浙教版科学九下3.3.2身体的防卫2
单项选择题
接种卡介苗可以预防结核病，这属于（ ）
A．自然免疫?B．非特异性免疫?C．移植免疫?D．计划免疫
下列措施中，不属于计划免疫的是（ ）
A．婴幼儿注射百白破疫苗?B．为幼儿口服脊灰质疫苗
C．为肝炎患者注射胎盘球蛋白?D．为青少年注射乙肝疫苗
注射疫苗可以预防传染病，关于疫苗的叙述正确的是（ ）
A．疫苗注射到人体后相当于抗原
B．疫苗都是减毒的病毒植株
C．疫苗注射到人体后相当于抗体
D．疫苗都是变异的病毒植株
4.计划免疫的目的是（ ）
A．控制传染源?B．切断传播途径?C．保护易感者?D．增加身体营养
5.婴儿出生不久就要接种卡介苗，卡介苗可以有效预防肺结核病，下列叙述正确的是（ ）
A．卡介苗的工作机理是：激活人体内的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬
B．引起肺结核的结核杆菌是通过细胞分裂将细胞核中的遗传物质遗传给下一代
C．卡介苗本质上是一种减毒的结核杆菌，在免疫学上称为抗原
D．接种了卡介苗的婴儿体内携带了结核杆菌，所以属于传染源
6.如果用图表示各种概念之间的关系，如表选项中与图示相符的是（ ） 选项 1 2 3 A 人工免疫 计划免疫 预防接种 B 真菌 微生物 分解者 C 脑神经 脑 中枢神经系统 D 细胞 组织 器官
/
A．A
B．B
C．C?
D．D
7.据外媒报道，美国中西部自2015年3月初以来，许多农场发现H5N2禽流感病毒，影响700万只火鸡及母鸡等产品．有关科学家利用健康家禽做了如下实验，下列说法不正确的是（ ） 第一次处理方法 结果 第二次处理方法 结果 甲组鸡 注射脱毒禽流感病毒 无病症 注射活性禽流感病毒 ？ 乙组鸡 不注射任何病毒 无病症 注射活性禽流感病毒 有病症
A．人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的甲组
B．若甲组鸡第二次处理后无病症，则说明该脱毒流感病毒可作为疫苗研发
C．经过上述处理后，给甲组鸡注射马立克氏病毒，它们也不会患马立克氏病
D．乙组鸡在实验中起对照作用
8.有计划地接种疫苗可起到预防传染病的作用，以下关系中不正确的是（ ）
A．卡介苗﹣结核病
B．百白破﹣百日咳、白喉和破伤风
C．乙肝疫苗﹣甲肝
D．牛痘﹣天花
9.我国在世界上首先发明了人痘接种法主要用于预防（ ）
A．结核病? B．破伤风? C．小儿麻痹症 ?D．天花
10.下列措施既能保护易感人群，又属于计划免疫的一项是（ ）A．坚持参加体育锻炼，增强体质，从而获得较强的免疫力
B．在传染病（如流行性感冒）流行期间，给正常人服用中草药进行预防
C．给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗，以预防麻疹病
D．对麻疹病患者及早地进行药物治疗
答案解析：
单项选择题
1. 解析：D
解：A、免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病不是人体自身的防御功能，不属于自然免疫．不符合题意． B、接种卡介苗只能预防结核病，而对其它疾病无效，因此属于特异性免疫．不符合题意． C、在组织移植或器官移植中，受者接受供者的移植物后，受者的免疫系统与供者的移植物相互作用而发生的免疫应答*，称为移植免疫．接种卡介苗可以预防结核病，很显然不是移植免疫，不符合题意． D、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫．符合题意． 故选：D
2.解析：C
解：婴幼儿注射百白破疫苗、为幼儿口服脊灰质疫苗、为青少年注射乙肝疫苗都是有计划地进行预防接种，属于计划免疫；为肝炎患者注射胎盘球蛋白不属于计划免疫． 故选：C
3. 解析： A
解：计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂．如给少年儿童接种牛痘疫苗能有效的预防天花病．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用． 故选：A
4.解析： C
解：计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力．这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的．因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群．C正确． 故选：C
5.解析：C
解：婴儿出生不久就要接种卡介苗，卡介苗可以有效预防肺结核病．接种的卡介苗经过了人工减毒，相当于抗原，刺激了人体的淋巴细胞产生抗体，抗体能将侵入人体的结核杆菌消灭，因此接种卡介苗可以有效预防结核病．因此，卡介苗本质上是一种减毒的结核杆菌，在免疫学上称为抗原的说法正确． 故选：C．
6. 解析： D
解：A、将免疫分为自然免疫和人工免疫．计划免疫是卫生防疫部门有计划地对易感人群进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的，可见，人工免疫和计划免疫是并列关系，而预防接种属于计划免疫，A错误； B、细菌、真菌和病毒都属于微生物，细菌和真菌能将有机物分解为简单的无机物，被称为生态系统中的分解者，B错误． C、中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经，C错误； D、生物的结构层次，植物：细胞→组织→器官→植物体；动物：细胞→组织→器官→系统→个体；符号图中关系，D正确． 故选：D
7. 解析： C
解：A、人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗后，疫苗的毒性降低进入人体后刺激淋巴细胞产生抗体，相当于本实验中的甲组，正确． B、甲组鸡在第一次注射脱毒病菌，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原的抗体，当第二次注射活性病毒后由于体内有抗体，可以抵抗该病菌，所以表现为无症状，则说明该脱毒流感病毒可作为疫苗研发，正确． C、注射疫苗属于特异性免疫，这种免疫只针对一种病原体，经过上述处理后，给甲组鸡注射马立克氏病毒疫苗，它们也会患马立克氏病，C错误． D、本实验的变量为是否注射脱毒病菌，甲组注射了脱毒病菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，正确． 故选：C
8. 解析：C
解：A、接种卡介苗能有效的预防结核病，A正确； B、接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病，B正确； C、接种乙肝疫苗是预防乙肝，C错误； D、接种牛痘能有效的预防天花病，D正确． 故选：C．
9. 解析：D
解：从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，牛痘疫苗相当于抗原，接种到人体后，不会使人发病，但会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对天花病毒起到拮抗作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫． 故选：D．
10. 解析： C
解：A、健康人经常参加体育锻炼，提高自身免疫力，属于控制传染病措施中的保护易感人群，A不符合题意； B、在传染病流行期间，有针对性地服用预防药都属于保护易感人群，但人体产生不了抗体不属于计划免疫，B不符合题意； C、对未患过麻疹的儿童进行预防接种，可预防麻疹病的发生属于保护易感人群，属于计划免疫，C符合题意； D、病人是能够向外散播病原体的人，故属于传染源，给生病的人及时的治疗，是针对传染源所采取的措施，故属于控制传染源，D不符合题意； 故选：C．
课件12张PPT。浙教版《科学》九年级下册 授课：小 Y 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS10402Z91030302yj慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第三章第3节身体的防卫2学习目标掌握人体如何抵抗已侵入体内的病原体学习人体防御第三道防线。体液免疫
细胞免疫如果病原体大量涌入，突破前两道防线进入血液，会怎么样呢？人体第三道防线淋巴细胞免疫反应B淋巴细胞 体液免疫T淋巴细胞 细胞免疫第三道防线是后天获得的，只针对
某一特定的病原体或异物起作用包括：细菌、病毒、移植器官、花粉、自身组织（癌细胞）等抗原能和淋巴细胞产生免疫反应的物质抗体Ｂ淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质免疫球蛋白，有特异性
在细胞外体液中产生。体液免疫大部分抗原要经过T淋巴细胞的呈递作用,即呈递抗原给B淋巴细胞,同时释放淋巴因子,增强B淋巴细胞的免疫效应体液免疫抗体是如何对付病原体的？在体液中消灭病原体思考与讨论抗体附在病原体上病原体被溶解及杀死
病原体被抗体粘结在一起，以致不能进入细胞或繁殖
抗原抗体附在病原体表面，使病原体更易被吞噬细胞吞噬抗体Ｂ淋巴细胞是在体液中起作用的，一旦病原体进入细胞内时，人体还有什么免疫方法？记忆细胞寄生虫、异物在细胞内消灭病原体
→细胞免疫细胞免疫溶酶体酶体液免疫细胞免疫抗体 B 淋巴细胞细胞内 淋巴因子T 淋巴细胞细胞外凝集病原菌、
中和毒素直接或
间接消灭比一比1、有些传染病，你只要得过1次，就不会再得第2次，这是什么原因？
2、为什么移植的器官会遭受排斥？1、体液和细胞免疫都具有记忆功能。 2、在人体器官移植中，移入的器官对人体的免疫功能来说，相当于侵入人体的大分子异物(好像是病原体)，千方百计要除去。（排斥反应中相当于清除人体中的寄生虫、异物，起免疫作用的是T淋巴细胞）思考与讨论特异性免疫体液免疫细胞免疫在体液中消灭病原体在细胞内消灭病原体小 结慕联提示亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
