浙教版科学九下1.5.1遗传与进化1
单项选择题
“世界上没有两片完全相同的树叶！”这是17世纪著名科学家莱布尼茨给我们留下的至理名言，它一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生的原因是( ? ?)
A．遗传是普遍存在的 B．变异是普遍存在的
C．进化是普遍存在的 ?D．选择是普遍存在的
2.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的描述正确的是( ? ?)
3.一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( ? ?)
A．22条＋X、22条＋X ???????B．22条＋Y、22条＋Y
C．22条＋X、22条＋Y ???????D．22条＋Y、22条＋X
4.下图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为( ? ?) ?
A．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B．染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C．细胞核、染色体、基因、遗传信息
D．细胞核、基因、染色体、遗传信息
近期，“DNA双螺旋结构的确定”被誉为生物防御领域的十大里程碑之一。下列有关DNA的叙述错误的是( ? ?)
A．DNA是生物的主要遗传物质
B．DNA由染色体和蛋白质组成
C．DNA发生变化可引起遗传病
D．DNA上起遗传作用的片段称为基因
下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代叙述中，错误的是( ? ?)
A．遗传物质改变引起的变异可遗传
B．任何变异的性状都能遗传
C．仅由环境改变引起的变异不可以遗传
D．变异后的性状还可能发生变异
7.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列说法错误的是( ? ?)
A．染色体由DNA和蛋白质组成
B．DNA的结构像一个螺旋形的梯子
C．DNA上只有一个基因
D．DNA中储存有遗传信息
8.把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( ? ?)
A．会遗传但不会变异
B．不会遗传也不会变异
C．是由基因改变引起的可遗传变异
D．是由环境变化引起的不可遗传变异
关于生物遗传和变异的概念，错误的叙述是（ ）
A．遗传和变异是通过生殖和发育实现的
B．亲代把性状传递给了后代
C．性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给了后代
D．基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞
小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆，以下解释最为合理的是，他们二人（ ）
A．生活在相同的环境里
B．父母亲相同
C．细胞内所含基因几乎完全一样
D．生长发育是同步的
答案解析：
单项选择题
1.解析： B
世界上没有两片相同的叶子说明变异是普遍存在的
2.解析： C
染色体上面有DNA，DNA上面有基因
3.解析： D
如生育男孩，精子的染色体应该是22+Y,卵子的染色体数目不变，始终是22+X
4.解析： A
DNA存在于染色体上，是一种双螺旋结构，储存遗传物质，有效片断是基因
5.解析： B
染色体是有DNA和蛋白质组成的
6.解析： B
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代
7.解析：C
DNA上有很多个基因，绝不是一个
8.解析： D
同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香
说明性状的改变是由环境引起的，而且是不可遗传的
9.解析： B
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此遗传和变异是通过生殖和发育实现的，性状遗传的实质是通过生殖过程把控制性状的基因传递给了后代而不是把性状传递给了后代、基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞．
10.解析： C
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，这是说他们的性状完全一样，之所以出现这种情况，是因为小华和小明是由一个精子与一个卵细胞融合为一个受精卵，这个受精卵第一次分裂后，由于某种原因它们分别形成了一个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们细胞内的基因几乎完全相同，性状也就几乎完全一样．
浙教版科学九下1.5.1遗传与进化1
单项选择题
“世界上没有两片完全相同的树叶！”这是17世纪著名科学家莱布尼茨给我们留下的至理名言，它一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生的原因是( ? ?)
A．遗传是普遍存在的 B．变异是普遍存在的
C．进化是普遍存在的 ?D．选择是普遍存在的
2.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的描述正确的是( ? ?)
3.一对夫妇生育男孩时，形成受精卵的精子和卵细胞的染色体组成分别是( ? ?)
A．22条＋X、22条＋X ???????B．22条＋Y、22条＋Y
C．22条＋X、22条＋Y ???????D．22条＋Y、22条＋X
4.下图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为( ? ?) ?
A．染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B．染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C．细胞核、染色体、基因、遗传信息
D．细胞核、基因、染色体、遗传信息
近期，“DNA双螺旋结构的确定”被誉为生物防御领域的十大里程碑之一。下列有关DNA的叙述错误的是( ? ?)
A．DNA是生物的主要遗传物质
B．DNA由染色体和蛋白质组成
C．DNA发生变化可引起遗传病
D．DNA上起遗传作用的片段称为基因
下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代叙述中，错误的是( ? ?)
A．遗传物质改变引起的变异可遗传
B．任何变异的性状都能遗传
C．仅由环境改变引起的变异不可以遗传
D．变异后的性状还可能发生变异
7.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列说法错误的是( ? ?)
A．染色体由DNA和蛋白质组成
B．DNA的结构像一个螺旋形的梯子
C．DNA上只有一个基因
D．DNA中储存有遗传信息
8.把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状( ? ?)
A．会遗传但不会变异
B．不会遗传也不会变异
C．是由基因改变引起的可遗传变异
D．是由环境变化引起的不可遗传变异
关于生物遗传和变异的概念，错误的叙述是（ ）
A．遗传和变异是通过生殖和发育实现的
B．亲代把性状传递给了后代
C．性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给了后代
D．基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞
小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆，以下解释最为合理的是，他们二人（ ）
A．生活在相同的环境里
B．父母亲相同
C．细胞内所含基因几乎完全一样
D．生长发育是同步的
答案解析：
单项选择题
1.解析： B
世界上没有两片相同的叶子说明变异是普遍存在的
2.解析： C
染色体上面有DNA，DNA上面有基因
3.解析： D
如生育男孩，精子的染色体应该是22+Y,卵子的染色体数目不变，始终是22+X
4.解析： A
DNA存在于染色体上，是一种双螺旋结构，储存遗传物质，有效片断是基因
5.解析： B
染色体是有DNA和蛋白质组成的
6.解析： B
变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代
7.解析：C
DNA上有很多个基因，绝不是一个
8.解析： D
同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回原产地后，又是花多味香
说明性状的改变是由环境引起的，而且是不可遗传的
9.解析： B
生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此遗传和变异是通过生殖和发育实现的，性状遗传的实质是通过生殖过程把控制性状的基因传递给了后代而不是把性状传递给了后代、基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞．
10.解析： C
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状；小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，这是说他们的性状完全一样，之所以出现这种情况，是因为小华和小明是由一个精子与一个卵细胞融合为一个受精卵，这个受精卵第一次分裂后，由于某种原因它们分别形成了一个胚胎；由于他们出自同一个受精卵，接受完全一样的染色体和基因物质，因此他们细胞内的基因几乎完全相同，性状也就几乎完全一样．
课件22张PPT。浙教版《科学》九年级下册 授课：小慧老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS15100104Z9010501XHH慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第1章第5节遗传与进化1学习目标识别遗传和变异现象；
掌握染色体和DNA的概念和关系；
认识脱氧核苷酸。
陈佩斯房祖名谢霆锋成龙陈强谁是俺们的爹?谢贤找一找1、遗传：
生物通过生殖产生子代，生物的子代与亲代、子代与子代之间的性状很相似的现象。如俗语：
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
种瓜得瓜，种豆得豆。遗传和变异先观察自己的性状，再与其他同学交流，看看表中所列的几种性状完全相同的同学在班上有几人。【活动】与身边的同学互相观察，比较： 【活动】2、变异：不同的生物个体在性状上总是存在着一定的差异，生物的子代与亲代及子代不同个体之间的性状差异的现象。如俗语：
一母生九子，连母十个样。为什么生物体会表现出亲子代性状相似的遗传现象？遗传物质存在于哪里？又是怎样传递的？遗传物质的传递17世纪时，有学者认为在人的精子或卵子中有父母性状的缩影,使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。 科学家的发现： 科学家们发现在生物体传宗接代的过程中，亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类却保持着高度的稳定性，同一物种的不同生物个体间，细胞中染色体的数量和种类几乎完全相同，性状也很相似；不同物种的生物个体间，细胞中染色体的数量和种类有一定的差异，性状也有较大的差异。
同卵双胞胎同卵双胞胎是一个受精卵发育而成的。其细胞中的染色体完全相同，因此，其性状也极其相似。结论：细胞核中的染色体与生物遗传现象有关。遗传物质的传递：1、遗传物质：(1)染色体：染色体主要由两种物质组成：蛋白质和脱氧核糖核酸（简称DNA）。DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质。染色体位于细胞核中，在细胞分裂过程中，最明显现象是出现了染色体的复制。克里克
英国生物学家 1962年，克里克和沃森因其在DNA分子双螺旋结构的发现，以及在揭开生物遗传信息秘密方面所作的贡献，而被授予诺贝尔生理学或医学奖。(2) DNA：对生物性状起着决定作用，是主要的遗传物质。沃森
美国生物学家 DNA的双螺旋结构⑶基因：（遗传单位）是DNA分子上起遗传作用的片段，生物体每一个性状都由特定基因来控制。一个DNA分子上有成百上千个基因，每一个基因都控制着一个或多个性状（如人的肤色、色觉、花的形状等） 。同一物种不同个体细胞内的基因组成是有差异的，因此每个人的性状有不同。细胞核染色体蛋白质DNA基因控制生物的性状遗传物质：
染色体、DNA、基因与生物的遗传和变异现象有关的物质称为遗传物质。科学家的发现：数一数我们有多少染色体?
比一比男女染色体一样吗?
X Y
X X人类体细胞中有23对染色体 通过遗传标记的检验与分析来判断父母与子女是否亲生关系，称为亲子鉴定。目前鉴定亲子关系用的最多的是DNA分型鉴定，十分方便。
一个人有23对（46条染色体），同一对染色体同一位置上的一对基因称为等位基因，一个来自父亲，一个来自母亲。如果检测到某个DNA的等位基因，一个与母亲相同，另一个就与父亲相同，一般只要做十几个至几十个DNA位点的检测，就可以确定是否属于亲子关系。若有3个以上的位点不同，则可排除亲子关系。
DNA亲子鉴定，否定亲子关系的准确率几近100%，肯定亲子关系的准确率可达99.9%。除了同卵双胞胎外，每人的DNA是独一无二的。由于它是这样独特，就好像指纹一样，用于亲子鉴定，DNA检验是最有效的方法。
DNA分析为法医物证检验提供了科学、可靠的手段，并且能为一些重大疑难案件的侦破提供准确可靠的依据。阅读亲子鉴定1、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中，正确的是（ ）
Ａ、 Ｂ、
Ｃ、 D、 染色体 基因DNA 染色体 DNA基因 基因 DNA染色体 基因 染色体DNAB练习3.各种生物的性状是由（ ）
A、染色体决定 B、蛋白质决定
C、基因决定 D、细胞决定C2.“世界上没有两片完全相同的树叶！”这是17世纪著名科学家莱布尼茨给我们留下的至理名言，它一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生的原因是 （ ）
A．遗传是普遍存在的 B．变异是普遍存在的
C．进化是普遍存在的 D．选择是普遍存在的
B染色体主要是由蛋白质和DNA组成，在遗传中起重要作用每个染色体上有一个DNA分子DNA是主要遗传物质每个DNA分子上有许多基因基因是有遗传效应的DNA片段每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸脱氧核苷酸是DNA分子的基本单位不同基因的脱氧核苷酸的排列碱基顺序不同，则不同的基因就含有不同的遗传信息小结慕联提示亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
课件22张PPT。浙教版《科学》九年级下册 授课：小慧老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS15100104Z9010501XHH慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第1章第5节遗传与进化1学习目标识别遗传和变异现象；
掌握染色体和DNA的概念和关系；
认识脱氧核苷酸。
陈佩斯房祖名谢霆锋成龙陈强谁是俺们的爹?谢贤找一找1、遗传：
生物通过生殖产生子代，生物的子代与亲代、子代与子代之间的性状很相似的现象。如俗语：
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。
种瓜得瓜，种豆得豆。遗传和变异先观察自己的性状，再与其他同学交流，看看表中所列的几种性状完全相同的同学在班上有几人。【活动】与身边的同学互相观察，比较： 【活动】2、变异：不同的生物个体在性状上总是存在着一定的差异，生物的子代与亲代及子代不同个体之间的性状差异的现象。如俗语：
一母生九子，连母十个样。为什么生物体会表现出亲子代性状相似的遗传现象？遗传物质存在于哪里？又是怎样传递的？遗传物质的传递17世纪时，有学者认为在人的精子或卵子中有父母性状的缩影,使得由受精卵发育成的子代个体具备了双亲的遗传性状。 科学家的发现： 科学家们发现在生物体传宗接代的过程中，亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类却保持着高度的稳定性，同一物种的不同生物个体间，细胞中染色体的数量和种类几乎完全相同，性状也很相似；不同物种的生物个体间，细胞中染色体的数量和种类有一定的差异，性状也有较大的差异。
同卵双胞胎同卵双胞胎是一个受精卵发育而成的。其细胞中的染色体完全相同，因此，其性状也极其相似。结论：细胞核中的染色体与生物遗传现象有关。遗传物质的传递：1、遗传物质：(1)染色体：染色体主要由两种物质组成：蛋白质和脱氧核糖核酸（简称DNA）。DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质。染色体位于细胞核中，在细胞分裂过程中，最明显现象是出现了染色体的复制。克里克
英国生物学家 1962年，克里克和沃森因其在DNA分子双螺旋结构的发现，以及在揭开生物遗传信息秘密方面所作的贡献，而被授予诺贝尔生理学或医学奖。(2) DNA：对生物性状起着决定作用，是主要的遗传物质。沃森
美国生物学家 DNA的双螺旋结构⑶基因：（遗传单位）是DNA分子上起遗传作用的片段，生物体每一个性状都由特定基因来控制。一个DNA分子上有成百上千个基因，每一个基因都控制着一个或多个性状（如人的肤色、色觉、花的形状等） 。同一物种不同个体细胞内的基因组成是有差异的，因此每个人的性状有不同。细胞核染色体蛋白质DNA基因控制生物的性状遗传物质：
染色体、DNA、基因与生物的遗传和变异现象有关的物质称为遗传物质。科学家的发现：数一数我们有多少染色体?
比一比男女染色体一样吗?
X Y
X X人类体细胞中有23对染色体 通过遗传标记的检验与分析来判断父母与子女是否亲生关系，称为亲子鉴定。目前鉴定亲子关系用的最多的是DNA分型鉴定，十分方便。
一个人有23对（46条染色体），同一对染色体同一位置上的一对基因称为等位基因，一个来自父亲，一个来自母亲。如果检测到某个DNA的等位基因，一个与母亲相同，另一个就与父亲相同，一般只要做十几个至几十个DNA位点的检测，就可以确定是否属于亲子关系。若有3个以上的位点不同，则可排除亲子关系。
DNA亲子鉴定，否定亲子关系的准确率几近100%，肯定亲子关系的准确率可达99.9%。除了同卵双胞胎外，每人的DNA是独一无二的。由于它是这样独特，就好像指纹一样，用于亲子鉴定，DNA检验是最有效的方法。
DNA分析为法医物证检验提供了科学、可靠的手段，并且能为一些重大疑难案件的侦破提供准确可靠的依据。阅读亲子鉴定1、下列关于染色体、DNA、基因三者之间的关系中，正确的是（ ）
Ａ、 Ｂ、
Ｃ、 D、 染色体 基因DNA 染色体 DNA基因 基因 DNA染色体 基因 染色体DNAB练习3.各种生物的性状是由（ ）
A、染色体决定 B、蛋白质决定
C、基因决定 D、细胞决定C2.“世界上没有两片完全相同的树叶！”这是17世纪著名科学家莱布尼茨给我们留下的至理名言，它一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生的原因是 （ ）
A．遗传是普遍存在的 B．变异是普遍存在的
C．进化是普遍存在的 D．选择是普遍存在的
B染色体主要是由蛋白质和DNA组成，在遗传中起重要作用每个染色体上有一个DNA分子DNA是主要遗传物质每个DNA分子上有许多基因基因是有遗传效应的DNA片段每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸脱氧核苷酸是DNA分子的基本单位不同基因的脱氧核苷酸的排列碱基顺序不同，则不同的基因就含有不同的遗传信息小结慕联提示亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
