浙教版科学九下2.4.1生态系统的多样性
单项选择题
1.下列关于生物圈有关问题的叙述正确的是( )
A．地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫生物圈
B．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
C．生物圈只为生物的生存提供了水和空气
D．温度不是生物圈为生物提供的生存条件，而是自古就有的
2.生物种类少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是( )
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．农田生态系统 ???????????D．海洋生态系统
3.具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并拥有“地球之肾”称号的生态系统是( )
A．草原生态系统 ?B．海洋生态系统
C．湿地生态系统 ?D．森林生态系统
4.如图所示是某两种鸟的足，具备左、右两种足的鸟类分别适合生活的环境是( )
A．草原生态系统和森林生态系统
B．森林生态系统和湿地生态系统
C．农田生态系统和湖泊生态系统
D．河流生态系统和草原生态系统
5.在一个池塘生态系统中，生活着许多动植物，其中草鱼属于( )
A．生产者 B．分解者
C．初级消费者 ?????????? ?D．次级消费者
生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花
A．①②③④ ????????????B．⑤⑥⑦⑧⑨⑩
C．②⑥⑨ ? ? ? ? ? ?D．③④⑦⑨
7.生物圈中的生产者是（ ）
A．动物? B．人类? C．菌类 ?D．绿色植物?
8.生物圈包括整个的（ ）
A．地球 ?B．大气圈? C．水圈? D．岩石圈?
9.地球上最大的生态系统是（ ）
A．海洋? B．热带雨林? C．草原? D．生物圈?
10.我们吃的蘑菇属于生态系统的（ ）
A．生产者? B．消费者? C．分解者? D．非生物成分
答案解析：
单项选择题
1.解析： A
生物圈的概念和范围生物圈的概念： 是所有生物的家。生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方。 生物圈的范围： 以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 大气圈的空气是由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物
2.解析： C
生物种类少，结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是农田生态系统
3.解析： C
“地球之肾”称号的生态系统湿地生态系统
4.解析： B
森林的有力量，湿地的腿长
5.解析： C
草鱼吃草，所以属于初级消费者
6.解析：D
③④⑦⑨属于分解者
7.解析： D
绿色植物是生产者
8.解析： C
生物圈的概念和范围生物圈的概念： 是所有生物的家。生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方。 生物圈的范围： 以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 大气圈的空气是由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物
9.解析： D
生物圈是最大的生态系统
10.解析： C
蘑菇属于真菌，真菌属于分解者
课件18张PPT。浙教版《科学》九年级下册 授课：小慧老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS15100104Z9020401XHH慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第2章第4节生态系统的结构和功能1学习目标了解生态系统的基本类型；
理解生态系统的概念；
掌握生态系统的组成成分。
在一定环境中的同种生物个体的总和称为 。在一个特定的环境区域内生存的多种不同的种群组成为 。种群生物群落生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。一、生态系统你能举一些生态系统的例子吗？ 一片森林、一块草地、一块农田、一片湖泊、一条河流、一个村庄或城市等都可以看成是一个生态系统。 地球上最大的生态系统----生物圈上限：离地面10千米
下限：距海平面11千米或距地面2-3千米类
型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统荒漠生态系统2、生态系统的类型森林生态系统，陆地上最复杂的生态系统，有高大的乔木、许多灌木和苔藓等，还有各种食草动物和肉食动物，以及许多细菌和真菌等微生物。
作用：调节气候、净化空气、防风固沙、保持水土等。大多为草本植物，动物的结构特征与生活环境相适应，大多数具有挖洞或快速奔跑的特点。两栖类和水生动物较少。
作用：畜牧业基地、调节气候、防风固沙等。浮游植物、动物种类繁多（从单细胞的原生动物到体型庞大的蓝鲸）。
作用：各类海产品基地、进化水体等。农田生态系统：动植物种类较少，群落结构单一（人的作用非常关键）。
作用：朝着对人类有益的方向发展。生态系统生物部分非生物部分生产者消费者分解者——绿色植物（浮萍等）——动物（鱼等）——微生物（细菌、真菌等）物质：土壤、空气和水等能量：阳光、温度（光合作用，制造有机物）（初级消费者、次级消费者）（分解动植物尸体）二、生态系统的成分分析这个草原生态系统中有哪些成分？草原生态系统生产者消费者分解者物质和能量：阳光温度土壤、空气和水等生物部分非生物部分【思考与讨论】各类生态系统是否都必须由这4部分组成？加入缺少了其中一部分，结果会怎样？生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量。练习1．下列关于海洋生态系统的叙述中，不正确的是( )
A.地球上全部海洋是一个最大的生态系统
B.海洋中的生物大都能在水中运动
C.深海中的鱼类常常眼睛退化
D.海洋中的动物种类很多 A 2．善于挖洞的或能快速奔跑的动物一般生活在哪一个生态系统中 ( )
A、森林生态系统 B．草原生态系统
C．农田生态系统 D．湖泊生态系统 B 一、生态系统1、生物群落+非生物因素2、生态系统的类型最大的生态系统小结慕联提醒亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
