具电动车电动剃须刀 油烟机电动机 磁体周围存在磁场，磁场对放入其中的磁体会产生磁力的作用。而通电导体周围存在磁场，那么，磁场对放入其中的通电导体是否会产生磁力的作用呢？新知讲解一、磁场对通电导体的作用（一）让通电导体在磁场中动起来
实验1:让通电导体在磁场中动起来
1、实验装置（1）闭合开关， 蹄型磁体中的金属棒AB是否动起来，使金属棒运动起来的原因是什么？
（2）如果将蹄型磁体移开，通电金属棒AB还会动吗？这个现象说明了什么？
（3）实验中，通电金属棒AB受力的方向并不相同，你认为是什么原因造成的？（做出猜想）2、问题思考（1）闭合开关， 蹄型磁体中的金属棒AB是否动起来，使金属棒运动起来的原因是什么？
运动起来了 使金属棒运动起来的原因是金属棒受到了力的作用，因为力可以改变物体的运动状态，使金属棒由静止变为运动。（2）如果将蹄型磁体移开，通电金属棒AB还会动吗？这个现象说明了什么？ 将蹄型磁体移开，通电金属棒AB不动了，这个现象说明了通电导体在磁场中受到了力的作用。结论：通电导体在磁场中受到力的作用（3）实验中，通电金属棒AB受力的方向并不相同，你认为是什么原因造成的？（做出猜想）猜想：金属棒运动的方向
磁场的方向（二）如何改变通电导体受力的方向
实验2:
问题：根据控制变量法，应当怎样研究通电导体受力的方向跟电流方向和磁场方向是否有关？设计出实验方案。（1）保持磁场方向不变，改变电流的方向，观察金属棒运动的方向是否改变。
（2）保持电流方向不变，改变磁场的方向，观察金属棒运动的方向是否改变。 磁场方向不变，改变电流方向，磁场中导体运动方向也发生了改变。 闭合开关，原来静止在磁场中的导体发生运动。 电流方向不变，改变磁场方向，磁场中导体运动方向发生了改变。实验结论：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向有关. 实验中的直导线运动一段距离就会离开场，很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？（三）通电线圈在磁场中的运动
（1）在图中，线圈红色边和绿色边受力方向为什么不同？
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关，线圈红色边和绿色边电流方向不同，所以受力方向不同。（2）当线圈转动到图中的位置时，线圈红色边和绿色边受到的两个力是否平衡，为什么？平衡平衡位置 因为两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反，并在同一直线上，符合二力平衡的条件。 通电线圈最后静止在平衡位置。 电动机是利用通电线圈能在磁场中转动的原理制成的。电动机的转子为什么能持续转动呢？ 如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线圈不就可以持续转下去了吗？如何让线圈继续转动下去呢？ 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？1、思考下面问题
（1）观察换向器的结构，换向器是如何通过电刷连接到电源两极上的？
（2）线圈转动到什么位置，换向器会改变线圈中的电流方向？
（3）换向器会改变线圈中的电流方向后，为什么线圈能持续转动？二、直流电动机（一）换向器E、F是换向器
（两个半圆金属环）
A、B是电刷
作用：与半环接触，
使电源和线圈组成闭合电路。（二）观察换向器的结构，换向器是如何通过电刷连接到电源两极上的？电源的正极接蓝色半环电源的正极接红色半环平衡位置，电路中没有电流换向器的作用
当线圈越过平衡位置时，由于换向器的作用，改变了线圈中电流的方向,使线圈继续转动下去。定子（磁体）转子（线圈）换向器 换向器：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向电刷（2）电动机的基本结构 电动机的基本原理是：通电导体在磁场中受到力的作用使线圈转动，同时用换向器及时改变线圈里的电流方向，以保持线圈的持续转动。（三）电动机工作原理两个
铜半环电刷换向器课堂练习1. 【北部湾中考】下列设备中，工作原理与图所示的实验原理相同的是（ ）
A.电动机
B.发电机
C.电磁铁
D. 电磁继电器
A拓展提高 如何改变电动机的转动方向下列说法正确的是（ ）
A、只改变电流方向
B、只改变磁场方向
C、同时改变电流方向和磁场方向
D、无法改变AB 课堂总结电动机通电导体在磁场中受到力的作用影响力的方向的因素电流方向电动机换向器：结构与作用工作原理磁场方向板书设计电动机通电导体在磁场中受到力的作用影响力的方向的因素电流方向电动机换向器：结构与作用工作原理磁场方向作业布置浙教版八年级下册第19页练习1、2、3题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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